考研專業(yè)報(bào)考學(xué)科體系的參考資料
我們?cè)谶M(jìn)行考研專業(yè)報(bào)考的時(shí)候，需要把學(xué)科體系的資料了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研專業(yè)報(bào)考學(xué)科體系的參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研專業(yè)報(bào)考學(xué)科體系的左鄰右舍
當(dāng)代大學(xué)生(尤其是本科生)對(duì)于在校期間所學(xué)的課程，大都不明白為什么開設(shè)某一課程?這個(gè)課程有什么用?所學(xué)的知識(shí)在什么時(shí)候有用?一些同學(xué)只能大體上明白部分專業(yè)課的知識(shí)應(yīng)用于某個(gè)行業(yè)。因此，他們對(duì)于一些基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)積極性不高，嚴(yán)重地影響了知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，不利于將來(lái)的職業(yè)發(fā)展。殊不知，這些基礎(chǔ)課程對(duì)于我們?nèi)蘸蟮倪M(jìn)入更高層次的教育階段，起著推波助瀾的作用，而一部分專業(yè)課也并不是只有本專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)，相近學(xué)科門類下開設(shè)的專業(yè)同樣需要學(xué)習(xí)。下面跨考擇校則專業(yè)專家曹老師將從學(xué)科的角度談一下專業(yè)，從宏觀的層面介紹不同學(xué)科門類下各級(jí)專業(yè)之間的關(guān)系，指導(dǎo)本科生的學(xué)習(xí)，方便考生們重新審視自己報(bào)考的學(xué)科(即一般人所認(rèn)為的“專業(yè)”)。
對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最彷徨的時(shí)刻莫過(guò)于報(bào)考哪一個(gè)二級(jí)學(xué)科或者是高校自主設(shè)置的學(xué)科。一旦報(bào)考的學(xué)科定下來(lái)，了解到考試科目后，方能正式準(zhǔn)備考研。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，考取的研究生方向一般是本專業(yè)上層的二級(jí)學(xué)科名稱，對(duì)于很多專業(yè)來(lái)說(shuō)，專業(yè)名稱和它對(duì)應(yīng)的二級(jí)學(xué)科名稱是相同的或相近的。例如，“城市規(guī)劃”專業(yè)對(duì)應(yīng)的二級(jí)學(xué)科名稱為“城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)”，“機(jī)械工程”對(duì)應(yīng)的二級(jí)學(xué)科名稱為“機(jī)械工程及其自動(dòng)化”或者為“機(jī)械電子工程或者為機(jī)械設(shè)計(jì)及理論”，這就是專業(yè)中常說(shuō)的“分小方向”的原因。
上述專業(yè)是常說(shuō)的技術(shù)性專業(yè)，其他專業(yè)很難跨入，所以考取上述學(xué)科的本科生一般是本專業(yè)的或者是相近專業(yè)的。但是近年來(lái)，一些管理類新學(xué)科的產(chǎn)生，使得專業(yè)與學(xué)科出現(xiàn)了多位交叉的現(xiàn)象，下面以“物流工程”為例作一解釋。
本科階段的物流工程、物流管理，對(duì)應(yīng)的二級(jí)學(xué)科是“物流工程”，由于該學(xué)科是最近幾年剛剛興起的學(xué)科，所以該學(xué)科目前屬于高校自主設(shè)置學(xué)科，各個(gè)學(xué)校名稱不同。例如，在物流方向師資力量較強(qiáng)的高校中，西南交通大學(xué)將該學(xué)科命名為物流工程(082320)，設(shè)置于工學(xué)門類下，“交通運(yùn)輸工程”學(xué)科之下。北京交通大學(xué)物流方向共有兩個(gè)學(xué)科，側(cè)重點(diǎn)有所不同，分別命名為“物流管理與工程”(120121)和“運(yùn)輸與物流”(082321)，其中，“物流管理與工程”(120121)設(shè)置于管理學(xué)門類下，管理科學(xué)與工程學(xué)科下;“運(yùn)輸與物流”(082321)，設(shè)置于工學(xué)門類下，交通運(yùn)輸工程學(xué)科下。南開大學(xué)命名為物流學(xué)(020221)，設(shè)置于經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科下。長(zhǎng)安大學(xué)命名為“物流管理與工程”(082320)，設(shè)置于工學(xué)門類下，“交通運(yùn)輸工程”學(xué)科下。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)命名為“物流管理”(120223)，設(shè)置于管理學(xué)門類下，管理科學(xué)與工程學(xué)科下。此外，大連理工大學(xué)命名為“電子商務(wù)與物流管理”(120124)，復(fù)旦大學(xué)命名為“物流與運(yùn)營(yíng)管理”(120122)，各個(gè)高校由于側(cè)重點(diǎn)不同，分別設(shè)置于不同的學(xué)院。
