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七年級語文下第五單元訓(xùn)練題語文版
“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧! 今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理了七年級語文下第五單元訓(xùn)練題語文版，歡迎練習(xí)。
一、積累運用(21分)
1.下列加點字的注音有誤的一項是( )(3分)
A.倘若(tǎng) 配合(pèi) 溝壑(hè) 因地制宜(yí)
B.對稱(chèn) 游覽(lǎn) 承載(zài) 重巒疊嶂(dié)
C.顛簸(bǒ) 貽誤(yí) 攜帶(xié) 水漲船高(zhàng)
D.吮吸(shǔn) 針鼴(yǎn) 哺乳(bǔ) 措手不及(cuò)
2.下列詞語中書寫有誤的一項是( )(3分)
A.丘壑 雷同 蒼茫 別具匠心
B.嶙峋 蔓延 鏤空 小巧玲瓏
C.比擬 巡航 核彈 神經(jīng)中樞
D.威懾 刺猬 褐色 先發(fā)治人
3.結(jié)合語境，對下列詞語解釋有誤的一項是( )(3分)
A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
標本：比喻具有代表性的事物。
B.那些門和窗盡量工細而絕不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
C.液體導(dǎo)彈在臨發(fā)射前要加注推進劑，容易貽誤戰(zhàn)機。
貽誤：耽誤。
D.然而，“道高一尺，魔高一丈”，我的本領(lǐng)也在不斷提高。
道高一尺，魔高一丈：比喻自己的力量比對方略高一籌。
4.下列課文內(nèi)容連線不正確的一項是( )(3分)
A.《蘇州園林》——葉圣陶——蘇州園林的特點
B.《橋梁遠景圖》——茅以升——橋梁發(fā)展的前景
C.《洲際導(dǎo)彈自述》——朱毅麟——洲際導(dǎo)彈的未來發(fā)展
D.《珍奇的稀有動物——針鼴》——王曉雨——珍奇的稀有動物針鼴的特點。
5.下列句子中有語病的一項是( )(4分)
A.現(xiàn)在就讓我來作為幻想家，為將來的橋梁，寫出一幅遠景圖吧!
B.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
C.我錐形的腦袋里裝的是核彈，人稱彈頭。
D.針鼴和刺猬最大的不同是針鼴有銳利的爪子，善于掘土。
6.閱讀下面文字，回答問題。(5分)
2010年上海世博會重慶館設(shè)計主題確定為“山地森林城市”，面積600平方米的館內(nèi)設(shè)有“天生重慶”“人文重慶”“奇跡重慶”3個展示區(qū)，分別呈現(xiàn)了壯美的三峽景觀、獨特的人文元素以及未來重慶城市規(guī)劃。觀眾可欣賞刺繡、版畫、川江號子、銅梁龍等具有巴渝特色的民俗文化，體驗高科技產(chǎn)品……
重慶市市長黃奇帆參觀后欣然為重慶館寫下一副對聯(lián)：上聯(lián)是“三千年歷史文脈盡現(xiàn)其中”，下聯(lián)是“八萬里山河新貌彰顯眼前”，橫批為“館小乾坤大”。
(1)請寫出你對黃市長這副對聯(lián)的橫批“館小乾坤大”的理解。(2分)
(2)請為重慶館寫一句贊美的話，至少要使用一種修辭方法。(3分)
二、閱讀理解(39分)
(一)閱讀下面的文段，回答問題。(12分)
少年朋友們，你們都該聽過牛郎織女的神話吧。牛郎和織女原是天上的兩顆星，據(jù)說他倆都是神仙，每年在“天河”上的鵲橋相會一次。這“鵲橋”就是喜鵲搭的一座橋，它們真是杰出的橋梁工程師——你們想想看，這天河該有多寬啊!同時也可見橋梁的重要，雖是神仙，也還需要橋。
橋是什么?不過是一條板凳。兩條腿架著一塊板，板上就可承擔(dān)重量。把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個山谷，那就形成一座橋。在這里，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎(chǔ)”，板凳的板就是“橋梁”。一座橋就是由這三部分構(gòu)成的。橋上的車輛行人，靠橋梁承載;橋梁的重量，靠橋墩頂托;橋墩的壓力，通過基礎(chǔ)，下達土中或石層。
7.作者用牛郎織女的神話故事開篇，有什么作用?(3分)
8.根據(jù)這兩段文字，用自己的話給“橋”下一個定義。(3分)
9.指出下列各句中有關(guān)的標點符號的用法。(3分)
(1)每年在“天河”上的鵲橋相會一次。
引號的用法：
(2)它們真是杰出的橋梁工程師——你們想想看，這天河該有多寬啊!
