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【推薦】特別的禮物的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的特別的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
時間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關(guān)心和愛護。
印象中最深的一次記憶，那是一個下著小雨的上午，剛剛進行完階段摸底測試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會到了這一點，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺得自己對不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的成績回報老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績。
思緒回到現(xiàn)在，此時的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物。“叮鈴鈴……”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節(jié)。我一看，頓時滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的'人會送花，有的人會送賀卡，有的人會送祝福。我豎起耳朵，以為老師會說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請結(jié)合自己的實際狀況來選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃洠瑥埨蠋熌仃P(guān)心我，使我成績有了進步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實際，用最有意義的禮物去回報老師，感恩老師！
特別的禮物的作文 篇2
開學(xué)第二周，我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C合實踐活動。在這五天四夜的軍訓(xùn)生活中，我收獲了許多特別的禮物。
記得那是星期三下午，教官把我們分成男女兩組，要求用多米諾骨牌拼一個圖案，比一比哪組拼得又快又好。一開始大家覺得新奇，自己搭自己的，教官看見了，又重申了一遍要求。這次，大家可認(rèn)真了。我們男生組經(jīng)過商量之后決定擺長蛇陣。分工明確后，大家紛紛行動起來，有的遞骨牌，有的擺蛇身，有的擺蛇頭。我負(fù)責(zé)搭蛇頭，搭到一半全倒了。重新再搭，終于功夫不負(fù)有心人，眼看一條蛇就要拼好了。沒有想到意外發(fā)生了，因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打，一不小心，只聽見“啪”的`一聲，我們精心拼成的“萬里”長蛇陣啊，轟然倒塌。看著一地狼藉，我們真是欲哭無淚。沒辦法，我們只好重頭再來……通過這次競賽，我明白了：遇到挫折不氣餒，不退縮，要樹立信心，鼓起勇氣，重新再來。人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷，才會變得成熟，最終走向成功。
之后，我們又走了高空吊橋。走在吊橋上，我的腳不停地發(fā)抖，緊張的心里怦怦直跳，一往下看就覺得好像要摔下去似的，越往前走腳底下就越發(fā)晃動的厲害，手中的繩索都快抓不住了，所以每前進一步都得小心翼翼。走到橋中間聽見有人在尖叫，我咬緊牙，拉住繩索，繃著緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時候我滿腦子就只有一個詞，那就是“刺激”啊！下來之后，我的腳還在發(fā)抖，可是我還是克服了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，勇敢地邁出了每一步。
或許，這就是我參加軍訓(xùn)獲得的特別禮物。
特別的禮物的作文 篇3
淅淅瀝瀝，電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著，“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和著雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。
蜷縮在被子里，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備，父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語，老師失望的眼神，同學(xué)悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，于事無補。以前想哭卻哭不出來，現(xiàn)在想控制卻控制不了，也許這段時間雨水較多。
摻雜紛亂的風(fēng)擠進了濃重的黑夜，萬籟俱靜，只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。
眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過，滴滴答答的聲音更昭顯著此時時間之晚。迷迷糊糊中睡著了。
醒來時天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點光來，告訴我“天還尚早，不宜起床。”可我再也睡不著了，昨夜愁苦的心情經(jīng)過眼淚的催化，夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽光，看見新一天的開始，看見新一天自己的單純喜悅進行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了，陽光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想著窗外的景致，不知道淡藍(lán)色的天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬年前所散發(fā)的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng)，然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閑閑地捋幾下毛，然后在夢中啃著一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的人，在大地夢醒時分，用單純的喜悅與悲傷對峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對峙，用手指彎曲成追求的.弧度，用眼淚昭顯夢想與現(xiàn)實的回聲？第二天了，一切都過去了，昨晚在自己一個人的戰(zhàn)場上我已經(jīng)勝了，都過去了，昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因為自己刮的大風(fēng)而傾斜影響到今天。
