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夏令營(yíng)能給孩子們帶來(lái)什么
孩子參加夏令營(yíng)的目的，其實(shí)我們的家長(zhǎng)們首先要明確。有的家長(zhǎng)目的非常簡(jiǎn)單和明確，我要讓孩子去玩一下，感受一下快樂(lè)，這樣的家長(zhǎng)可以考慮旅游，包括親子旅游或則單獨(dú)孩子的旅游;
也有的家長(zhǎng)說(shuō)，我想讓孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這個(gè)可以考慮游學(xué)游，可以參加國(guó)內(nèi)或者國(guó)外的參訪團(tuán);
還有的家長(zhǎng)說(shuō)，我希望讓孩子體驗(yàn)田園的野外生活，這個(gè)可以考慮特色的路線;
還有的家長(zhǎng)希望能夠讓孩子在習(xí)慣培養(yǎng)與獨(dú)立能力提升，擔(dān)當(dāng)這個(gè)層面有明顯的改善，這個(gè)可以考慮軍事夏令營(yíng)等。
因此，正本清源，首先要明確當(dāng)下孩子的年齡，閱歷，特點(diǎn)，家庭的經(jīng)濟(jì)情況，父母的放手程度，爺爺奶奶的阻力情況，確定基本的目的，才可以選擇最匹配的夏令營(yíng)，否則，期望越高，不滿意的概率越大。特別是要注意，你參加的夏令營(yíng)，爺爺奶奶的態(tài)度，不然工作沒(méi)做好，家里后院起火了!
夏令營(yíng)不僅能鍛煉學(xué)生體魄,還能增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,使孩子們?cè)诩w活動(dòng)和身體力行中更加懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命。
據(jù)統(tǒng)計(jì),參加夏令營(yíng)的孩子中96%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人;92%的人認(rèn)為在夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的朋友幫助他們發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,使他們對(duì)自己感到更自信;74%的人做了以前不敢做的事情,克服了平時(shí)不能克服的恐懼。而夏令營(yíng)參加者的父母中,70%的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信;63%的人發(fā)現(xiàn)自己的孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)后習(xí)慣得到明顯改善;69%的人說(shuō)孩子和夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的朋友一直保持聯(lián)系。
正因?yàn)槿绱?夏令營(yíng)在全世界都受到了很多家長(zhǎng)和孩子的熱烈追捧和歡迎。以美國(guó)為例,每年有超過(guò)1100萬(wàn)的孩子和成年人從12000個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中受益,在美國(guó)的城鎮(zhèn),每年有四分之一的6-18歲的兒童要走出家門去參加夏令營(yíng)活動(dòng),且75%以上的6-18歲的兒童至少參加過(guò)一次夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的品牌識(shí)別方法
機(jī)構(gòu)成立的年限
機(jī)構(gòu)年限越長(zhǎng)，可信賴度相對(duì)越高，越短，成熟度相對(duì)較低。
很可能自己家孩子成了小白鼠，實(shí)驗(yàn)班的孩子。這個(gè)講的是個(gè)大概率事件，也許有的機(jī)構(gòu)成立時(shí)間長(zhǎng)，但是夏令營(yíng)舉辦次數(shù)很少;也有可能成立時(shí)間短，但是運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，這個(gè)可以查看營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
機(jī)構(gòu)舉辦夏令營(yíng)的年限
這才是核心。機(jī)構(gòu)舉辦夏令營(yíng)的年限，事件越長(zhǎng)，代表著舉辦的經(jīng)驗(yàn)越豐富，保障越到位，讓孩子去更放心。
但是要清醒的認(rèn)識(shí)到，不是機(jī)構(gòu)說(shuō)做了多少年，就是多少年，你得讓他拿出實(shí)際的照片給你看。比如2012年的，2013年的，2014年的，2015年等等，還有每年你的基地具體在哪里，都是可以通過(guò)這些線索予以確認(rèn)的，千萬(wàn)記住，要核實(shí)。
不然有的機(jī)構(gòu)就是掛羊頭賣狗肉。我們的有的同行，宣稱自己舉辦軍事夏令營(yíng)八年等等，其實(shí)八年前可能創(chuàng)辦者還是高中生而已。這是真實(shí)的案例。