破折號的用法：
(3)橋是什么?不過是一條板凳。
問號的用法：
10.橋是由哪三個部分構(gòu)成的?(3分)
(二)閱讀下文，回答問題。(14分)
蘭花的智慧
從熱帶雨林到寒帶針葉林，從潮濕的海灘到干燥的高山草甸，到處都能發(fā)現(xiàn)蘭花的蹤影。蘭花的種子十分細小，很多比人的頭發(fā)絲還細。種子的外種皮內(nèi)部還具有許多充滿空氣的腔室，進一步減輕了重量。憑借輕巧的身子，種子一出果莢就可以隨風(fēng)飄蕩到離母株很遠的地方。種子的外圍包裹了一層致密的細胞，可以防止水分快速滲透。這樣，種子還可以借助水流、動物皮毛等“走”到更遠的地方。
蘭花為了生存，使出渾身解數(shù)，真可謂“詭計多端”。
蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。它們太細小，以至于沒有空間來容納胚乳或子葉這類儲藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。于是它們跟真菌拉上了關(guān)系，在種子萌發(fā)時依靠消化真菌的菌絲為自身生長提供營養(yǎng)。蘭花大多生長在巖壁、樹干以及貧瘠的土壤上，這樣便可以減少與其他植物競爭，為自身發(fā)展爭得更大的空間。
絕大多數(shù)蘭花是典型的蟲媒花，它們的花粉被打包成塊狀，不給傳粉者取食的機會�；ǚ蹓K同粘盤、花粉塊柄一起組成了蘭科植物的雄性生殖結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)會整個地粘在傳粉者身上，通過它們傳遞到下一朵的柱頭上，這樣一來就避免了因被取食而產(chǎn)生的浪費。
蘭花家族里有三分之一的成員更是不折不扣的“鐵公雞”。有的蘭花將自己裝扮得像有花蜜的花朵一樣，如果蜜蜂不辨真假，鉆進花中找蜜吃，就只能乖乖地為蘭花無償傳粉了;有的蘭花還會發(fā)出長距離傳播的香甜氣味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然會主動上門來充當“信使”;有的蘭花將自己偽裝成雌性昆蟲，當雄性昆蟲試圖與這些“雌蟲”交配時，傳粉工作就開始了。高超的“騙術(shù)”，使蘭花在享受傳粉服務(wù)的同時卻不給傳粉者任何好處。
還有些蘭花，沒有昆蟲傳粉，照樣可以開花結(jié)果繁殖后代。如大根槽舌蘭，它的花粉塊柄會向內(nèi)彎曲360°，并最終將頂端的花粉精確地送入柱頭腔中完成受精。緣毛鳥足蘭子房中的胚珠可以直接發(fā)育成種子。這些蘭花可以在缺少傳粉者的條件下順利繁殖，并且還可以把那些吸引昆蟲的“費用”節(jié)省下來，將更多的資源投入到種子生產(chǎn)中去，可謂一舉兩得。
還可以列舉更多的例子來證明蘭花的智慧。與此同時，人們是否也應(yīng)從蘭花能夠在大千世界悠然自得的長久生存中得到些許啟迪呢?
11.指出下列句子中加點詞語在文中的含義。(2分)
(1)蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。
(2)蘭花家族里有三分之一的成員更是不折不扣的“鐵公雞”。
12.根據(jù)第2段文字，簡要寫出蘭花種子能夠廣泛傳播的兩個原因。(4分)
13.“蘭花的智慧”表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)第4段至第7段文意，分點簡要回答。(6分)
14.從蘭花的生存中，你獲得了怎樣的啟示?(2分)
(三)閱讀下文，回答問題。(13分)
馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市，它是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。
凡爾賽宮建于路易十四時代，1661年動土，1756年竣工，至今已有222年的歷史。全宮占地111萬平方米，其中建筑面積為11萬平方米，園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對稱的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴洛克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。
凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
15.第一段交代了凡爾賽宮的哪幾方面的內(nèi)容?運用了什么說明方法來突出凡爾賽宮的藝術(shù)價值?(2分)
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16.第二段交代了凡爾賽宮的修建和竣工時間，接著運用__________的說明方法介紹了凡爾
賽宮的__________，從中可以看出凡爾賽宮分為__________和__________兩大部分。(4分)
17.第二段中哪些語句具體說明了凡爾賽宮建筑布局嚴密、協(xié)調(diào)的特點?(2分)
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18.舉例說明第三段運用了哪些說明方法?(2分)
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19.第三段中畫線句子具體說明了凡爾賽宮的什么特點?(3分)
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三、寫作(40分)
20.試寫一篇簡單的說明文，向同學(xué)介紹一種自己熟悉的事物。
要求：①題目自擬。②文中不得出現(xiàn)真實的地名和校名。③文章要有真情實感。④不少于600字。
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