高中歷史魏晉南北朝知識點總結(jié)
歷史這門學(xué)科，時間是非常重要的，我們經(jīng)常要記住某些時期發(fā)生的歷史事件，你知道在魏晉南北朝時期，有哪些知識點是需要掌握的嗎？下面是小編為大家整理的高中歷史知識，希望對大家有用！
高中歷史魏晉南北朝知識
魏晉南北朝的政治經(jīng)濟(jì)和文化
1、北魏孝文帝改革
�。�1）北魏統(tǒng)一北方
【選修1】建立北魏政權(quán)的鮮卑族拓跋部，原來居住于大興安嶺北段。大興安嶺北部地區(qū)的嘎仙洞一帶是鮮卑拓跋部的發(fā)源地。漢魏以來，鮮卑拓跋部避漸南遷。過著游牧生活、公元315年鮮卑拓跋部建立代國，后為前秦所滅。
淝水之戰(zhàn)后，前秦瓦解，386年，拓跋部的首領(lǐng)拓跋硅乘機(jī)復(fù)國，改國號魏，后來定都平城（今山西大同），歷史上稱為北魏。北魏建立以后，鮮卑人受漢族影響。學(xué)習(xí)農(nóng)耕，逐步定居下來。
439年。北魏統(tǒng)一北方。結(jié)束了北方多年來分裂混亂的政治局面。
�。�2）改革的背景
【選修1】北魏統(tǒng)一北方后，與漢族的經(jīng)濟(jì)和文化相比，鮮卑族的社會發(fā)展水平比較落后。雖然各民族在一起生活，相互融合是社會發(fā)展的必然趨勢，但由于鮮卑貴族實行民族歧視政策，再加上鮮卓貴族對各族百姓巧取豪奪，更進(jìn)一步激化了社會矛盾。為了緩和日益尖銳的矛盾，促進(jìn)北魏社會的發(fā)展，孝文帝在位期間進(jìn)行了改革。
�。�3）前期的改革措施
【選修1】北魏孝文帝拓跋宏繼住時年僅5歲。一切軍國大政皆由他的祖母馮太后主持。馮太后是漢人。北魏早期的改革，雖以孝文帝名義進(jìn)行。但實際的決策者卻是馮太后。改革措施主要有如下三個方面。
第一，均田制。孝文帝改革首先從解決土地問題開始。解決土地問題必須具備一個基本條件，就是政府能夠掌握、支配大批的無主荒地。自十六國以來。由于連年戰(zhàn)亂。北方人口銳減，土地荒蕪。這就為北魏政府推行均田制準(zhǔn)備了條件。
485年，北魏頒布均田令，按性別、年齡把土地分配給農(nóng)民。這些土地的主要部分只準(zhǔn)使用。不準(zhǔn)買賣。受田農(nóng)民必須向國家繳納租稅，并服徭役和兵役。
【選修1】北魏政府把國家控制的荒地分配給農(nóng)民。使克地和少地的農(nóng)民得到了土地，北方經(jīng)濟(jì)有了明顯的恢復(fù)和發(fā)展。
第二，三長制。北魏初期，在地方上的基層統(tǒng)治實行宗主督護(hù)制。地主豪強(qiáng)把宗族、佃客組織起來，修筑塢堡。割據(jù)一方。宗主往往隱冒戶籍，“五十、三十家為一戶”。借此控制人口。逃避賦役。
在推行均田制的同時，北魏廢除了宗主督護(hù)制，改行三長制：以五家為一鄰，設(shè)鄰長；五鄰為一里，設(shè)里長；五里為一黨，設(shè)黨長。鄰長、里長、黨長合稱三長。負(fù)責(zé)清理戶口和田畝、征發(fā)徭役和兵役。
三長制的實行使許多農(nóng)戶成為國家直接掌握的鳊戶。北魏的地方政權(quán)真正掌握在國家手中，有利于中央集權(quán)的鞏固
第三，整頓史治。北魏前期。官吏沒有俸祿，各級官員貧污的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。為杜絕官吏貪污，孝文帝制定了俸祿制度。規(guī)定官吏的俸祿由國家籌集，各級官吏無權(quán)到民間征收。凡貪污帛滿一匹及枉法者，一律處死，北魏吏治得到了一定的改善。
（4）遷都洛陽【選修1】太和十四年（490年）馮太后死后。孝文帝繼續(xù)推進(jìn)改革。他親自主持的第一件大事，就是從平城遷都到洛陽。
平城地處塞北，氣候寒冷干燥，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件非常差。生產(chǎn)的糧食不能滿足京城的需要。平城地處偏僻，使得北魏政府很難有效地控制中原地區(qū)。這時。北方的少數(shù)民族柔然強(qiáng)大起來。對北魏構(gòu)成了威脅。
為了接受漢族先進(jìn)的文化。加強(qiáng)對黃河流域的控制。孝文帝決定遷都洛陽。
