【實(shí)用】采購流程管理制度15篇
立足全局才能把握大局，順應(yīng)大勢方可乘勢而進(jìn)。剛剛閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出，明年經(jīng)濟(jì)工作要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間。這是中央對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢的正確把握，也是指導(dǎo)２０１５年經(jīng)濟(jì)工作的根本遵循。
今年以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢總體良好，各項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于合理區(qū)間，為明年和今后經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展提供了有利條件。同時(shí)，也存在一些問題，面臨不少困難。經(jīng)濟(jì)下行壓力仍較大，結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛顯現(xiàn)，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難增多，部分經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)顯現(xiàn)。這里有我國發(fā)展階段性特征使然的因素，也有全球經(jīng)濟(jì)增長恢復(fù)乏力的背景，呈現(xiàn)出一系列新情況、新問題，包含諸多新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。如何看、怎么辦？關(guān)鍵在于對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的把握是否符合實(shí)際、對(duì)經(jīng)濟(jì)治理措施的貫徹是否堅(jiān)決到位。
２０１５年是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，做好明年經(jīng)濟(jì)工作意義重大。只有全面分析、正確把握新常態(tài)這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢、大背景，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢的正確判斷上來，把行動(dòng)落實(shí)
到中央作出的重大決策部署中去，才能保持從容應(yīng)對(duì)各種情況的定力，增強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的信心，揚(yáng)長避短，積極有為。
所謂新常態(tài)，一是經(jīng)濟(jì)從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長；二是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)；三是從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段必然要經(jīng)歷的歷史過程，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀反映。對(duì)新常態(tài)的認(rèn)識(shí)理解深化了，才有可能主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，進(jìn)而有效引領(lǐng)新常態(tài)，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)、動(dòng)力源和制度支撐，充分釋放經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力、創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)預(yù)期目標(biāo)。
行穩(wěn)以致遠(yuǎn)，欲速則不達(dá)。主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，首先需要放下對(duì)經(jīng)濟(jì)增速的糾結(jié)。不可否認(rèn)，改革開放以來國家面貌深刻改變、人民生活顯著改善，得益于我國經(jīng)濟(jì)保持了較長時(shí)期的高速增長。但無論是基于對(duì)高速增長產(chǎn)生、積聚的問題考慮，還是從我們確立的奮斗目標(biāo)看，繼續(xù)保持原有的高速度既不科學(xué)，也無必要。而適度調(diào)低增速并使之保持在合理區(qū)間，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，不僅有利于緩解資源、能源、環(huán)境的約束壓力，也有利于為調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)拓展更大空間。從單純關(guān)注經(jīng)濟(jì)增速到更加重視經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和增長質(zhì)量，本身就是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的具體體現(xiàn)，是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇。
增速換擋，是為了獲得更大發(fā)展動(dòng)力。新常態(tài)下，那種靠拼資源、比投資的粗放發(fā)展模式難以為繼，以超國民待遇政策優(yōu)惠招商引資也日趨乏力，原有動(dòng)力弱化趨勢凸顯。面對(duì)新常態(tài)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)作為，增強(qiáng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主動(dòng)性、自覺性，走數(shù)量質(zhì)量效益并重的可持續(xù)發(fā)展之路，走民生改善、就業(yè)比較充分的發(fā)展之路，走勞動(dòng)生產(chǎn)率同步提高、經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng)、結(jié)構(gòu)調(diào)整有效的發(fā)展之路，發(fā)揮體制改革對(duì)于經(jīng)濟(jì)的重大牽引作用，靠改革出動(dòng)力，以創(chuàng)新增活力。特別是面對(duì)新矛盾新問題，必須加大全面深化改革力度，以此激發(fā)市場
