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公共英語二級寫作題解析
引導語:寫作部分是對考生書面表達能力的考查,因而在命題方面有著不同于其他部分的特點,考生應了解其命題規(guī)律,做到心中有數(shù)。
改寫句子
該節(jié)共有3道題,主要考查考生在意思相同的情況下,對不同句型的表達方式的掌握。改寫句子最基本的要求是保證改寫后的句子和原句的意思大體相同。以填空的形式命題,考生須填補空白并使補全的句子與原句意思一致。該節(jié)要求考生要仔細閱讀原句,準確理解其含義,將原句和目標句相互比較,找出需要補全的內(nèi)容,正確改寫句子。
改寫句子的?碱}型
主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換
【例句】
1.Many workers built this factory in 2001.
This factoryby many workers in 2001.
【正確答案】was built
【規(guī)律分析】這部分要求熟悉被動語態(tài)的構(gòu)成——不同時態(tài)下系動詞be的變化形式。
直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換
【例句】
2.He asked me,“Where are you going?”
He asked me.
【正確答案】where I was going
【規(guī)律分析】這部分要求了解直接引語與間接引語。二者互變時要注意:人稱的變化;時間表示法的變化;指示代詞的變化;一般疑問句中疑問詞的變化;特殊疑問句中語序的變化規(guī)則等。
There be句型的變換
【例句】
3.The room is empty.
There is in the room.
4.What can I do for you?
anything I can do for you?
【正確答案】3.nothing4.Is there
【規(guī)律分析】這部分要求了解 there be 句型的基本結(jié)構(gòu),注意系動詞be在不同語境下的變化形式。
It引導的形式主語句子與其他句型的轉(zhuǎn)換
【例句】
5.He spent 4 hours in doing his homework yesterday.
It took him 4 hours his homework yesterday.
6.It seems that they like pop music.
They to like pop music.
【正確答案】5.to do6.seem
【規(guī)律分析】這部分要求了解代詞it在句子中的各種用法。it是相當活躍的代詞,它可以作形式主語、形式賓語和引導強調(diào)句等。
一些習慣用法的不同表示法
7.They have studied English for 20 years.
They began to study English .
8.He went to the class at 9 o’clock.
He didn’t go to the class 9 o’clock.
【正確答案】7.20 years ago8.until
【規(guī)律分析】這部分要求掌握英語中一些習慣用法的表達方式。在改寫句子時,要求用不同的句型或不同的詞表達出相同的意思。
詞或詞組間的互換
【例句】
9.He spent 20 dollars buying this book.
He20 dollars this book.
10.She does well in English.
She is English.
【正確答案】9.paid...for10.good at
【規(guī)律分析】這部分考查同義詞或詞組的替換。有些詞雖然意義相近或相同,但往往在用法和結(jié)構(gòu)搭配上有區(qū)別,考生應尤其注意。
句子與詞組間的互換
【例句】
11.We’re always busy with our work.
We seldom have .
12.The boy is very young. The boy can’t understand it.
The boy isyoung understand it.
【正確答案】11.free/spare time12.too...to
【規(guī)律分析】這部分要求掌握一些慣用詞組的用法,同時注意句子和詞組間的互換往往會使得句子結(jié)構(gòu)改變。
形容詞、副詞比較級等基本句型的轉(zhuǎn)換
【例句】
13.Don’t forget to bring your book!
to bring your book!
14.My mother is not in/at home.
My mother is.
【正確答案】13.Remember14.out
【規(guī)律分析】這部分要求掌握一些基本的反義詞,然后通過否定反義詞的方法達到肯定的目的。
反義詞
【例句】
15.I don’t think maths is as interesting as English.
I think maths is English!
16.Of all the boys in the class, John runs the fastest.
John runsany other boy in the class.
【正確答案】15.less interesting than16.faster than
【規(guī)律分析】這部分要求考生熟悉一些形容詞、副詞比較級的基本句型,如:not as (so)+原級形式+as;比較級形式+than...;最高級形式+...in(of)...
詞形的派生
【例句】
17.The teacher told us to be careful when we did our exam.
The teacher told us to do our exam.
【正確答案】17.carefully
【規(guī)律分析】這部分要求考生掌握一些基本的構(gòu)詞法。詞匯學習中構(gòu)詞法是最重要的方法之一。通過加前綴或后綴的方法可使一個詞改變詞義或詞性?忌鷳芨鶕(jù)句型,將某個詞語變?yōu)樗枰男问健?/p>
從句的變換
N 主從復合句與并列句的相互轉(zhuǎn)換
【例句】
18.Hurry or you will be late for school.
you don’t hurry, you will be late for school.
N 從句與從句的相互轉(zhuǎn)換
【例句】
19.He came only after the meeting was over.
He didn’t comethe meeting was over.
N 從句和不定式的轉(zhuǎn)換
【例句】
20.The box is so heavy that I can’t lift it.
The box isheavy for melift.
【正確答案】18.If 19.until20.too...to...
【規(guī)律分析】這部分要求考生了解常見復合句的主句與從句間的關(guān)系,掌握復合句從句引導詞的用法以及一些起連接作用的詞組的用法。
用連接詞合并兩個簡單句
【例句】
21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either.