493年，孝文帝以南伐為名。親自率領(lǐng)步兵、騎兵30多萬，從平城出發(fā)，終于到達(dá)洛陽。北魏遷都以后，洛陽再次成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心。
�。�5）實行漢制與移風(fēng)易俗
【選修1】孝文帝遷都洛陽后，立刻著手改革鮮卑族舊有的風(fēng)俗習(xí)慣。
第一，易服裝是孝文帝移風(fēng)易俗的一項措施。孝文帝下令。無論何人一律禁穿胡服，改穿漢服。
第二，孝文帝還下令改鮮卑姓為漢姓。為了加強(qiáng)鮮卑貴族和漢人士族的合作，孝文帝親自主持“定姓族”的工作，既肯定了漢族士族的法律地位。又為鮮卑貴族確認(rèn)了士族的身份。
第三，孝文帝還提倡鮮卑族與漢族通婚一孝文帝本人帶頭選漢族女子進(jìn)宮。同時。他又為六個弟弟娶漢族女子為妻。在孝文帝提倡下，鮮卑貴族與漢族士族通婚的現(xiàn)象十分普遍。通過聯(lián)姻，把鮮卑貴族和漢族上層的利益與命運連在一起。借以鞏固北魏的統(tǒng)治。
第四，孝文帝宣布以漢語為正音，禁止人們說鮮卓語。他知道30歲以上的鮮卑官吏改口比較困難，同意暫緩；但30歲以下在朝做官的，則強(qiáng)夸改說漢語，如有違反，將受到降職或者撤職的處理。
第五，孝文帝宣布凡屬鮮卑族舊制一概都在廢除之列。政權(quán)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、官吏名稱、禮儀、典章等。一律改行漢制。
�。�6）北魏孝文帝改革的意義改革促進(jìn)了北魏社會的發(fā)展。北方出現(xiàn)了魏、晉以來空前的繁榮景象。商業(yè)得到了較大的定展。洛陽既是北方政治中心。又是貿(mào)易中心。西域、中亞、新羅、倭國的商人也經(jīng)常到北魏來進(jìn)行貿(mào)易。
北方手工業(yè)也有所發(fā)展，絹布產(chǎn)量增加。
孝文帝順應(yīng)時代潮流，加快了各族人民融合的進(jìn)程。為中國多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻(xiàn)。
2、手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展
南北朝時發(fā)明了更先進(jìn)的灌鋼法。即利用生鐵碳高、熟鐵碳低的特點。將熔化的生鐵液灌到熟鐵上以改變碳分。生產(chǎn)出硬度高、性能好的鋼。鐵器的廣泛使用，特別是把鋼應(yīng)用到農(nóng)具和手工業(yè)工具制作上，大大推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。
南北朝時成功燒制出白瓷。是制瓷技術(shù)上的重大突破。
3、魏晉南北朝時期的文化
�。�1）佛道興起和儒學(xué)危機(jī)
兩漢以來。儒學(xué)占據(jù)了統(tǒng)治地位。魏晉南北朝時期，佛教、道教迅速傳播。信徒眾多，懦學(xué)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)了危機(jī)。
社會的動蕩不安造成人們對宗教信仰的渴求。道教、佛教相繼興盛發(fā)展。
（2）農(nóng)學(xué)的新成就
南北朝時期的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書。作者是北朝的賈思勰。《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，提出了因地制宜、多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等寶貴思想。
（3）書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)
漢字發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)。是在魏晉南北朝時期。東晉王羲之成為繼往開來的“書圣”。
魏晉時期的顧愷之不僅長于丹青，其繪畫理論也是中國古代的開創(chuàng)之作。他的繪畫理論概括起來，就是“以形寫神”，注重抓住描繪對象的精神氣質(zhì)。代表作有《女史箴圖》等。
