考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的策略指導(dǎo)
專(zhuān)業(yè)課的分值在考試中占據(jù)著很大的分量，并且很大程度上專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)水平?jīng)Q定著考生能否成功的最大可能性。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)攻略
一、及時(shí)的信息收集
同專(zhuān)業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，復(fù)習(xí)方向和范圍的確定，都是由專(zhuān)業(yè)課的信息決定的。所以說(shuō)，在啟動(dòng)春季專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃最初，除了要了解報(bào)考院校院系對(duì)于相關(guān)專(zhuān)業(yè)的限考要求，了解考試科目及參考書(shū)目等以外，專(zhuān)業(yè)課信息收集是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。具體來(lái)說(shuō)，又分報(bào)考本校和外校兩種情況：
首先，本校本專(zhuān)業(yè)的情況。一般說(shuō)來(lái)，報(bào)考本校的研究生，在專(zhuān)業(yè)課上相對(duì)來(lái)說(shuō)具有一定的優(yōu)勢(shì)�？佳兴獪�(zhǔn)備的專(zhuān)業(yè)課，往往是以該專(zhuān)業(yè)本科生大二或者大三所學(xué)的專(zhuān)業(yè)主干課程為依據(jù)的。本校本專(zhuān)業(yè)的考生，只需要花一定的時(shí)間找出學(xué)校指定的參考書(shū)目，溫習(xí)一下以前所學(xué)過(guò)的東西，翻翻當(dāng)時(shí)所作的一些筆記，看看以前的期末考卷，同時(shí)在學(xué)校里購(gòu)買(mǎi)或者向有關(guān)的師兄師姐借用一些往屆的考研試卷，一般來(lái)說(shuō)，這樣就差不多了。
其次，跨校、跨專(zhuān)業(yè)或者兩者兼有的情況。要全方位多渠道地收集各方面的資料信息。大家可以采用以下的方法：在各種網(wǎng)站查找一些信息，比如各種考研網(wǎng)站，在所報(bào)考院校BBS的考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的考試有關(guān)的情況，發(fā)帖詢問(wèn)有關(guān)試題情況，打電話，托該校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽(tīng)……一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)以上途徑可以知道一個(gè)大概。
二、復(fù)習(xí)資料選擇
如果以前學(xué)過(guò)此專(zhuān)業(yè)或者是看過(guò)類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍是最好不過(guò)，如果沒(méi)有的話，應(yīng)該盡量早點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)指定的參考書(shū)目，若自己附近的書(shū)店沒(méi)有，可以通過(guò)同學(xué)朋友從其他的地方寄過(guò)來(lái)。另外，應(yīng)當(dāng)盡可能地向這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人咨詢。最好的做法是與就讀該專(zhuān)業(yè)的師兄師姐或剛考上該專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)取得聯(lián)系，他們一定會(huì)熱心幫助你的。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)先找到專(zhuān)業(yè)課考試所指定的參考書(shū)目，然后去找考上的同學(xué)借或去買(mǎi)，如果書(shū)店買(mǎi)不到或買(mǎi)不齊，可以從出版社或所報(bào)考學(xué)校的教材服務(wù)中心郵購(gòu)。
三、復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃
復(fù)習(xí)時(shí)間要因人而異，考生考研背景不同可能在專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間與方案上會(huì)有一定的差別。以下針對(duì)本專(zhuān)業(yè)、跨專(zhuān)業(yè)及同等學(xué)力的考生進(jìn)行分析。
一、本專(zhuān)業(yè)考生
也許本校生報(bào)考本校本專(zhuān)業(yè)時(shí)，更占有優(yōu)勢(shì)。前面我已經(jīng)談到了他們的優(yōu)勢(shì)，這里就不再重復(fù)了。如果你的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)很好，其他科目有薄弱之處，可以根據(jù)自己的情況，將專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃稍稍推遲。在春季復(fù)習(xí)中，這類(lèi)考生可粗略的翻看一下曾經(jīng)的筆記，回憶一下大致內(nèi)容與重點(diǎn)，做到胸中有數(shù)。然后從5、6月份開(kāi)始正式復(fù)習(xí)。
二、跨學(xué)科考生
有的同學(xué)跨學(xué)科，有的同學(xué)是跨�？鐚�(zhuān)業(yè)，甚至是跨地區(qū)。無(wú)論是哪一種情況，都不要對(duì)自己做出的選擇持懷疑態(tài)度。既然選擇了，就要信心十足的去挑戰(zhàn)自己。去年有不少同學(xué)半途退出，其實(shí)除了信息與勇氣不足以外，也與專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)規(guī)劃不合理有關(guān)。跨專(zhuān)業(yè)本身是一次重新選擇，從零開(kāi)始的決定，既然在專(zhuān)業(yè)上與本專(zhuān)業(yè)考研的考生有差別，那么在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃上就應(yīng)該早下手收集資料并著手復(fù)習(xí)。