蘊(yùn)藏的活力，為創(chuàng)新拓寬道路，提高對(duì)外開放水平，增進(jìn)人民福祉，促進(jìn)社會(huì)公平正義。 新常態(tài)從“新”到“�！�，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌的過程，新舊問題并存，新老矛盾交織，需要把握好發(fā)展的協(xié)同性、平衡點(diǎn)。既要保持宏觀政策連續(xù)性和穩(wěn)定性，又要有針對(duì)性地預(yù)調(diào)微調(diào)、精準(zhǔn)調(diào)控；既要著力推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)，又要積極發(fā)現(xiàn)培育新的增長點(diǎn)、增長極，增強(qiáng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的支撐作用；既要積極穩(wěn)妥推進(jìn)新“四化”同步發(fā)展，又要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間布局，堅(jiān)持不懈推進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)；既要堅(jiān)定不移推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，又要加強(qiáng)保障改善民生工作，更加重視社會(huì)大局穩(wěn)定，把統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作完成好。
計(jì)熟事定，舉必有功�？辞褰�(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的基本面，增強(qiáng)謀事而定、乘勢而動(dòng)的主動(dòng)性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議精神，以奮發(fā)有為、真抓實(shí)干的狀態(tài)落實(shí)好中央決策部署，定能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定的目標(biāo)，交出新常態(tài)下明年經(jīng)濟(jì)工作的優(yōu)異答卷。
適應(yīng)新常態(tài),推動(dòng)新發(fā)展 [篇2]
“適應(yīng)新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論心得 在聽取“適應(yīng)新常態(tài)，適應(yīng)新發(fā)展“的大討論之后，我深深的體會(huì)到社會(huì)發(fā)展到今天，不僅經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，教育也已進(jìn)入“新常態(tài)”，主要表現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育期望的提高和學(xué)生個(gè)體的猛烈變化。社會(huì)的發(fā)展，要求有更高水平的教育質(zhì)量，以滿足家長對(duì)子女成長的預(yù)期目標(biāo)、滿足國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，同時(shí)學(xué)生的生活環(huán)境的變化，無論從學(xué)生思想認(rèn)知到行為表現(xiàn)都發(fā)生了顛覆性的變化。在這樣的新常態(tài)下,國家教育體制、學(xué)校辦學(xué)思路、教師教育方法，家庭的引導(dǎo)技巧都必須作出有力的調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)。
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我區(qū)在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下，教育依然取得了驕人的成績，讓人歡欣鼓舞，這也更對(duì)我們廣大教師提出了更高的要求，在“新常態(tài)”的形勢下我認(rèn)為教育應(yīng)該頂住壓力，更進(jìn)一步，走在前面 下面我從教師的角度談?wù)剬?duì)教育新常態(tài)的認(rèn)識(shí)，及在“新常態(tài)”的要求下，我們教師應(yīng)該怎樣做。
首先，教師應(yīng)具有備受社會(huì)質(zhì)疑的強(qiáng)大抗壓力。目前我國的文化發(fā)展活躍，各方聲音都可發(fā)表，大有百家爭鳴之勢。而面對(duì)教育，社會(huì)各種媒體更樂于報(bào)道負(fù)面的新聞，這些負(fù)面新聞的傳播，往往引來無數(shù)網(wǎng)民的圍觀和質(zhì)疑甚至漫罵，構(gòu)成對(duì)教師從業(yè)人員的巨大心理壓力，讓教師的社會(huì)地位日趨下降，教師的威信受到損害，從而加大了教育學(xué)生的難度。在這種狀態(tài)下，教師只有從自我管理做起，用踏實(shí)肯干的工作態(tài)度堅(jiān)守自己的教育理念，用理性樂觀的精神狀態(tài)武裝自己思想信念，以不發(fā)聲見行動(dòng)的方
式回應(yīng)社會(huì)對(duì)教師行業(yè)的質(zhì)疑，堅(jiān)守“清者自清，濁者自濁”，固筑教育自信。在這種社會(huì)的氛圍中，更能創(chuàng)造出高質(zhì)量的人才。只有我們社會(huì)導(dǎo)向得當(dāng)，確信會(huì)達(dá)到文化教育的百花齊放。
其次，教師應(yīng)具有基于專業(yè)的強(qiáng)大科研教研能力。既然社會(huì)及學(xué)生個(gè)體對(duì)我們提出更高的教育要求，那么教師基于專業(yè)的發(fā)展應(yīng)更深更廣，用戰(zhàn)略的思維、廣闊的視野涉獵我們應(yīng)有知識(shí)，思索下一步的教育方向，思考下一堂的授課方法等等，夯實(shí)自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。教師的知識(shí)必須比學(xué)生的知識(shí)豐富，教師的視角必須比學(xué)生的視覺廣闊。不能停留在照本宣科和說教的教育模式下，應(yīng)隨著社會(huì)之變而變。特別對(duì)信息時(shí)代的新生事物要積極接受和熟練撐知。例如對(duì)深入學(xué)生的社交平臺(tái)，QQ、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲等，教師應(yīng)積極了解，合理融入，不能因?yàn)槠渲杏胁焕诘囊蛩囟懦猓荒軓?qiáng)硬禁止學(xué)生使用。