高中歷史知識要點
隋唐時期的經(jīng)濟(jì)文化
1、唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展
唐代，在長江下游一帶已經(jīng)出現(xiàn)了曲轅犁（又名江東犁）。曲轅犁的出現(xiàn)標(biāo)志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型。曲轅犁將舊犁的直轅、長轅改為曲轅。犁架也變小，更加輕便靈活。曲轅犁還增設(shè)了犁評，便于調(diào)節(jié)翻耕深淺，能節(jié)省勞力，提高耕作速度。
唐朝出現(xiàn)了筒車。
2、唐代商業(yè)和城市的發(fā)展
至遲從唐代起，瓷器開始大量出口。瓷器成為中華文明新的象征。
隋唐時期。政治上的統(tǒng)一和大運河的開通，密切了南北方的經(jīng)濟(jì)往來。商業(yè)貿(mào)易蓬勃發(fā)展起來。
自周秦迄唐代。凡縣治以上的城市。都有官設(shè)的市作為交易場所，設(shè)市令或市長管理。市處于城中特定位置，以墻垣圍住并與民居隔開。官府直接管理市場交易。商業(yè)交易受到官府的嚴(yán)格控制。
長安、洛陽、揚(yáng)州等成為聞名中外的大都會。唐代長安城內(nèi)有東、西二市，市內(nèi)規(guī)劃整齊，同類商店集中在一起。稱為“行”。
漢唐時期。絲綢之路經(jīng)過的交通要地興起了一座座繁盛的城鎮(zhèn)。
3、印刷術(shù)和火藥的發(fā)明
印刷術(shù)是造紙術(shù)之后的又一項重要發(fā)明。隋唐時期出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。
唐代。人們在煉丹制藥時偶然發(fā)明了火藥。唐朝末年火藥已用于戰(zhàn)爭。
4、文學(xué)和藝術(shù)的發(fā)展
�。�1）詩歌創(chuàng)作的繁榮繁榮開放和文化多元的盛唐造就了詩歌的輝煌�？婆e取士制度的確立也促進(jìn)了詩歌的創(chuàng)作。
李白（70l一762）放蕩不羈，蔑視權(quán)貴。以非凡的.氣魄充分體現(xiàn)了盛唐張揚(yáng)個性、蓬勃向上的時代精神。
杜甫（712一770}是一位憂圍憂民的詩人。他長期生話在顛沛流離和饑寒交迫中。體昧著家破家亡的痛苦。
白居易（772—846）在對黑暗現(xiàn)實的猛烈批判中寄托了自己的政治抱負(fù)和對民間疾苦的深切同情
（2）傳奇小說傳奇是唐人小說的通稱，唐傳奇標(biāo)志著中國小說漸趨成熟，對后世小說戲曲的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響：
（3）繪畫和書法藝術(shù)吳道子是盛唐畫風(fēng)的代表人物，代表作有《送子天王圈》。
隋唐一統(tǒng)，書法藝術(shù)也達(dá)到了新的高峰。既有張旭、懷素狂放不羈的草書。也出現(xiàn)了歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等注重規(guī)范法度的楷書。
高中歷史必修一知識
一、簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
1、馬克思主義誕生的標(biāo)志：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
二、了解巴黎公社革命的主要史實，認(rèn)識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、巴黎公社的建立：經(jīng)過1871年3月18日革命，建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。
2、主要舉措：參照課堂筆記（政治、經(jīng)濟(jì)、文教）
3、巴黎公社失敗的根本原因：法國生產(chǎn)力發(fā)展還不足以廢除資本主義生產(chǎn)方式。
4、經(jīng)驗教訓(xùn)：
（1）成功地建立無產(chǎn)階級政權(quán)須具備成熟的社會條件，決非簡單地推翻舊政權(quán)即可一蹴而就。