三、同等學(xué)歷考生
同等學(xué)力的考生在基礎(chǔ)上也許沒(méi)有統(tǒng)考生有優(yōu)勢(shì)，但這不是問(wèn)題所在。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課的特殊性就在于，如果你集中時(shí)間高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，很有可能在短時(shí)間里提升成績(jī)。
無(wú)論是跨學(xué)科考生還是同等學(xué)力的考生，信心、勇氣、努力、堅(jiān)持，及早的下手，科學(xué)的復(fù)習(xí)，都是這類(lèi)考生取勝的可能。這里，順便也提醒那些本校本專(zhuān)業(yè)或者本專(zhuān)業(yè)跨�？忌�，雖然這類(lèi)考生在大學(xué)期間是以專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)為主，但是，你要知道成為你對(duì)手的人都不是比你們差的人，所以要更加努力。
最后，希望大家無(wú)論你的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)如何，最好及早做出復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡早的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，行動(dòng)起來(lái)，一起期待下一個(gè)多彩春天。
考研專(zhuān)業(yè)課沖刺階段五點(diǎn)復(fù)習(xí)策略
一、依然注重基礎(chǔ)
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合科目考試是大學(xué)本科階段專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試，考試內(nèi)容為進(jìn)入研究生(論壇) 學(xué)習(xí)階段所必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及相應(yīng)能力，側(cè)重考查考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就消除了以往各招生單位自主命題的差別，更注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能。因此，從考生復(fù)習(xí)的角度看，沖刺階段也要針對(duì)大綱列出的知識(shí)點(diǎn)，特別注重基礎(chǔ)知識(shí)。
二、把講義融會(huì)貫通
最好是目標(biāo)院校開(kāi)設(shè)的與招生專(zhuān)業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。有些學(xué)校開(kāi)設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。到了現(xiàn)如今的沖刺階段大家要把這些講義融會(huì)貫通，考研的考題一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的。因此在復(fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)著重把基本概念、基本理論弄懂，再要把它們串起來(lái)，多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。有效利用講義資源。
三、研讀并熟練真題
此時(shí)做真題不單純是幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過(guò)真題，把握專(zhuān)業(yè)課考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)。考生可以根據(jù)三到五年的歷年真題，在所用的參考書(shū)目上把所有曾經(jīng)考到的知識(shí)點(diǎn)全部標(biāo)注一遍，勾勒出了一份屬于考生自己的專(zhuān)業(yè)課考試大綱。目標(biāo)是將重要的知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)理解、記憶、掌握和運(yùn)用。雖然各招生單位不再自主命題了，但往年的專(zhuān)業(yè)課試題仍然是非常重要的復(fù)習(xí)參考資料，他們集中體現(xiàn)了該專(zhuān)業(yè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、也體現(xiàn)了該專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。因此，真題一定還是要重視加以熟練化。
四、找盲點(diǎn)鞏固記憶
文科中的事實(shí)和理論都需要記憶，理解時(shí)必須能從點(diǎn)到面，記重點(diǎn)，析難點(diǎn)，最重要的，理解要達(dá)到融會(huì)貫通的程度�？忌部梢詣�(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)和記憶方法。考研過(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西印象非常淺，看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候?yàn)榱朔乐惯z忘，大家會(huì)看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)和鞏固，效果很好。到了如今的沖刺階段，大家要不看課本也可以回想看過(guò)的內(nèi)容，或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)，并且找到記憶中的“盲點(diǎn)”。在回憶難以為繼時(shí)，翻開(kāi)課本，將這一段知識(shí)牢牢記住，爭(zhēng)取做到不再忘記。
五、總結(jié)掌握答題方法
要學(xué)會(huì)自己總結(jié)、設(shè)計(jì)題目。有些名詞解釋、簡(jiǎn)答題、比較題，在書(shū)上找不到即成的答案，為了避免所答非所問(wèn)，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書(shū)上是否有答案，如果報(bào)考輔導(dǎo)班的同學(xué)可以直接去找命題、授課的老師進(jìn)行咨詢，這樣得來(lái)的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過(guò)程中，除了能夠獲得試題的回答要點(diǎn)，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運(yùn)用已掌握的知識(shí)來(lái)正確的回答問(wèn)題，這才是最為重要的。
