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2017六年級景德鎮(zhèn)的瓷器同步練習題
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一、看拼音,寫字詞。
wú tòng yàn huì tī tòu
( ) ( ) ( )
qìng liě lín láng
鐘( ) ( )嘴 ( )滿目
二、補全詞語。
萬( )千( ) 眼( )繚( ) 披( )含( )
小巧( )( ) 五彩( )( ) 一應( )( )
三、詞語巧搭配。
( )的青花 ( )的粉彩 ( )的裝飾瓷
四、句子模仿秀。
例:薄胎瓷俗稱蛋殼瓷,薄似蟬翼,亮如玻璃,輕若浮云。
五、課文精彩語段賞析。
這里的瓷器不但色彩羌麗,而且品種繁多,應有盡有。有配套的日用瓷、禮品瓷、文具瓷,還有工藝精羌的裝飾瓷和小巧玲瓏的旅游瓷等。
1. 第一句在文中的作用是______________。
2. 瓷器的品種繁多,如日用瓷、________、_________、________、________等:
3. 用“有……,還有……”寫一句話。
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六、閱讀能力展示臺。
一幅年畫
新春佳節(jié)之際,媽媽買來一幅年畫,我看了一眼,這幅年畫并沒有什么特別吸引人的地方,我心想,書店里有那么多的年畫,為什么要買這幅呢?我一邊琢磨著,一邊細細地欣賞起來。
這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,群山若隱若現,令人神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對飛奔的駿馬。
奔在前頭的是一匹棗紅色的馬。它渾身火紅,仰天長嘶,黑色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊地凸起來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,連柔軟漂亮的馬尾也甩得很起勁。
我想畫家也許是把《三國演義》里面關羽的坐騎——赤兔馬畫在上面了吧?好不威風啊!看著看著,我心里癢癢的,真想騎上棗紅馬奔馳一番,那才叫痛快哩。
緊挨著棗紅馬的是一匹白馬,從頭到尾一身潔白,連一根雜毛都沒有,像一團白云輕輕飄來,顯得那么灑脫、矯健,分明是一匹千里馬。
我越看越著迷,似乎聽到它們“嚼嚼”的馬蹄聲,看到它們身后卷起的陣陣塵土,看到它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時,我突然想起剛才的疑問,便馬上跑去問媽媽。媽媽神秘地一笑,反問我:“你屬什么呀?”我才恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我,您希望我努力學習,不怕困難,不怕挫折,永遠向前飛奔,對嗎?”媽媽滿意地點點頭。
啊!馬兒,你知道這是媽媽對我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望呀!我決心要讓這愿望變?yōu)楝F實。馬兒,請你帶上媽媽的希望,帶上我的心愿,飛奔吧…
1. 根據短文補充詞語。
( )的高山 ( )的松樹 ( )的馬尾 ( )的希望
2. 把文中描寫棗紅馬和白馬的句子讀一讀,想一想在寫法上有什么特點?
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3. 找出文中前后照應的句子,寫在下面。
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4. 你收到過有特殊含義的禮物嗎?介紹一下。
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參考答案:
一、梧桐 宴會 剔透 鐘磬 咧 琳瑯
二、紫 紅;花 亂; 露 霧; 玲瓏; 繽紛; 俱全
三、典雅素凈 色彩艷麗 萬紫千紅
四、例:藍天上飄著幾朵白云,輕盈如少女,潔白如棉花,輕薄如絲縷。
五、1. 承上啟下
2. 禮品瓷 文具瓷 裝飾瓷 旅游瓷
3.夏天的菜園品種豐富,有甜美多汁的黃瓜,又紅又大的西紅柿,細長的豇豆,還有那滿身顆粒的苦瓜,肥壯的絲瓜。
六、1.巍峨挺拔 蒼勁 柔軟漂亮 殷切
2.都是先實寫,再寫聯(lián)想到的。
3.我心想,書店里有那么多的年畫,為什么要買這幅呢?
這時,我突然想起剛才的疑問,便馬上跑去問媽媽。
4.根據實際情況寫。
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