小學(xué)語(yǔ)文期末測(cè)試試題
一、給帶點(diǎn)字選擇正確讀者，打“√”。（3分）
風(fēng)俗（sú xú）動(dòng)彈（dàn tán） 前沿（yán yuán）
掀起（xiān xuān）應(yīng)允（yīng yìng） 預(yù)兆（zào zhào）
二、比一比，組詞。（8分）
堵（ ）眠（ ） 記（ ）曠（ ）
睹（ ）岷（ ） 紀(jì)（ ）礦（ ）
檐（ ）擇（ ） 脈（ ）岷（ ）
瞻（ ）澤（ ） 詠（ ）眠（ ）
三、找出下列句子中的錯(cuò)別字，把正確的字依次寫(xiě)在后面括號(hào)里。（3分）
1．我飛快地像汽車(chē)跑去，可是來(lái)不急了，汽車(chē)以經(jīng)開(kāi)走了。（ ）
2．我們要克苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，打好基楚。（ ）
3．共產(chǎn)黨員要永于成擔(dān)堅(jiān)巨的任務(wù)。（ ）
四、在下列詞語(yǔ)中填上一對(duì)反義詞，使之組成成語(yǔ)（8分）
化（ ）為（ ）居（ ）思（ ）前（ ）后（ ） 大（ ）無(wú)（ ）
南（ ）北（ ）瞻（ ）顧（ ）（ ）驚（ ）怪 七（ ）八（ ）
五、將下列詞語(yǔ)按要求歸類(lèi)（6分）
恐懼凝神清秀蒼白清幽 微笑 吃驚 緊張
傷心白皙潮濕僻靜生機(jī)勃勃 趾高氣揚(yáng)面如土色
描寫(xiě)心情：
描寫(xiě)外貌：
描寫(xiě)環(huán)境：
六、選詞填空（4分）
簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)約
1．李老師家里只有幾件日常的普通家具，陳設(shè)極其（ ）
2．總理的生活十分（ ），睡衣總是補(bǔ)了又補(bǔ)。
或者……或者…… 連……也……
不是……就是…… 既然……就……
3．周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公園。
4．星期三（ ）我自己回家，（ ）媽媽到學(xué)校接我。
七、按要求寫(xiě)句子。（6分）
1．老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？（改為陳述句）
___________________________________________
2．強(qiáng)烈的陽(yáng)光熱辣辣地照射著廣闊的田野。（縮句）
___________________________________________
3．大地被雪蓋住了。（改成“把”字句）
4．老師說(shuō)：“你認(rèn)真地完成了今天的作業(yè)，是個(gè)好學(xué)生�！保ǜ某刹挥靡�(hào)的句子）
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1．這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，……讓你走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”�！斑@樣的山”指的是桂林＿＿＿＿＿＿＿＿，“這樣的水”指的是漓江＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．在《游子吟》這首詩(shī)中，運(yùn)用形象的比喻，形象地寫(xiě)出母愛(ài)的偉大的詩(shī)句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．榕樹(shù)正在＿＿＿＿的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那＿＿＿＿的顏色，明亮地＿＿＿著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的＿＿＿＿在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
九、閱讀理解。（22分）
�。ㄒ唬�
孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也�！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。兩小兒笑曰�！笆霝槿甓嘀�？”
1．這篇短文的題目是《 》。（1分）
2．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
去── 及──
3．兩個(gè)小孩爭(zhēng)辯的問(wèn)題是什么？（2分）
4．一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)離人近，是因?yàn)?；另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng) 離人近，是因?yàn)?。（3分）
�。ǘ┫s與狐貍
蟬在一棵高樹(shù)上唱歌。狐貍想要吃它，想了這樣一個(gè)計(jì)策。
它站在大樹(shù)前，贊美蟬的美妙的聲音，勸它下來(lái)，說(shuō)是想要看一看它是怎樣發(fā)出這樣美妙的聲音的。蟬猜到狐貍在打鬼主意，便摘了個(gè)樹(shù)葉，拋了下來(lái)。狐貍以為是蟬，猛撲了上去……
蟬說(shuō)道喂伙計(jì)你以為我下來(lái)了那就錯(cuò)了我自從在狐貍的糞里見(jiàn)到了蟬的翅膀后從此對(duì)你就很提防了
是啊，鄰人的災(zāi)難會(huì)使有思想的人更加聰明起來(lái)。
1．在第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2．寫(xiě)出下面詞的近義詞。（3分）
計(jì)策──（ ） 贊美──（ ） 提防──（）
3．狐貍想要吃到蟬，想了一個(gè)怎樣的計(jì)策？在文中用“～～～～～～”畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。然后寫(xiě)出狐貍當(dāng)時(shí)的“如意算盤(pán)”是怎樣的？（3分）
狐貍想：我
4．蟬想了一個(gè)好主意來(lái)揭穿狐貍的把戲，它又是怎樣想的呢？（3分）
蟬想：
我只要
5．這是一篇 故事，它告訴了我們 的道理。（3分）
十、妙筆生花。（30分）
題目：真沒(méi)想到
要求：選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，寫(xiě)一篇作文，表現(xiàn)一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；全文在400字以上。
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