高中歷史必修一知識要點歸納
高中歷史，是文綜的組成課程之一，它沒有語文數學英語那么重要，但是卻也是需要高考的。還記得必修一的歷史課本有哪些內容嗎?下面是百分網小編為大家整理的高中歷史必知識，希望對大家有用!
高中歷史必修一知識
一、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產生條件。
1、西方民主政治產生的歷史條件
�、俣嗌�、多港、多島的地理環(huán)境
�、谙ＥD城邦小國寡民(古代歷史條件下，民主政治的前提);
�、鄱嗌�、多港、多島的環(huán)境促成希臘商品經濟發(fā)達和海外活動頻繁，使希臘人較早接受平等、民主觀念。
2、希臘城邦的主要特征是：小國寡民，各邦長期獨立自治
3、希臘城邦中流行的政體是：貴族制、民主制
城邦政體的特點：公民政治(城邦自治權力或多或少的屬于各邦公民。)
二、雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。
1、民主制的確立：梭倫改革，將國家引上民主的軌道;克里斯提尼改革——最終確立(陶片放逐法)
2、雅典民主政治的基本特點：人民主權、輪番而治、法律至上、直接民主
3、體現：(雅典民主政治機構的組成)
①公民大會：最高權力機關，負責審議并決定一切國家大事;最重要的程序――就某項事務展開辯論。
�、谖灏偃俗h事會：公民大會的附屬機構，負責為大會準備提案;兩次公民大會閉會期間，議事會是最高權力的代表，負責監(jiān)督行政官員落實大會決議。
�、勖癖姺ㄍィ喝粘Ｋ痉C關。最大限度保持公正，避免行賄舞弊現象的發(fā)生。
4、雅典民主制的意義：
(1)雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創(chuàng)造出法制基礎上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主運作方式，這一偉大創(chuàng)舉為后世民主政治發(fā)展積累了寶貴經驗。
(2)政治決策通過多數人的認真討論，會使問題考慮得更全面。
(3)公職人員由多數人選舉產生，使公職人員對社會負責，處于群眾的監(jiān)督之下，減少了以權謀私的可能性。
(4)推動思想文化的發(fā)展。它重視公民的個體自由和責任感，鑄就了希臘人渴求知識、樂于探究的民族性格，使古代希臘在眾多文化領域取得輝煌成就，產生了一大批文化巨匠。
三、了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。
1、《十二銅表法》：
意義：
�、倭_馬共和國第一部成文法典,是羅馬法的淵源。
�、凇妒~表法》的條款雖然沒有給平民帶來多少好處，但法典的編篡仍是平民的勝利，因為有民成文法就得按律判決和量刑，貴族不能像過去那樣任意解釋習慣法。
2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》：包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法學總論》、《查士丁尼學說匯纂》、《查士丁尼新敕》,標志著羅馬法發(fā)展到完備階段。
3、羅馬法的影響：
�、俪蔀榫S系東羅馬帝國統(tǒng)治的有效工具。
�、谝浴妒~表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結的羅馬法，是世界上內容最豐富，體系最完備，對后世影響最廣泛的古代法律。
高中歷史必背知識
西周的政治制度
1.等級森嚴的分封制
(1)目的：
拱衛(wèi)周王室，進行有效統(tǒng)治，鞏固奴隸制國家政權(“封建親戚，以藩屏周”)。
(2)內容：
�、俜址鈱ο�——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。
②被封諸侯的義務——要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。
�、郾环庵T侯的權利——職位世襲、對卿大夫再分封、設置官員、建立武裝、征派賦役。
(3)作用：
�、偌訌娏酥芴熳訉Φ胤降慕y(tǒng)治;
�、陂_發(fā)邊遠地區(qū)，擴大了統(tǒng)治區(qū)域;
�、坌纬蓪χ芡跏冶娦桥踉乱话愕恼胃窬�;
④周成為一個延續(xù)數百年的強國;
�、菸髦苜F族集團形成了森嚴的等級序列，周天子具有至尊權威，國家政權趨向嚴密。
(4)局限：
受封諸侯在各自領地內享有相當大的獨立性，為王權衰落和諸侯割據埋下隱患。
(5)瓦解：
西周后期，王權衰弱，分封制受到破壞(根本原因在于封建經濟生產方式的產生，這一生產方式使諸侯勢力日益壯大)。
戰(zhàn)國時諸侯國變法廢分封、行縣制。秦統(tǒng)一后在全國范圍內建立郡縣制，分封制瓦解。
2.血緣關系維系的宗法制
(1)定義：
用父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的政治制度。(用規(guī)定宗族內嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確立和鞏固父系家長在本宗族內的地位，以保證王權的穩(wěn)定。)
(2)目的：
加強統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾
(3)內容：
繼承制;確立嚴格的大宗、小宗體系;家國政治
(4)影響：
�、傩纬闪说燃壣瓏赖恼沃贫龋ＷC了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。
�、谧诜P系有利于凝聚宗族，防止內部紛爭，強化王權，把“國”與“家”密切的結合在一起。
(5)宗法制與分封制的關系：
分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里;
分封制是建立在宗法制基礎上的，宗法制在政治制度上的體現就是分封制。
3.禮樂制度
(1)含義：
對統(tǒng)治階級日常的政治、社會活動(如祭祀、婚葬等)制定一些規(guī)則和儀式，并配有特定的音樂。
(2)目的：
更好地維護分封制和宗法制
(3)作用：
周禮成為維護等級制度、防止僭越行為的.工具，有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定。
高中歷史知識重點
先秦
1.西周的興衰。
2.分封制的內容、實質。
3.全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據走向統(tǒng)一集權，民族融合局面出現的歷史發(fā)展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。
4.正確評價春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。
5.商鞅變法的背景，內容，作用和實質(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢)。
6.戰(zhàn)國時封建經濟發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
7.百家爭鳴局面出現的原因，流派，內容，結局。注意儒家，道家和法家。
8.天文、醫(yī)學和詩經。
9.孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。
說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復習到位，特別是百家爭鳴，春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結合起來考察。
秦漢
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂
1.秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。
2.秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權的措施。
3.從正反面分析秦亡漢興的原因。
5.秦皇、漢武多方面的活動。
6.理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景，內容，作用。
7.自春秋、戰(zhàn)國經秦到西漢治國思想的變動和影響。
8.秦漢與匈奴，西域，越族的關系。
9.張騫和班超的貢獻：絲綢之路。
10.造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數學和封建教育。
11.秦漢出現的封建社會的社會問題及表現。(土地兼并、暴政、思想專制)
12.秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局、基本特點。
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