由上面的實(shí)例可以看出，在考研時(shí)，報(bào)考學(xué)科是一門大學(xué)問(wèn)，必須考慮到自己的興趣，又要結(jié)合自己已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課程、報(bào)考學(xué)校的名氣、地域條件等各方面因素綜合衡量，高起點(diǎn)、多角度地報(bào)考學(xué)科方向。從實(shí)際條件看，影響報(bào)考學(xué)科的最重要因素是本科階段學(xué)習(xí)的課程，只有了解了報(bào)考高校的學(xué)科研究重點(diǎn)，了解自己本科階段所學(xué)知識(shí)的用途，方能量體裁衣。這需要通過(guò)各種渠道詢問(wèn)咨詢(因特網(wǎng)檢索、老師咨詢、本學(xué)科師兄姐詢問(wèn)等)，這里不加贅述。
在研究生階段，一個(gè)學(xué)科往往存在眾多的研究方向，尤其是近年來(lái)交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的興起，這些學(xué)科往往不受專業(yè)的限制，在鄰近學(xué)科下的'專業(yè)，或者是某些橫斷學(xué)科(下文將做專門介紹)下的專業(yè)都可以報(bào)考。下文以最近幾年來(lái)比較熱的交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理(082303)為例，分析學(xué)科涉及的本科專業(yè)。
交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理下屬于交通運(yùn)輸工程一級(jí)學(xué)科，它包括四個(gè)二級(jí)學(xué)科：道路與鐵道工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理和載運(yùn)工具運(yùn)用工程。本科階段的交通工程專業(yè)主要功能體現(xiàn)在交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理、交通信息與控制兩個(gè)二級(jí)學(xué)科上。換句話說(shuō)，一般情況下，考取該學(xué)科的學(xué)生一般涉及到以下專業(yè)：交通工程、交通信息控制、土木工程、車輛工程等，但是，該學(xué)科屬于交叉學(xué)科，涉及的知識(shí)較廣，其他學(xué)科下各專業(yè)同學(xué)近年來(lái)報(bào)考的明顯增多。
考研臨考前半個(gè)月你必做的準(zhǔn)備
一，專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃——關(guān)鍵詞，真題
對(duì)于考研這個(gè)特殊的考試種類來(lái)說(shuō)，既然已經(jīng)到了現(xiàn)在這個(gè)階段，該擔(dān)心的就不應(yīng)該是專業(yè)課這種“浮夸”的考試科目了，為什么說(shuō)復(fù)習(xí)專業(yè)課到現(xiàn)階段是略顯“浮夸”的呢?因?yàn)槿绻闶潜緦I(yè)的學(xué)生，那么專業(yè)課對(duì)于學(xué)了四年的你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是略顯easy的，并且在之前的考研復(fù)習(xí)中，也會(huì)是復(fù)習(xí)的最扎實(shí)的一項(xiàng)。但是如果你是跨考的同學(xué)，那么相信我，既然之前的你學(xué)不明白，那么現(xiàn)在的你會(huì)學(xué)的更好嗎?(小編我也是跨考的一員，所以在專業(yè)課上面還是可以發(fā)表一些意見的)所以對(duì)于專業(yè)課來(lái)說(shuō)，我想說(shuō)，除了每天看一些專業(yè)課真題之外，不要把大量的經(jīng)歷花在專業(yè)課上。去看一些真正可以提分的項(xiàng)目吧!
二，政治的復(fù)習(xí)計(jì)劃——關(guān)鍵詞，模擬題
現(xiàn)在這個(gè)階段，不管你是把所有重點(diǎn)都背下來(lái)了，還只是粗略的翻過(guò)一遍政治考試提綱也好，小編相信，對(duì)于政治要考什么，你們應(yīng)該是有所了解的。所以在了解了大概之后，重點(diǎn)記憶與熟悉重要考試內(nèi)容是必不可少的!在這兩周內(nèi)要盡快熟悉搞懂已經(jīng)到手的模擬題，無(wú)論是選擇題還是簡(jiǎn)答題，作為要考政治的你們不背點(diǎn)兒東西是不行的。如果能把模擬題的答案都給背下來(lái)或者是熟悉到一定境界，那么也是你們的福分。當(dāng)然對(duì)于簡(jiǎn)答題來(lái)說(shuō)，死記硬背還是笨方法，找到每道題的答題思路和答題結(jié)構(gòu)才是最關(guān)鍵的!也是身為理科生的某些同學(xué)最應(yīng)該熟悉的。
三，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃——關(guān)鍵詞，語(yǔ)感+錯(cuò)題
對(duì)于語(yǔ)言這種科目來(lái)說(shuō)，持續(xù)性的語(yǔ)感是關(guān)鍵，無(wú)論是在閱讀題上還是語(yǔ)法題上，保持著高精準(zhǔn)度的語(yǔ)感無(wú)疑是一大捷徑。所以在最后的半個(gè)月中，千萬(wàn)不要在最后的階段上放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，僅僅是保證每天兩篇的閱讀量也是好的(如果都做完了，那就挑沒有印象的再做一遍)，弄清會(huì)選錯(cuò)的原因，錯(cuò)要錯(cuò)個(gè)明白!當(dāng)然如果可以利用閑暇時(shí)間理理作文思路，每天記一些好詞好句是最好不過(guò)的。好了，說(shuō)了這么多，小編我無(wú)非是希望同學(xué)們不要過(guò)度緊張，到了現(xiàn)階段，再怎么樣的掙扎也沒用。所以，安安心心的看一些東西，調(diào)整作息穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就好，不要去想那些亂七八糟的，活在當(dāng)下!