機(jī)構(gòu)舉辦夏令營(yíng)的規(guī)模
前段時(shí)間，有個(gè)家長(zhǎng)給我們看了一個(gè)H5宣傳片，看似是高大上，但是仔細(xì)一看，整個(gè)夏天舉辦兩期夏令營(yíng)，而且夏令營(yíng)規(guī)模上限是每期30人。
一個(gè)只能舉辦30人規(guī)模的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，與一個(gè)同時(shí)舉辦200人，甚至更多的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，是沒(méi)有辦法比的。一個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)機(jī)構(gòu)能夠舉辦1500人的規(guī)模與一個(gè)夏天只能舉辦60人的規(guī)模的機(jī)構(gòu)，是完全沒(méi)有辦法相比的。
機(jī)構(gòu)專屬教練及工作人員的規(guī)模
我們家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，一定要去辦公地點(diǎn)看一下，看一看辦公面積，看一看精神風(fēng)貌，尤其是看一看真實(shí)的團(tuán)隊(duì)人員數(shù)量與規(guī)模，精氣神，他們有沒(méi)有自己的轉(zhuǎn)述教練團(tuán)隊(duì)，有沒(méi)有自己的大量的專職人員，還是三五個(gè)人就開始做夏令營(yíng)!這個(gè)看一看就知道了。
機(jī)構(gòu)真正的歷史淵源
這個(gè)就需要有分辨的意識(shí)。不是說(shuō)，我掛一個(gè)所謂國(guó)際的頭銜，掛一個(gè)什么頭銜就可以的，不能被這表面所迷惑，關(guān)鍵要看你課程的內(nèi)涵，實(shí)際的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，你再大的名頭，不是自己做出來(lái)的，僅僅是代理等等，也是不成氣候的。
我們有的夏令營(yíng)，動(dòng)輒掛一個(gè)歐洲頭銜，或者美國(guó)頭銜，甚至美國(guó)童子軍某某頭銜等等，要知道，夏令營(yíng)的落地方是誰(shuí)，這些頭銜和具體的落地有什么關(guān)系呢?這是需要家長(zhǎng)仔細(xì)甄別的。頭銜不重要，那只是包裝手段而已，重要的是整體的運(yùn)作實(shí)力。
機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷和背景
正所謂一支部隊(duì)的作風(fēng)，跟其軍事主官的作風(fēng)息息相關(guān)。所以，你要看機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人的背景和特點(diǎn)。如果底蘊(yùn)深厚，確實(shí)可靠，那么這家夏令營(yíng)不會(huì)差到哪里;但是如果非常年輕，20來(lái)歲，我想我是不會(huì)把孩子送過(guò)去的。
中介還是直接運(yùn)營(yíng)
有的夏令營(yíng)招生機(jī)構(gòu)，可以看下，不是自己做，而是外包給別人。要看清楚，要睜大眼睛，要仔細(xì)辨別。如果招生的機(jī)構(gòu)就是運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)，招生的機(jī)構(gòu)，就是實(shí)施的機(jī)構(gòu)，那么，可信度可以加分。
師生配比
有的夏令營(yíng)是15人配置一位老師。有的夏令營(yíng)是6:1配置，不僅如此，還配置督查，醫(yī)療保障運(yùn)營(yíng)調(diào)度等等，思想力童子軍在高峰期達(dá)到4.2:1的師生配置，可以想象一下，哪個(gè)安全更有保障?
運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
這個(gè)簡(jiǎn)單，你看網(wǎng)站可有教練或者教官，或者帶隊(duì)老師的簡(jiǎn)介。如果有，代表屬實(shí);如果你到機(jī)構(gòu)去，也沒(méi)看見(jiàn)或證實(shí)，那么你要小心了。真正的靠譜的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)，一定有自己的專屬運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和教練團(tuán)隊(duì)。
如果在網(wǎng)站上掛了，也要分辨，網(wǎng)站掛的都是名頭極大的人，還是實(shí)實(shí)在在干事的人。名頭極大的人，更多是掛個(gè)名而已，僅此而已，跟夏令營(yíng)沒(méi)關(guān)系的!!要看具體實(shí)施的，具體落地人員的簡(jiǎn)介，這個(gè)才是孩子真正的老師。我們需要的不是虛名，對(duì)孩子而言，我們要看具體跟孩子接觸的老師。
所以，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，要看是否有簡(jiǎn)介，是否有實(shí)力，是否是專職的!
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