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重視人才的名言100句
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的重視人才的名言100句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
2、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。
3、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
4、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。
5、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。
6、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！
7、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。
8、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
9、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。
10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
11、我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
12、手指臟了，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去。
13、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。
14、人身之所重者元?dú)�；�?guó)家之所重者人才。
15、人能盡其才則百事興。
16、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。
17、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
18、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。
19、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。
20、人才難得而易失，人主不可不知之。
21、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。
22、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的。
23、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
24、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論。
25、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。
26、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
27、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末�？滴踅酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
28、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。
29、得十良馬，不如得一伯樂(lè)。
30、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。
31、得十良馬，不若得一伯樂(lè)；得十良劍，不若得一歐冶；得地千里，不若得一圣人。
32、致天下之治者在人才。
33、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。
34、古稱國(guó)之寶，谷米與賢才。
35、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
36、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。
37、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
38、常格不破，人才難得。
39、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣。
40、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者，不足恃也。
41、人才有用不好用，奴才好用沒(méi)有用。
42、高者未必賢，下者未必愚。
43、古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。
44、有賢豪之士，不須限于下位；有智略之才，不必試以弓馬；有山林之杰，不可撙其貧賤。
45、何世無(wú)材，患主人不能識(shí)耳，茍能識(shí)之，何患無(wú)材。
46、良劍期乎斷，不期乎鏌铘；良馬期乎千里，不期乎驥驁。
47、十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。
48、國(guó)之強(qiáng)弱，不在甲兵，不在金谷，獨(dú)在人才之多少。
49、人才難得亦難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。
50、黃金累千，不如一賢。
51、不知人之短，不知人之長(zhǎng)，不知人長(zhǎng)中之短，不知人短中之長(zhǎng)，則不可以用人，不可以教人。
52、得人者興，失人者崩。
53、非真無(wú)人也，但求之不勤不至耳。
54、珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才。
55、雖有卓越的才能，而無(wú)一心不斷的勤勉、百折不回的忍耐，亦不能立身于世間。
56、人才者，所積而致也。
57、人才之難萬(wàn)冀一，一士其重九鼎輕。
58、人才衰靡方當(dāng)慮，士氣崢嶸未可非。
59、人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。
60、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
61、天生我材必有用。
62、龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺。得志貓兒雄過(guò)虎，落毛鳳凰不如雞。
63、博求人才，廣育士類。
64、人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問(wèn)不識(shí)。
65、得人之道，在于知人；知人之法，在于責(zé)實(shí)。
66、賢才，國(guó)之寶也。
67、夫材之用，國(guó)之棟梁也，得之則安以榮，失之則亡以辱。
68、凡人才學(xué)便須知著力處，既學(xué)便須知得力處。
69、人才之難，自古而然。
70、千金何足惜，一士固難求。
71、方今之急，在于人才而已。
72、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。
73、人能盡其才則百事興。
74、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！
75、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。
76、用才之長(zhǎng)，知才之能，愛(ài)才之德，唯才是命。
77、立大功者不求小疵，有大忠者不求小過(guò)。
78、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才。
79、安危在出令，存亡在所任。
80、有大略者不問(wèn)其短，有厚德者不非小疵。
81、擇才不求備，任物不過(guò)涯。
82、不須要出我門下，實(shí)用人材即至公。
83、用人不限資品，但擇有才。
84、天下之人，才德各殊，不可以有一節(jié)取也。
85、非才而據(jù)，咎悔必至。
86、構(gòu)大廈者必資于眾工，治天下者必賴于群才。
87、論大功者不錄小過(guò)，舉大善者不疵細(xì)瑕。
88、能用人者，無(wú)敵于天下。
89、采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善。
90、得天下英才而教育之。
91、言過(guò)其實(shí)，不可大用。
92、唯才是舉，吾得而用之。
93、賢才不備，不足以為治。
94、高才何必貴，下位不妨賢。
95、路不險(xiǎn)，則無(wú)以知馬之良；任不重，則無(wú)以知人之才。
96、不用干將，奚以知其銳也；不弓鳥(niǎo)號(hào)，奚以知其勁也。
97、疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。勇夫安識(shí)義，智者必懷仁。
98、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可為。
99、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
100、人不可貌相，海水不可斗量。不拘一格，唯才是舉。
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