每天放縱自己哭一次，只一次，其余的時間都開開心心地笑著過。我哭過了，放縱過了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過去了。
我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之后又充滿希望的表情，爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營養(yǎng)的神色，老師上課時不時飄過關(guān)心的眼神，同學(xué)只可會意無聲的鼓勵。像日出那樣源源不斷地給予我動力和活力，然后像陽光那樣被分化到每個角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出啊！
我不會再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之后，我會記得這個特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會了我用心去愛這個世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背后，也總會有明天的黎明等待你去發(fā)掘，給予你溫暖，在淚珠中反射希望的光。
這是特殊的禮物。
特別的禮物的作文 篇4
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個時候，我都會在心里祝福那個與我共同走過艱難的五十個臺階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個同學(xué)長得很高，他平時看起來很嚴(yán)肅，但他幫助別人時，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點滑，當(dāng)我們輪流投籃時，我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個臺階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽著他那堅定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學(xué)的`關(guān)愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他與我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂地打球。
特別的禮物的作文 篇5
蜜蜂親吻了花朵，給了一個鼓勵；雨水滋潤了大地，給了一份生機；花兒鑲嵌了春天，給了一個多彩；困難堆滿了人生，給了一個成長。
在風(fēng)平浪靜的海面上，你永遠(yuǎn)只會眺望岸邊，一帆風(fēng)順地到達(dá)彼岸。相反，如果你在大浪翻滾，浪花拍擊著巖石，狂風(fēng)呼嘯的在大海上航行，無庸置疑你會累、會害怕、會厭煩，但你可曾想過在不知不覺中你已度過了春夏秋冬。你不再畏懼，有的只是勇往直前，奔向成功的對面！
貝多芬右耳失聰，在極其惡劣的環(huán)境下，克服了種種困難。在他的眼里，困難是不值一提的'，正是因為有了這種不放棄、不認(rèn)輸、不低頭的品質(zhì)，才有了《田園交響曲》，才有了廣為流傳的人間佳話。
列夫·托爾斯泰雖有一個貴族身份，但他的品性使他和家庭決裂，毅然決然地走上了離家出走的道路。他的不怕挫折、勇于向命運挑戰(zhàn)的情懷，與現(xiàn)在的靠家庭生存、怕吃苦、怕受累、怕困難的人簡直形成對比！
面對人生的挫折，他們并沒有畏懼，而是去挑戰(zhàn)困難，最后迎來的是成功。英雄自古多磨難，紈绔子弟少偉男。我們不應(yīng)去畏懼困難，因為“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”在我們克服人生困難時，也同時在困難中成長，而我們更具有不怕艱辛的性格。而那些一帆風(fēng)順的人，可能遇到一個挫折會一蹶不振，對生活失去了信心。生于憂患死于安樂，接受生活帶給我們的風(fēng)雨吧！風(fēng)雨過后，便會是一片幸福的生活！
我們每個人都擁有上天給的一份特別的禮物，從而影響以后的生活，好好把握這份特別的禮物吧！在你拆開禮物時，便會得到一個意想不到的驚喜！
特別的禮物的作文 篇6
昨天，我收到了一個特別的禮物。
昨天本來是我媽媽的生日，我不知道送給她什么禮物，就沒有送。晚上，媽媽神神秘秘的對我說：“雨芹，你知道今天是什么日子嗎?”我說：“知道，是您的生日，但是我不知道我該送給您什么，所以沒有送。”媽媽對我說：“我要送給你禮物�！蔽移婀至耍瑔枺骸皨寢�，今天是您的生日，您送禮物給我?”媽媽走進了書房，過了一會兒，媽媽出來了，手里捧著一個精美的小盒子。媽媽叫我打開，我打開，一看，啊!是一個兔子風(fēng)車耶!我對媽媽說：“您為什么要送給我禮物啊?”媽媽微笑著說：“只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，媽媽就給你買你最喜歡的東西�！蔽曳浅８袆樱瑴I花在眼睛里閃爍。媽媽看著我，說：“你呀，都長這么大了，我還沒有發(fā)覺。”我在心里默默的發(fā)誓：我一定不會辜負(fù)媽媽對我的期望。晚上，已經(jīng)夜深了，我再怎么也睡不著，看著兔子風(fēng)車，我留下了淚。在我出生到現(xiàn)在，媽媽歷經(jīng)千辛萬苦把我撫養(yǎng)長大，我的`心中有種說不出的感受。我關(guān)了燈，看了兔子風(fēng)車一眼，就睡覺了。
特別的愛給特別的你，我的媽媽正是這樣。這個特別的禮物我一生都難以忘懷。
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