考研專(zhuān)業(yè)課如何提分
專(zhuān)業(yè)課提分空間大
考研專(zhuān)業(yè)課是各個(gè)學(xué)校自主命題的考試科目，差異性較大。
海天考研首席全程策劃專(zhuān)家甘源老師介紹，在研究生入學(xué)考試的所有科目中，專(zhuān)業(yè)課和數(shù)學(xué)的比重大一些，分值都在150分，而對(duì)于文科類(lèi)及藝術(shù)類(lèi)考生而言，專(zhuān)業(yè)課更是占到了300分的比重，因此，考研專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)絕對(duì)不容小視。
可以說(shuō)抓住專(zhuān)業(yè)課就等于抓住了考研成功的機(jī)會(huì)。
專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)三步走
甘源老師介紹，根據(jù)大部分人的復(fù)習(xí)規(guī)律，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)可分為三個(gè)階段：
3月搜集復(fù)習(xí)備考資料。同時(shí)，需要給自己做一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃;4月到10月應(yīng)精讀專(zhuān)業(yè)課教材，將重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容整理成筆記。在這一階段，精讀教材3遍為宜。10到12月是對(duì)真題及專(zhuān)題的'練習(xí)階段。這三個(gè)階段的復(fù)習(xí)尤以二、三階段最為重要。
真題訓(xùn)練勤于動(dòng)腦
對(duì)于有些學(xué)校的部分專(zhuān)業(yè)沒(méi)有指定參考書(shū)目，海天考研專(zhuān)家張雪峰老師說(shuō)，這種情況真題就更為重要。專(zhuān)業(yè)課的真題，要訓(xùn)練對(duì)分析題的解答，把自己的答案切實(shí)寫(xiě)在紙上，不要打腹稿，這樣有利于對(duì)每個(gè)得分點(diǎn)的完全掌握，如果有參考答案的話，還應(yīng)再對(duì)照自己和參考答案的差別，揣摩命題人意圖，并用同一道題在相隔一定時(shí)間后反復(fù)訓(xùn)練，慢慢完善自己此類(lèi)題型的解答方法。
命題具備4條規(guī)律
在考研備考中，真題一直是考生復(fù)習(xí)的法寶。對(duì)此，專(zhuān)家表示，對(duì)于真題，不能只滿足于看上去會(huì)做，而是應(yīng)該去整體分析，分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬(wàn)事萬(wàn)物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，最好能夠搜集全最近五年的實(shí)考題。經(jīng)過(guò)多年嚴(yán)密地分析和研究，專(zhuān)業(yè)課命題大致呈現(xiàn)以下規(guī)律：
1.五年之內(nèi)，論述題一般不會(huì)重復(fù)，這是出題人出題的主體思路。
2.簡(jiǎn)答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù)，三年之外很有可能重復(fù)，畢竟專(zhuān)業(yè)考試的出題范圍有限，考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來(lái)比較和分析。
3.名詞解釋題三年之外必有重復(fù)，有些更是經(jīng)�？嫉剑蔀槌？键c(diǎn)，多多留意。
4.密切關(guān)注�？键c(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內(nèi)沒(méi)有考過(guò)的點(diǎn))，這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn)。
查漏補(bǔ)缺進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期
不同類(lèi)型的真題需要采取不同的分析方法。海天院校專(zhuān)業(yè)研究中心主任研究員吳睿老師介紹，考研的專(zhuān)業(yè)課考題大體有兩種類(lèi)型，一種是認(rèn)知性考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而且以后一種居多。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西，并且加以靈活運(yùn)用。
在復(fù)習(xí)時(shí)，首先要把基本概念、基本理論弄懂，然后要把它們串起來(lái)，多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專(zhuān)業(yè)的各門(mén)功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性，如果能夠做到融會(huì)貫通，無(wú)論對(duì)于理解還是記憶，都有事半功倍的效果�？忌耆梢愿鶕�(jù)歷年的考題，在專(zhuān)業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn)，有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
目前已進(jìn)入備考的最后沖刺階段，這一階段到明年1月直至考試前屬于查漏補(bǔ)缺的時(shí)期。隨著考試臨近很多考生壓力越來(lái)越大，這個(gè)時(shí)候大家必須要調(diào)整好心態(tài)。特別是到了最后一個(gè)月時(shí)，在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)上就不要再大規(guī)模做練習(xí)了，只需要把書(shū)本上的知識(shí)再串一下，把之前整理出來(lái)的筆記再看一遍，將近期接觸不到或者有些模糊的內(nèi)容做個(gè)強(qiáng)化整理即可。
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