JaneI could sing well.
【正確答案】21.Neither...nor...
【規(guī)律分析】這部分要求掌握一些常見連詞或連詞詞組的用法。這些連接詞包括and,both...and,not only...but also, either...or,neither...nor,but,so等。
從以上命題規(guī)律分析可以看出,只有掌握了句型,才能保證準確地改寫原句而又不改變其意思。這就要求考生在平時一定要注意多積累各種句型,切實掌握大綱所要求的各種語法規(guī)則,對那些常見的重要句型和表達方式要經(jīng)常復習記憶。同時還要認識到,掌握了句型并不意味可以忽略詞匯的作用,不同的句型中同一個詞語可能有不同的含義或作用,也可能派生出不同的形式,考生需要結(jié)合考試題型,將詞匯放在句型中記憶和學習,從而在掌握句型的同時理解詞匯。
改寫句子試題范例
下面是關(guān)于Mary昨天去商店的三對句子。每對句子中,第一句是原句,第二句是對第一句的改寫。要求根據(jù)原句和第二句中已經(jīng)給出的部分補全第二句。注意不能改變原句的意思。
1.Many people went shopping yesterday.
There were many people yesterday.
2.Mary spent 3 hours buying New Year gifts.
It Mary 3 hours to buy New Year gifts.
3.She was so tired that she couldn’t walk any longer.
She was tiredwalk any longer.
【正確答案】1.in the shops/markets2.took3.too...to
【規(guī)律分析】第1題考查同義詞組間的轉(zhuǎn)換;第2題考查習慣用法的不同表達;第3題考查從句和不定式的轉(zhuǎn)換。
公共英語二級語法攻略
名詞
1.可數(shù)名詞
可數(shù)名詞是指能計數(shù)事物名稱的詞,包括個體名詞和集體名詞,有單、復數(shù)形式。復數(shù)名詞構(gòu)成法如下:
以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞加-es(除stomach)。
以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,要變y為-ies。但以元音字母加y結(jié)尾時直接加-s。
以f或fe結(jié)尾的名詞須直接加-s的,如:beliefs,roofs,proofs,gulfs,chiefs,safes,serfs。變f或fe為-ves的,如:knives,leaves,halves,wives,lives,thieves.wolves,shelves,loaves。注意handkerchief的復數(shù)可直接加-s。也可變f為-ves。
以o結(jié)尾直接加-s,如:zoos,pianos,kilos,photos,autos,radios。加-es,如:Negroes,heroes,potatoes。
復數(shù)不規(guī)則的名詞,如:man—men,woman—women,foot—feet,goose—geese,ox—oxen,child—children,tooth—teeth等。
單復數(shù)形式一樣的名詞,如:Chinese,Japanese,sheep,deer,means,works等。
2.不可數(shù)名詞
不可數(shù)名詞一般沒有單復數(shù)之分,它包括物質(zhì)名詞、抽象名詞和專有名詞。
以-ics結(jié)尾的表示學科名稱的名詞一般用做單數(shù)。
某些以-s結(jié)尾的表示單一事物的專有名詞常用做單數(shù)。
3.名詞的所有格
(1) “’s”所有格。一般名詞后加“’s”。如:Tom’s brother’s bag。
以-s或-es結(jié)尾的復數(shù)名詞,在名詞右上方加“’”。如:the workers’organization。
以-s結(jié)尾的專有名詞所有格,若以讀音[Z]結(jié)尾,一般可在名詞右上方加“’”,也可加“’s”。如:Dickens’/Dickens’s cup。
如果一樣東西為兩個人共有,則只有后一個名詞加“’s”;如果不是共有的,兩個名詞后都要加“’s”。如:Tom and Mary’s room(共有);Mary’s and Tom’s cups(不共有)。
(2) 表示無生命東西的名詞,通常采用of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系,總的來講of所有格是’s所有格的一種替換形式。如:the class—room of the school。
(3) 表示時間、距離、國家、城市、團體、機構(gòu)等無生命東西的名詞,也可以加“’s”來構(gòu)成所有格。如:today’s newspaper。
冠詞
1.不定冠詞a,an
表示one或every。如:You have a mouth。
表示某一類人、事或物,相當于any。如:A spade is a tool。
用于某些固定詞組中。如:a bit,a lot of。
泛指某人或某物。如:A boy is waiting for her。
用在rather,many,what等詞之后。如:You are rather a fool。
注意:名詞以元音音素開頭時,前面若加不定冠詞,要用“an”。
2.定冠詞the
表示上文已提到過或下文將要提到的人或事物。如:I am very interested in the book。
表示獨一無二的人或事物。如:the world,the sun,the moon,the earth。
用在序數(shù)詞、形容詞最高級及對兩人或物進行比較時起特定作用的比較級前。如:the young,the second story,the largest room。
用在以-ese,-ch,-sh等結(jié)尾和表示國家、黨派等專有名詞前,以及在江、河、湖、海、山川、群島的名詞前。如:the Communist Party of China,the Changjiang River,the Great Lake。
用在方位名詞前以及某些表示時間的詞組或習慣語中。如:in the west,on the right。
用在形容詞前表示一類人。如:th
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