2016人力資源管理師四級沖刺試卷及答案
人力資源管理師考試考前一定要多做練習多做題，以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的2016年四級人力資源管理師沖刺試卷，供參考學習，希望對大家有所幫助!
1、有領袖魅力的管理者的關鍵特征有( ABCDE)。
A、自信
B、遠見
C、有清楚表達目標的能力
D、對目標的堅定信念
E、對環(huán)境敏感
2、弗羅姆和加格在修訂模型中所提出的權變因素是( ABCDE)。
A、質(zhì)量與承諾要求
B、領導者的信息與下屬的信息
C、問題結(jié)構(gòu)
D、目標---致型
E、激崩---發(fā)展
3、有效的績效薪資計劃應具備的特點是( ABCDE)。
A、績效與薪酬有比較直接的聯(lián)系
B、薪酬本身的價值受到員工的重視
C、員工對考核標準和實施有信心
D、提供及時的、明確的績效反饋
E、有規(guī)范的、科學的發(fā)放方法及程序
4、優(yōu)秀的領導者在情感智力因素上表現(xiàn)突出的是( ABCDE)。
A、自我情緒認識能力
B、情緒控制力
C、自我激勵
D、認知他人情緒的能力
E、處理人際關系的能力
5、在人力資源管理現(xiàn)實中，組織的普升系統(tǒng)常常存在的問題是( ACDE )。
A、在普升決策的依據(jù)上
B、在對員工能力上考核
C、在對能力進行衡量的方法上
D、在晉升程序標準化方面
E、在晉升程序制度化方面
6、心理測驗類型中，按測驗應用領域可分為( ADE )。
A、教育測驗
B、人格測驗
C、能力測驗
D、職業(yè)測驗
E、臨床測驗
7、萊文澤爾(I，eventhal)提出了保證程序公平的( ABCDE )標準。
A、一致性規(guī)則
B、避免偏見規(guī)則
C、準確和可修正規(guī)則
D、代表性規(guī)則
E、道德與倫理規(guī)則
8、群體和組織層面的績效薪資包括( ACE )等。
A、收益共享
B、獎金共享
C、利潤共享
D、加薪共享
E、員工持股
9、周哈利窗模型是( BD )時最常用的模型。
A、暴露自己盲區(qū)
B、對溝通風格進行評估
C、對方知道開放
D、對溝通風格進行分類
E、未知區(qū)
10、下列對領導者與管理者角色的說法正確的是( ABDE )。
A、領導者設定方向
B、管理者制訂計劃和預算
C、管理者團結(jié)成員
D、管理者組織和調(diào)控人員
E、領導者激勵和鼓舞
11、管理者的角色包括( ABCDE)。
A、控制和解決問題
B、集中于系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
C、詢問如何和何時
D、復制和模仿
E、正確地做事
12、領導者的角色包括( ABCDE)。
A、集中于人
B、詢問什么和為什么
C、起源與創(chuàng)造
D、發(fā)展
E、做正確的事
13、明茨伯格的經(jīng)理角色中，人際關系類包括的角色內(nèi)容有( ADE)。
A、掛名首腦
B、監(jiān)聽者
C、發(fā)言人
D、聯(lián)絡員
E、領導者
14、有領袖魅力的管理者的關鍵特征有( ABCDE )。
A、自信、遠見
B、行為不循規(guī)蹈矩
C、有清楚表達目標的能力
D、對目標的堅定信念
E、對環(huán)境敏感和是變革的代言人
15、對領導行為的早期研究顯示出有( AB )維度。
A、關懷維度
B、結(jié)構(gòu)維度
C、調(diào)查維度
D、溝通維度
E、工作滿意維度
16、領導情境也把兩個維度領導的行為方式分為( ABCD)類型。
A、高關系-----低工作的參與
B、低關系-----高工作的命令式
C、高關系-----高工作的推銷式
D、低關系-----低工作的授權式
E、高低關系結(jié)合的管理方式
17、權變理論中共有( ABCE)種領導行為類型。
A、結(jié)構(gòu)維度型
B、支持型
C、參與型
D、管理
E、成就導向型
18、員工的工作成熟度與心理成熟度高低程度不同，組合情況也就不同，依成熟度高低依次分為(ABCD )。
A、有工作能力，也有工作動機
B、有能力，但無動機
C、無能力，但有動機
D、既無能力，又無動機
E、既有能力又有較高工作積極性
19、弗羅姆和加格在修訂模型中對領導風格按下屬參與的程度依次是( ABCDE)。
A、獨裁I
B、獨裁H
C、磋商I
D、磋商Ⅱ
E、群體決策
20、弗羅姆和加格在修訂模型中所提出的權變因素是( ABCDE)。
A、質(zhì)量與承諾要求
B、領導者的信息與下屬的信息
C、問題結(jié)構(gòu)
D、目標---致型
E、激崩---發(fā)展
21、對領導技能的評價分為( ABE )特征。
A、這些技能都是行為上的
B、這些技能在不同的例子中似乎是相對的或者是矛盾的
C、這些技能是事業(yè)流的
D、這些技能是競爭和控制能力的
E、這些技能是相互關聯(lián)的
22、領導技能包括( ABCDE)。
A、發(fā)展自我意識
B、管理壓力
C、創(chuàng)造性地解決問題
D、支持性溝通及激勵他人
E、獲得權力和影響力與沖突管理
23、弗雷德·魯森斯在組織行為學中提到個人技能主要包括( ABCDE)。
A、時間管理
B、應對壓力源
C、確定認知風格
D、評定對變革的態(tài)度
E、使用創(chuàng)造性方法
24、弗雷德·魯森斯在組織行為學中講到人際技能包括( ACDE)。
A、獲得權力和影響力
B、管理壓力
C、支持性溝通
D、激勵他人
E、沖突管理
25、領導替代論中提到領導者并不是總是對下屬產(chǎn)生影響，因為對個體工作績效和工作滿意度產(chǎn)生影響的變量是很多的，如( ABCDE)。
A、態(tài)度
B、個性
C、動機和群體動力因素
D、企業(yè)文化
E、能力
26、領導情境也把兩個維度領導的行為方式分為( ABCD)類型。
A、高關系-----低工作的參與
B、低關系-----高工作的命令式
C、高關系-----高工作的推銷式
D、低關系-----低工作的授權式
E、高低關系結(jié)合的管理方式
27、權變理論中共有( ABCE)種領導行為類型。
A、結(jié)構(gòu)維度型
B、支持型
C、參與型
D、管理
E、成就導向型
28、員工的工作成熟度與心理成熟度高低程度不同，組合情況也就不同，依成熟度高低依次分為(ABCD )。
A、有工作能力，也有工作動機
B、有能力，但無動機
C、無能力，但有動機
D、既無能力，又無動機
E、既有能力又有較高工作積極性
29、組織公正與報酬分配包括( ABC)。
A，分配公平
B、程序公平
C、互動公平
D、法律程序公平
E、報酬分配結(jié)果公平
30、弗羅姆和加格在修訂模型中對領導風格按下屬參與的程度依次是( ABCDE)。
A、獨裁I
B、獨裁H
C、磋商I
D、磋商Ⅱ
E、群體決策
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