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小學(xué)語(yǔ)文試題參考
現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文試題參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)語(yǔ)文試題參考 1
一、古詩(shī)部分（共21分，每空1分）
�。ㄒ唬┮魳�(lè)聲聲（在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上合適的樂(lè)器名）。
1、葡萄美酒夜光杯，欲飲（琵琶）馬上催。
2、羌（笛）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
�。ǘ┐夯卮蟮兀ㄔ跀U(kuò)號(hào)內(nèi)填上帶“春”字的詞語(yǔ)）。
1、竹外桃花三兩枝，（春江）水暖鴨先知。
2、（春潮）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
3、（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
�。ㄈ﹦�(dòng)物樂(lè)園（在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上動(dòng)物名）。
1、小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。
2、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在（嬌鶯）恰恰啼。
3、獨(dú)憐幽草澗邊生，上有（黃鸝）深樹(shù)鳴
4、泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。
5、柴門(mén)聞（狗）吠，風(fēng)雪夜歸人。
�。ㄋ模┪宀世_紛（在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上表示顏色的`詞）。
1、日照香爐生（紫）煙，遙看瀑布掛前川。
2、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，（碧）水東流至此回。
3、最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊蔭里（白）沙堤。
4、遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一（青）螺。
�。ㄎ澹⿺�(shù)字天地（在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上數(shù)字）。
1、（兩）岸青山相對(duì)出，孤帆（一）片日邊。
2、死去元知（萬(wàn)）事空，但悲不見(jiàn)（九）州同。
3、南朝（四百八十）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
二、成語(yǔ)部分（共24分，每空0.5分）
第一關(guān)：“獨(dú)木橋”
闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上合適的數(shù)詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
例：獨(dú)（一）無(wú)（二）（三）頭（六）臂（四）分（五）裂
�。ㄇВ┾x（一）發(fā)（千）軍（萬(wàn)）馬
第二關(guān)：“大峽谷”
闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上與人體有關(guān)的詞，將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
例：嘔（心）瀝（血）明（目）張（膽）（膽）戰(zhàn)（心）驚
牽（腸）掛（肚）痛（心）疾（首）
促（膝）談（心）（口）是（心）非
第三關(guān)：“火山”
闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)將下列帶有“然”字的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。ɑ恚┤婚_(kāi)朗（井）然秩序（肅）然起敬（安）然無(wú)恙
第四關(guān)：“迷宮”
闖關(guān)手冊(cè)：將疊詞填入括號(hào)中，把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
小學(xué)語(yǔ)文試題參考 2
一、單選題。
選擇符合課標(biāo)理念的大寫(xiě)字母填入題后的（）內(nèi)。（每個(gè)小題2分，共10分）
1、第一學(xué)段新課標(biāo)對(duì)漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是：（C）
A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求
2、關(guān)于語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）的觀點(diǎn)是：（C）
A、工具性B、人文性C、工具性與人文性的統(tǒng)一D、工具性、思想性與人文性的統(tǒng)一
3、新課標(biāo)學(xué)段閱讀目標(biāo)要求中的第7條：學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意，是哪個(gè)學(xué)段提出的'：（B）
A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段
4、閱讀教學(xué)過(guò)程是：（D）
A、學(xué)生與文本之間對(duì)話的過(guò)程。B、學(xué)生與教師之間對(duì)話的過(guò)程。
C、教師與文本之間對(duì)話的過(guò)程。D、學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。
5、鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交際能力，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生：（A）
A、在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中。B、在口語(yǔ)交際課中
C、在家庭生活中D、在與社會(huì)人群交往中
二、填空題。（6分）
1、語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生（語(yǔ)文素養(yǎng)）的形成和發(fā)展。
2、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在（師生）平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行。（學(xué)生）是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，（教師）是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。
3、課程目標(biāo)按（九年一貫）整體設(shè)計(jì)，根據(jù)（知識(shí)與能力）、（過(guò)程與方法）、（情感態(tài)度和價(jià)值觀）三個(gè)維度設(shè)計(jì)。
4、課程目標(biāo)的總目標(biāo)部分一共10條，第3條要求培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的（自信心）和（良好習(xí)慣），掌握最基本的（語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法）。
5、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)將原來(lái)的中高年級(jí)“以寫(xiě)記敘文為主”改成了“能寫(xiě)（簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文）”。
三、多選題。
根據(jù)新課標(biāo)，選擇符合課標(biāo)理念的大寫(xiě)字母填入題后的（）內(nèi)。（共10分）
1、關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵海―）
�、偃嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。④正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③
2、關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫(xiě)字，新課標(biāo)提出：（A）
�、僮R(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。②1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫(xiě)。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能。④初步感受漢字的形體美。
A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④
3、各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視：（B）
�、倮首x②分角色讀。③表演讀。④默讀
A、①②③④B、①④C、②③D、③④
4、綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的：（C）
�、俸献骶瘼趧�(chuàng)新意識(shí)③參與程度④探究精神
A、①②③B、③④C、②④D、①②③④
5、學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要：（D）
�、僮⒁饪疾鞂W(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過(guò)程④注意考察學(xué)生修改作文方法
A、①B、①③C、①③④D、①②③④
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