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2017自學(xué)考試《語(yǔ)言學(xué)概論》鞏固試題及答案
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一、填空題(15%)
1、歷史比較語(yǔ)言學(xué)的奠基人是丹麥的拉斯克、德國(guó)的(葆樸)和格里木。
2、語(yǔ)言的分類(lèi)一般從兩個(gè)方面進(jìn)行：第一，按照語(yǔ)言的(結(jié)構(gòu)(形態(tài)))特點(diǎn)分類(lèi);第二，按照語(yǔ)言的(親屬(來(lái)源))關(guān)系分類(lèi)。
3、輔音根據(jù)(發(fā)音部位)和(發(fā)音方法)兩個(gè)角度進(jìn)行分類(lèi)。輔音的發(fā)音方法包括(阻礙方式)、(聲帶是否振動(dòng))和(氣流的強(qiáng)弱)三個(gè)方面。
4、漢語(yǔ)中的字基本上以(語(yǔ)素)為造字單位或者記錄對(duì)象，英文中的字基本上以(音素(音位))為造字單位。
5、詞是最小的能夠(自由運(yùn)用)的語(yǔ)言單位。
6、民族共同語(yǔ)是在(一種方言的基礎(chǔ)上)形成的。一個(gè)國(guó)家的國(guó)語(yǔ)是選擇一種主體民族語(yǔ)言作為基礎(chǔ)形成的。
7、多義詞的引申意義，除了一般的通過(guò)近距離引申產(chǎn)生外，還有遠(yuǎn)距離引申的，后者主要是通過(guò)(比喻)的修辭方式產(chǎn)生。
8、語(yǔ)素是最小的有意義的語(yǔ)言單位，也就是說(shuō)它是最小的(音義)結(jié)合物。
二、選擇題(10%)
1、下列四門(mén)學(xué)科中，可以歸入個(gè)別語(yǔ)言學(xué)的是(A)
A、英語(yǔ)詞匯學(xué)B、邏輯語(yǔ)言學(xué)
C、病理語(yǔ)言學(xué)D、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)
2、下面正確的一個(gè)是(B)
A、語(yǔ)言是個(gè)人的，言語(yǔ)是社會(huì)的
B、言語(yǔ)是個(gè)人的，語(yǔ)言是社會(huì)的
C、語(yǔ)言是個(gè)人的，又是社會(huì)的;而言語(yǔ)是社會(huì)的
D、言語(yǔ)是個(gè)人的，又是社會(huì)的;而語(yǔ)言是社會(huì)的
3、〔d〕和〔t〕兩個(gè)音素(A)
A、在英語(yǔ)里是不同的音位，在漢語(yǔ)里是同一個(gè)音位
B、在漢語(yǔ)里是不同的音位，在英語(yǔ)里是同一個(gè)音位
C、在漢語(yǔ)、英語(yǔ)里都是不同的音位
D、在漢語(yǔ)、英語(yǔ)里都是同一個(gè)音位
4、表音文字以(D)為記錄單位
A、音節(jié)或詞B、語(yǔ)素或音位
C、語(yǔ)素或詞D、音位或音節(jié)
5、“的士”是(D)
A、“的”字結(jié)構(gòu)B、派生詞
C、雙語(yǔ)素詞D、雙音節(jié)詞
6、英語(yǔ)“SheteachesEnglish”(她教英語(yǔ))中的“他”表示的語(yǔ)法范疇有(D)
A、時(shí)數(shù)人稱(chēng)B、時(shí)體態(tài)
C、時(shí)態(tài)人稱(chēng)D、時(shí)數(shù)格
7、現(xiàn)代英語(yǔ)的“woman”由中古英語(yǔ)的“wifeman”演變而來(lái)。從現(xiàn)代英語(yǔ)經(jīng)看不出語(yǔ)素“wo”的意思是“wife”，但是并不影響woman”的使用。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言的基本單位是(A)
A、詞B、音節(jié)C、字D、語(yǔ)素
8、漢語(yǔ)中的輕聲是利用(C)構(gòu)成的
A、音高B、音長(zhǎng)
C、音強(qiáng)D、音質(zhì)
9、語(yǔ)言是由哪三部分組成(B)
A、漢語(yǔ)外語(yǔ)方言B、語(yǔ)音詞匯語(yǔ)法
C、語(yǔ)用語(yǔ)義語(yǔ)法D、聲母韻母聲調(diào)
10、語(yǔ)言演變的基本條件是(C)
A、自然的發(fā)展變化B、個(gè)人生活經(jīng)歷的變化
C、社會(huì)的發(fā)展變化D、語(yǔ)言?xún)?nèi)部的發(fā)展變化
三、名詞解釋(20%)
1、內(nèi)部屈折在一個(gè)語(yǔ)素的內(nèi)部變換音位來(lái)表達(dá)語(yǔ)法意義的手段
2、構(gòu)詞后綴加在詞根后面幫助表達(dá)某種詞匯意義,構(gòu)成新詞的附加語(yǔ)素
3、互補(bǔ)關(guān)系指有些音素各有自己出現(xiàn)的語(yǔ)音環(huán)境,它們出現(xiàn)的語(yǔ)音環(huán)境是互相補(bǔ)足的，它們之間的關(guān)系就是互補(bǔ)關(guān)系。
4、語(yǔ)言符號(hào)用一定的聲音形式去標(biāo)記某種事物或者思想從而獲得意義的符號(hào)
5、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)用社會(huì)學(xué)的方法研究社會(huì)上的形形色色的語(yǔ)言變異等問(wèn)題
四、試以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音(10%)
1、閃光2、混淆3、相信4、拼寫(xiě)5、意義
五、用義素分析法分析下列各組詞(9%)
男孩[+人+男性+年幼]
1、{
女孩[+人-男性+年幼]
凳子[+家具+有腿+供坐用-有靠背]
2、{
椅子[+家具+有腿+供坐用+有靠背]
3、大風(fēng)[+空氣+流動(dòng)+大的速度]
六、簡(jiǎn)答題(21%)
1、什么是音位?劃分音位的主要原則是什么?舉例說(shuō)明。
A、一種具體語(yǔ)言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語(yǔ)音單位。(2分)B、對(duì)立與互補(bǔ)。(1分)比如[P]和[P]可以在相同的語(yǔ)言環(huán)境[au51]中出現(xiàn)，具有辨義作用，前者是“抱”，后者是“炮”，這是對(duì)立關(guān)系。(2分)又比如[A]和[a]，前者出現(xiàn)在“單說(shuō)或開(kāi)音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn)在[i]和[n]前，它們之間出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境是互補(bǔ)的。(2分)
2、為什么人類(lèi)語(yǔ)言具有靈巧的構(gòu)造?
A、任意性B、離散性C、層級(jí)性(每一小點(diǎn)2分)
3、什么是隱性語(yǔ)法意義?它具有什么特點(diǎn)?
A、隱藏在顯性意義后面的各種語(yǔ)法關(guān)系(2分)B、可以是非連續(xù)性的(2分)可以是間接成分之間的關(guān)系(2分)一個(gè)成分可以同其它成分發(fā)生多種關(guān)系(2分)
七、論述題(15%)
1、談?wù)勈澜缯Z(yǔ)言學(xué)發(fā)展的幾個(gè)大的過(guò)程。
1、傳統(tǒng)2、歷史比較3、結(jié)構(gòu)主義4、轉(zhuǎn)換生成
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