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考研英語作文提分的技巧

時間:2021-12-05 12:47:32 考研備考 我要投稿

考研英語作文提分的技巧

  考生們在準(zhǔn)備考研英語的考試時,需要把作文提分的技巧掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語作文提分的方法,歡迎大家前來閱讀。

考研英語作文提分的技巧

  考研英語作文提分四大實(shí)用技巧

  1.有內(nèi)容性。

  考研時,有很多寫作文時沒有思緒,不知如何下筆,對于寫文章來說就和我們?nèi)粘Vv話一樣,必須條理清晰,重點(diǎn)突出,才能吸引讀者。所以文章里所寫的每件事都同主旨相關(guān),對于一些泛泛的事情我們要進(jìn)行具體化。在文章的過程中預(yù)想讀者的問題并在文章中體現(xiàn)答案。

  臨考在即,同學(xué)們要牢記英語寫作的基本要領(lǐng),特編順口溜如下:細(xì)審題,巧構(gòu)思,列要點(diǎn),防遺漏。寫日記,同漢語;書信,通知格式要牢記?辞鍒D表細(xì)梳理,寫人記事按順序;完稿后查遺漏,整潔干凈莫忘記。

  2.有趣味性。

  一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文,然后再到考場上進(jìn)行一個“剪切”、“粘貼”的工作,真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上,而非個別的詞匯。所以在寫作中不僅要善于模仿,還要學(xué)會靈活變通。

  在批改過上千份同學(xué)們英語作文中,經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英語的表達(dá)法。有一句話叫做“立志如山,行道如水”,寫英語作文,一定要有決心把它寫好,有信心把意思表達(dá)清楚,這是“立志如山”;但關(guān)鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度,能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說:在某大型國際會議的招待會上,一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯:“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題,結(jié)果翻譯太緊張,忘了“egg”這個詞,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen‘s son.”這里,就是一個靈活變通的范例。繞道表達(dá),是寫作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法。

  3.表達(dá)條理清晰。

  英語寫作如果結(jié)構(gòu)意識良好,應(yīng)試寫作就簡化成為一個填空的過程了,適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材,文章就自然而然立起來了。要讓讀者明白我們每個段落停頓的用意,也能很明白每段的內(nèi)容。

  考生在寫作中,注意英語中一些表達(dá)上的習(xí)慣,要進(jìn)行多次的校對,語法拼寫是否準(zhǔn)確,同一句中是否有同義詞,前后呼應(yīng)嗎等等。比如:許多同學(xué)在寫作文時,習(xí)慣于把 “since”、“because”、“for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句。事實(shí)上,在我們見到的英語報刊雜志文章中,這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭,表示兩個句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí),經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn),如果是并列關(guān)系,完全可以不用連詞;如果是遞進(jìn)關(guān)系,用 “furthermore”、“what is more”更為普遍。

  4.潤色句子。

  考研英語書面表達(dá)高分作文已不局限于把話說清楚,把意思表達(dá)完整,而是要讓文章的句子表達(dá)得更加地道,流暢,因此要想取得作文高分,我們要善于靈活運(yùn)用高級句式、句型,熟練掌握潤色句子的技能,讓我們的文章靚起來。通過對低級句型的改變,可以達(dá)到語言優(yōu)美這一目的。

  ◆感嘆句:通常用于開頭結(jié)尾活躍文章氣氛,凡是“I feel ……”之類表達(dá)感情的句子皆可如此轉(zhuǎn)換。

  How terrible I felt today! I failed again in the math exam.

  ◆強(qiáng)調(diào)句:可以輕松地將時間、地點(diǎn)、原因、方式等類型的狀語從句轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)句。

  It was not until I arrived home that I realized I had left the bag in the classroom.

  It was then that I realized the importance of English.

  ◆倒裝句:只要句中有介詞短語或狀語從句,便可將其提前,變成倒裝句。

  Only when I turned the right at the crossing did that car ran towards me.

  Only by this means can he escaped from the big fire.

  ◆with的復(fù)合結(jié)構(gòu):可以將狀語從句或并列句中的其中一個分句變成with復(fù)合結(jié)構(gòu)。

  With the sun lighting brightly and the birds singing clearly, I went to school in high spirits

  He always likes to sleep with the windows open.

  ◆巧妙地使用非謂語動詞:可以將狀語從句或并列的動詞簡化為非謂語動詞。

  Hearing that, the driver‘s wife quickly added that her husband often talked nonsense after drinking. (低級形式:When he heard that, ……)

  ◆恰到好處的被動句:適合應(yīng)用于較簡短的句子,這樣顯得語言簡潔生動,賓語一般是nothing、anything、everything等不定代詞。

  After searching all my pockets, but nothing was found.

  ◆高級定語從句:若定語從句中的動詞帶有介詞,只需將介詞移至先行詞后。

  We came to a place to which they had never paid a visit before.

  ◆進(jìn)行時態(tài):有時會含有一定情緒,尤其要使用always這樣的富含感情色彩的副詞。

  I am always feeling terrible when I take a bus.