考研英語(yǔ)考場(chǎng)解題步驟
又是一年考研時(shí)，考前“一周的時(shí)間”最為煎熬!準(zhǔn)備充分的同學(xué)早已成竹在胸，渴望早日解脫;而尚未做好準(zhǔn)備的同學(xué)內(nèi)心卻五味雜陳，不知如何進(jìn)退。在這里，老師提醒廣大考生：無(wú)論你準(zhǔn)備的是否夠充分，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都已經(jīng)到了該結(jié)束的時(shí)候，你所剩的時(shí)間只夠用來(lái)做一件事，那就是：如何做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備!所以在考前的關(guān)鍵期，大家不但要梳理必備的考研知識(shí)點(diǎn)，對(duì)考場(chǎng)上做題步驟也要提前設(shè)定好，這和上戰(zhàn)場(chǎng)派兵布陣一樣重要。
尤其是準(zhǔn)備的不甚充分的考生，需要在考場(chǎng)上保證在把該拿到的分?jǐn)?shù)提前拿到。所以我們需要一個(gè)能助我們“逆襲”的解題步驟：
第一步：先從作文下手。首先要仔細(xì)審讀題目要求，迅速整理寫作思路，最好在稿紙上簡(jiǎn)單列出寫作提綱及關(guān)鍵詞，在下筆時(shí)一定要保證卷面整潔，筆跡工整。
第二步：定位法搞定閱讀。閱讀A部分在考研英語(yǔ)中所占分值大，對(duì)于這四篇文章，考生可以采用快速定位法，帶著問(wèn)題進(jìn)入到閱讀中來(lái)，在理解文章意思的基礎(chǔ)上分析每一題的選項(xiàng)。在閱讀過(guò)程中不要因個(gè)別單詞不懂而心慌意亂，亦不可遇到難點(diǎn)半途而廢。一定要客觀的定位、比對(duì)。對(duì)于B部分新題型，文章本身篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容也偏專業(yè)性，但這個(gè)題型并不需要細(xì)讀，題目設(shè)置注重技巧，所以對(duì)于理解長(zhǎng)難句較困難的學(xué)生而言，無(wú)疑也是一個(gè)“逆襲”拿分的好時(shí)機(jī)，只要找到解題關(guān)鍵線索，快速匹配答案即可。
第三步：翻譯題是要求考生有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但是看不太懂的同學(xué)也不能完全放棄。一定要嘗試依據(jù)自己可以理解的內(nèi)容去推斷其他部分可能的含義，然后保證寫出通順工整的漢語(yǔ)譯文。只要你寫了，還是有得分的可能的!
第四步：“蒙”完形的技巧。由于完形的得分率不是很高，我們?cè)诳紙?chǎng)上可以把完形放在最后一部分去做，破題的關(guān)鍵：一是速度，二是技巧。首先，迅速通讀文章，把能選的選項(xiàng)在瀏覽的過(guò)程中勾選出來(lái)。然后分析第二遍，在理解文章意思的基礎(chǔ)上分析剩余選項(xiàng)的差異，爭(zhēng)取思路清晰地選出正確答案。根據(jù)歷年真題分析，像however，while這樣的關(guān)聯(lián)詞中選的概率比較大。
考研英語(yǔ)不僅考察學(xué)生的知識(shí)，還與考生的應(yīng)試狀態(tài)和應(yīng)試策略密切相關(guān)，老師提醒廣大考生：在英語(yǔ)考試時(shí)一定要沉著應(yīng)對(duì)，冷靜分析，按照預(yù)定好的做題步驟和策略客觀解題，勝負(fù)未分，一切皆有可能!
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