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2017年八年級語文下冊3月月考試卷(帶答案
對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒。下面由應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編給大家提供2017年八年級語文下冊3月月考試卷(帶答案)，更多語文試題請關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、知識積累與運用(33分)
1.選出下列加點字注音全對的一項是( )(3分)
A.叱咄(duō) 縹碧(piǎo) 弗之怠(dài) 觥籌 (guāng)
B.燁然(huá) 泠泠(líng) 軒邈(miǎo) 為坻 (chí)
C.皸裂(jūn) 簞瓢(dān) 輒盡(zhé) 浩浩湯湯(tāng)
D.嬋娟(chán) 黔婁(qíán) 汲汲(jí) 俶爾 (chù)
2.下列詞語書寫全對的一項是( )(3分)
A.水皆縹碧 不求甚解 德隆望尊 寵辱皆忘
B. 憂饞畏譏 泠泠作響 不慕榮利 援疑質(zhì)理
C.疏條交映 靜影沉壁 簞瓢屢空 銜觴賦詩
D.短褐穿結(jié) 負篋曳屣 傴僂提攜 浮光躍金
3.下列各項中修辭方法判斷正確的一項是( )(3分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
(3)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
(4)負勢競上，互相軒邈。
A.比喻 排比 排比 擬人 B.擬人 對偶 排比 擬人
C.比喻 對偶 排比 擬人 D.比喻 對偶 擬人 比喻
4.下列各句中沒有通假字的一項是( )(3分)
A.四支僵勁不能動 B.朝暉夕陰，氣象萬千
C.同舍生皆被綺繡 D. 食之不能盡其材
5.下列文學常識搭配有誤的一項是( )(3分))
A、《五柳先生傳》——《陶淵明集》——陶淵明——晉朝
B、《送東陽馬生序》——《宋學士文集》——宋濂——宋朝
C、《小石潭記》——《柳河東集》——柳宗元——唐朝
D、《山坡羊 潼關(guān)懷古》——《全元散曲》——張養(yǎng)浩——元朝
6. 在橫線處依次填寫恰當?shù)木渥�，�?gòu)成前后連貫，合理的排比句子。排列正確的一項是( )(3分)
人的一生像金，要剛正，______;人的一生像木，要正直，_______;人的一生像水，要靈活，_______;人的一生像火，要耀眼，_____ __;人的一生像土，要本色，作風須樸實。
�、倭鲰殘远� ②事業(yè)須旺盛 ③方法須隨和 ④人格須挺立
A.①②③④ B.①④③② C.③①④② D.④③②①
7.選出下列句子沒有語病的一項。( )(3分)
A.經(jīng)過大家的努力，使我們出色地完成了上級交給的任務。
B.是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。
C.手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。
D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。
8、默寫。(12分)
(1)_______________________________，望峰息心;_______________________________，窺谷忘反。(《與朱元思書》)
(2)_______________________________，病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(3)《過零丁洋》中直抒胸臆，表達作者以死明志決心的句子是：_____________________________ __，_______________________________。
(4)《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中表達詩人美好祝愿的句子是：_______________________________，_______________________________。
(5)日光下澈，影布石上。________________，________________，________________。似與游者相樂。(《小石潭記》)
(6)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，________________，________________，山間之四時也。(《醉翁亭記》)
二、古詩文閱讀(67分)
(一)赤壁(6分)
杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
9.前兩句詩在全詩中的作用是什么? (2分)
10.“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風”指什么?簡要談談你對這兩句詩的理解。(4分)
(二)五柳先生傳(14分)
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
11.聯(lián)系上下文，解釋下面加點的詞語(4分)
(1)不慕榮利( ) (2)性嗜酒( )
(3)既醉而退( ) (4)晏如也( )
12.翻譯下列句子(4分)
�、� 每有會 意，便欣然忘食。
�、诓黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。
13.用原文中的語句回答問題。 (4分)
�、傥辶壬淖x書態(tài)度與方法是：
�、谖辶壬木邮噎h(huán)境怎樣：
14.除本文外，你還知道本 文作者哪些詩句，請寫出兩句。(2分)
(三)馬說(11分)
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