�。�2）無產(chǎn)階級革命的勝利在有以馬克思主義理論武裝起來的政黨的領(lǐng)導(dǎo)。
�。�3）無產(chǎn)階級革命的勝利要建立工農(nóng)聯(lián)盟，爭取廣大人民的支持。
三、概述俄國十月革命勝利的史實，認(rèn)識世界上第一個社會主主義國家建立的歷史意義。
1、經(jīng)過：
（1）1917年二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，資產(chǎn)階級建立起臨時政府。
（2）1917年4月列寧發(fā)表《四月提綱》，指出俄國的形勢需要無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，實現(xiàn)社會主義革命，通過無產(chǎn)階級政權(quán)去實行土地改革，并提出退出戰(zhàn)爭。
�。�3）1917年11月6日彼德格勒的武裝工人、士兵起義，推翻了臨時政府，取得了起義的勝利。
（4）全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《和平法令》和《土地法令》，組成人民委員會，建立了世界上第一個社會主義國家。
2、意義：
（1）十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。
（2）使俄國擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統(tǒng)治，建立起新型的無產(chǎn)階級專政，開辟出社會主義發(fā)展的道路。
�。�3）給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。
3、特點：
（1）革命理論：列寧發(fā)展了馬克思主義，在經(jīng)濟(jì)相對落后的國家取得了社會主義革命的勝利。
�。�2）革命道路：開創(chuàng)了由中心城市武裝起義擴(kuò)展到中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的革命道路。
（3）革命歷程：由資產(chǎn)階級民主革命過度到社會主義革命，形成了兩個不同階段性質(zhì)的革命。
�。�4）革命方式：由設(shè)想和平奪權(quán)到運用暴力形式奪取政權(quán)。
4、二月革命與十月革命的區(qū)別：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)階級不同：
二月革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的；十月革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的。
�。�2）革命性質(zhì)不同：
二月革命是資本主義性質(zhì)，未能改變俄國社會性質(zhì)，建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的“臨時政府”。
十月革命是社會主義性質(zhì)，無產(chǎn)階級專政上臺建立“蘇維�！闭䴔�(quán)（蘇俄）。
�。�3）革命對象不同：
二月革命推翻對象是沙皇專制統(tǒng)治；十月革命推翻對象是“臨時政府”反動統(tǒng)治。
�。�4）革命影響不同：
二月革命后“臨時政府”倒行逆施，對內(nèi)鎮(zhèn)壓工農(nóng)運動，對外繼續(xù)參加“一戰(zhàn)”。迅速被人民推翻，湮沒在歷史中。
十月革命后“蘇維�！辈扇×藢ν庑l(wèi)國戰(zhàn)爭、對內(nèi)鞏固政權(quán)、保障民生的一系列有效措施，使蘇俄成為世界上第一個成功的社會主義國家。
【高中歷史魏晉南北朝知識點總結(jié)】相關(guān)文章：
魏晉南北朝的國學(xué)知識點02-18
歷史知識點總結(jié)之魏晉南北朝文化06-21
高中歷史兩晉南北朝知識點總結(jié)08-14
魏晉南北朝佛教論叢國學(xué)06-30
高中歷史必修一的知識點總結(jié)11-26
高中歷史第一單元知識點總結(jié)06-24
高中歷史新中國成立知識點總結(jié)06-09
高中歷史重要知識點08-08