再次，新常態(tài)下的教育，教師首先要適應(yīng)新常態(tài)，用發(fā)展的眼光，用信息化的思維審視教育的趨勢，教育的需求。
最后，社會(huì)群眾對(duì)教育的質(zhì)疑，同時(shí)也給了我們的教育朝著正確方向發(fā)展以鞭策。我們要以此為契機(jī)，痛下決心從各個(gè)維度整治教育，讓教育在新常態(tài)下再發(fā)光輝。
適應(yīng)新常態(tài),推動(dòng)新發(fā)展 [篇3]
近日在吉林調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，適應(yīng)和把握我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的趨勢性特征，保持戰(zhàn)略定力，增強(qiáng)發(fā)展自信，堅(jiān)持變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)向形態(tài)更高級(jí)、分工更優(yōu)化、結(jié)構(gòu)更合理的階段演進(jìn)。這些重要論述科學(xué)把握了我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的基本趨勢，深刻揭示了變與新、變與進(jìn)、變與突破的辯證關(guān)系，指明了新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方向，是發(fā)展的航標(biāo)燈，也是發(fā)展的方法-論。學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，對(duì)我們適應(yīng)新常態(tài)，謀求新發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步具有重大意義。
“兵無常勢，水無常形”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是在變中求進(jìn)。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，消費(fèi)、投資、對(duì)外貿(mào)易等都呈現(xiàn)出一系列趨勢性特征。只有直面變化，變中求新，在變化中發(fā)現(xiàn)新機(jī)遇、尋求新突破，我們才能闖出新路子、開拓新境界。
變中求新，要求我們在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中尋求新突破。經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，是我國經(jīng)濟(jì)30多年高速發(fā)展的必然結(jié)果，是經(jīng)濟(jì)規(guī)律客觀作用使然，意味著中國經(jīng)濟(jì)邁入了新的發(fā)展階段，拼資源、拼環(huán)境、拼人力的粗放發(fā)展方式已經(jīng)難以為繼。再走老路，資源環(huán)境受不了，經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件做不到，人民群眾不叫好，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)來說也沒必要。必須突破路徑依賴，把握中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新
動(dòng)力的新常態(tài)特征，走出一條新的發(fā)展路子。適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，就是要跟上改革創(chuàng)新的大節(jié)拍，就是要在變中求新、求進(jìn)、求突破，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢更顯。
新常態(tài)之變在速度層面。面對(duì)從高速度轉(zhuǎn)向中高速，宏觀調(diào)控要有新突破，既要破除“速度焦慮”，堅(jiān)持區(qū)間調(diào)控、定向調(diào)控、精準(zhǔn)調(diào)控，又要保持憂患意識(shí)、底線思維，防止在速度換擋中意外“顛簸”甚至“摔跤”，使“調(diào)控創(chuàng)新”成為中國經(jīng)濟(jì)巨輪的新舵盤。
新常態(tài)之變在結(jié)構(gòu)層面。面對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，結(jié)構(gòu)調(diào)整要有新突破，咬緊牙關(guān)、忍住陣痛，奮力打破“結(jié)構(gòu)膠著”，讓先進(jìn)生產(chǎn)力更快地產(chǎn)生、擴(kuò)張，做到經(jīng)濟(jì)運(yùn)行“穩(wěn)”字當(dāng)頭，結(jié)構(gòu)調(diào)整“進(jìn)”在其中，使“穩(wěn)中有進(jìn)”成為中國經(jīng)濟(jì)巨輪的新姿態(tài)。
新常態(tài)之變還在動(dòng)力層面。面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，改革創(chuàng)新要有新突破，緊扣關(guān)鍵領(lǐng)域做好改革謀劃，多些“闖改創(chuàng)”，少些“等靠要”，防止“一等二看三落空”，使全面深化改革的各項(xiàng)政策措施落地生根。大力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，下好創(chuàng)新這步先手棋，激發(fā)調(diào)動(dòng)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系，使改革創(chuàng)新成為中國經(jīng)濟(jì)巨輪的新引擎。
又到中流擊水時(shí)。中國經(jīng)濟(jì)剛剛交出了一份“緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向好”的半年報(bào)，經(jīng)濟(jì)形勢和運(yùn)行態(tài)勢總體是好的，新的增長點(diǎn)正在加快孕育并不斷破繭而出，新的增長動(dòng)力正在加快形成并不斷蓄積力量。只要我們堅(jiān)持變中求新，在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中尋求新突破，中國經(jīng)濟(jì)航船必將乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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