15.聯(lián)系上下文，解釋下面加點字的意思。(4分)
(1)是馬也，雖有千里之能( )(2)食馬者不知其能千里而食也( )
(3)策之不以其道( ) (4)一食或盡粟一石( )
16.下面各組加點字詞的意思或用法完全相同的一組是( )(3分)
A.雖有千里之能 安求其能千里也 B. 其真無馬邪 策之不以其道
C.鳴之而不能通其意 環(huán)而攻之而不勝 D.祗辱于奴隸人之手 學而時習之
17.本文托物寓意，文中的“千里馬”喻指人才，“伯樂”喻指
而將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“ ”。(2分)
18.能表達全文主旨的句子是 。(2分)
(四)送東陽馬生 序(節(jié)選)(14分)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴 朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間， 略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
19.解釋下列句子中加點的詞。(4分)
�、黉洰�，走送之( ) ②俟其 欣悅，則又請焉 ( )
�、垭羧顺譁止�( ) ④左佩刀，右備容臭( )
20.下列加點的詞意思完全相同一項是( ) (3分)
A、既加冠 宋既成列 B、益慕圣賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解
C、足膚皸裂而不知 久而乃和 D、卒獲有所聞 士卒不盡飲
21.翻譯下面句子。(4分)
�、匍T人弟子填其室，未嘗稍降辭色
�、谝灾杏凶銟氛�，不知口體之奉不若人也
22.結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由(各用四個字概括)。(3分)
�、� ② ③
(五)小石潭記(12分)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人;凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
23.解釋加點的詞語在文中的意思。(4分)
(1)蒙絡搖綴 ( ) (2)潭中魚可百許頭( )
(3)斗折蛇行 ( ) (4)悄愴幽邃 ( )
24.文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認為作者寫作的妙處何在?(3分)
25.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字?(2分)
26.文中兩次寫“樂”，這和文章哀傷凄涼的感情基調(diào)矛盾嗎?為什么?(3分)
(六)岳陽樓記(10分)
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
若春和景明 ，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
27.用原文填空。(8分)
�、倜鎸θ松谐晒Φ臍g樂和失敗的痛苦，我們應擁有“_____________，_____________”的心態(tài)。
�、谖闹信c“悲”相對應的八個字是____________，____________;與“喜”相對應的八個字是_____________，______________。
�、�“進亦憂，退亦憂”中“進”指: ，“退”指:_ _ ______。
28.由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這幅對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的哪兩句話? (2分)
答案
1、 D
2、 D
3、 C
4、 B
5、 B
6、 B
7、 C
8、 略
9、借一件古物興起對前朝人物和事件的感慨，為下文論史抒懷做下鋪墊。
10、“東風”指火燒赤壁一事。這兩句詩以兩位美女的命運來象征國家命運，以小見大，別出心裁，同時曲折反映了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。
11、(1)愛慕(2)愛好，嗜好(3)已經(jīng)(4)安然自若的樣子
12、略
13、(1)好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。
(2)環(huán)堵蕭然，不蔽風日;
14、《桃花源記》或《歸園田居》里的句子
15、(1)這(2)喂養(yǎng)(3)鞭打(4)有時
16、C
17、能識別人才的人 食馬者
18、不知馬也。
19、①跑(趕快) ②等待 ③浸泡 ④氣味 香氣
20、A
21、①(向他求教的)弟子擠滿了他的屋子，(他)從來沒有稍微把語言放委婉些，把臉色放溫和些。 ②因為(我)心中有足夠快樂的事(讀書)，(所以)不覺得吃的穿的不如人。
22、①刻苦學習 ②博覽群書 ③虛心求教
23、 纏繞 來 像蛇一樣 憂傷的樣子
24、這段正面描寫魚，卻在側(cè)面描寫水，可謂是“無一句寫水，卻又句句寫水”。通過魚的影子射在石頭上、與在水底的活動可以看得一清二楚，都能表現(xiàn)出潭水的清澈。
25、 凄神寒骨，悄愴幽邃。
26、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參于改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
27、(1)不以物喜,不以已悲 (2)去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，心曠神怡，寵辱偕忘，3在朝廷做官，退處江 湖
28、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
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