  ◆婉轉(zhuǎn)表達(dá):需要使用幽默的技巧,主要用于漫畫型作文題。

  I could find nothing but bad luck when I returned home learning that my handbag had been left on the counter.

  考研英語新題型全解析

  通過做題,總結(jié)方法

  這幾類題目的考察方式雖然有異,但考察對象其實(shí)還是殊途同歸的。換句話說,也就是他們具有一致性和銜接性。宏觀來說,各段落主旨句與推展句之間能否建立相互支撐的關(guān)系,斷落之間能否構(gòu)成符合邏輯的發(fā)展;微觀而言,句與句之間能否通過代詞呼應(yīng),詞匯復(fù)現(xiàn),邏輯關(guān)系詞的使用實(shí)現(xiàn)銜接。以7選5填空式閱讀為例,解題關(guān)鍵是把握原文各個段落的主題,保證選項(xiàng)與主題的一致。題目設(shè)置還會有2道題根據(jù)標(biāo)志詞可以迅速定位,所以對標(biāo)志詞要培養(yǎng)敏感性,一般充當(dāng)標(biāo)志詞的包括邏輯關(guān)系連接詞,代詞,充當(dāng)段落主旨的名詞,形容詞等。在選項(xiàng)和原文中重復(fù)出現(xiàn)的詞,要多加注意往往可以幫助迅速定位。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生,最后階段復(fù)習(xí),大家可以酌情選擇模擬題,通過做題,體會總結(jié)做題方法。

  復(fù)習(xí)四步走

  在復(fù)習(xí)過程中,大家可以先快速地通讀全文,對文章的梗概和作者的思路有一個了解,關(guān)鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內(nèi)容、核心概念和作者態(tài)度等信息。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生,這一部分只要把歷年的真題找來認(rèn)真按以下四個步驟好好練練,就會有大的提高:第一,結(jié)構(gòu)分析,通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來,句子的意思也就很清晰了;第二,長句拆分,把長句拆分成短句,一部分一部分地分別理解;第三,詞語推敲,在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來,特別要注意聯(lián)系上下文,選擇詞語正確地的含義;第四,檢查核對,這是最后一步也是關(guān)鍵的一步,把詞語拼結(jié)在一起仔細(xì)檢查,看看每部分是否合理,長句是否通順。

  考研英語作文復(fù)習(xí)寫作必備熱點(diǎn)詞匯總結(jié)

  1、經(jīng)濟(jì):

  economic globalization( 經(jīng)濟(jì)全球化) , sustainable development( 可持續(xù)發(fā)展) ,unfaircompetition( 不正當(dāng)競爭) , crack down on fake commodities ( 打假) , boom( 繁榮) ,fiercecompetition(激烈競爭), credit crisis(信用危機(jī)), stabilize prices (穩(wěn)定物價)

  2、文化:

  great and profound (博大精深的),integration and interaction( 融合交匯),crash( 碰撞),charming(極具魅力的),splendid(壯麗輝煌的`),English fever( 英語熱)

  3、環(huán)保:

  environment- friendly( 生態(tài)型的,環(huán)保的),threat of global warming(全球變暖的威脅) ,

  promote fundamental shifts in the economic system and mode of economic growth(促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變) ,curb environmental pollution/ bring the pollution undercontrol(治理環(huán)境污染), develop renewable resources (開發(fā)可再生資源), a low-carbon economy(低碳經(jīng)濟(jì))

  4、科技:

  science and technology( 科學(xué)技術(shù)) ,web-addiction(沉迷網(wǎng)絡(luò)) , computer crime(電腦犯罪) ,e-commerce( 電子商務(wù)) , virtual life ( 虛擬生活) , information era(信息時代) ,cyberromance(網(wǎng)戀),surf the Internet(網(wǎng)上沖浪)

  5、就業(yè):

  applicant(申請人), position available/ vacant position(空缺職位), competent(能勝任的),be qualified for(合格的), proficiency(熟練程度 ),job arrangement and benefit(工作待遇和福利), promotion (晉升), gender-biased(性別歧視的), appearance-biased(相貌歧視的)

  6、大學(xué)生活/教育:

  cultivate(培養(yǎng)), further one‘s study (深造), quality education(素質(zhì)教育), fosterabilities(培養(yǎng)能力) , relieve the burden on students( 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)) , be occupied with somuchschoolwork( 忙于功課 )place emphasis on( 以 … 為重心) , comprehensive( 全面的,廣泛的) ,practical capability(實(shí)際能力),duck-stuffing(填鴨式)

  7、社會現(xiàn)象:

  enlightening( 富有啟發(fā)的) , cause alarm and attention( 引起了警惕和重視) , set goodexample for(為…樹立榜樣),dedicate(做貢獻(xiàn)), take action (采取行動),ensureimplementing activities(確保執(zhí)行), vulnerable(易誘惑的,易受影響的),be supposed to(應(yīng)該)

  8、人物特征、情感描寫:

  strong-minded( 堅強(qiáng)的), industrious(勤奮的), promising(有前途的), dynamic(有生氣的),

  responsible(有責(zé)任心的), influential(有影響力的), profound(淵博精深的), devoted(忠實(shí)的,投入的),warm-hearted(熱心的)


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