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九年級(jí)陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文
校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學(xué)校園，中等學(xué)校校園，高等院校校園。下面是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文，歡迎大家參考!
【1】陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文
我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，時(shí)祖國(guó)的花朵。”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的'接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。
讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書讓我樹立了崇高的理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，世上無(wú)難事，只要肯攀峰。
我愛(ài)讀書，是他給了我知識(shí)，他就是我的再生父母，沒(méi)有它，我不會(huì)這么陽(yáng)光，對(duì)，我是陽(yáng)光少年!我是陽(yáng)光少年!
【2】陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文
陽(yáng)光輕輕地從湛藍(lán)如水的空中灑落下來(lái)，穿過(guò)密密麻麻的樹葉。我被這圣潔的光輝籠罩著，望著這夢(mèng)幻一般的景色，腦中不覺(jué)地浮現(xiàn)出那個(gè)虛擬世界中的名字——陽(yáng)光少年。
就在那個(gè)初春的季節(jié)，煙雨蒙蒙，細(xì)絲一般的春雨發(fā)出輕微的響聲，側(cè)耳傾聽，別有一番滋味。我的心卻容不得寂寞，只想透過(guò)細(xì)雨，尋找陽(yáng)光。走進(jìn)一家新開的.網(wǎng)吧，我只想在網(wǎng)絡(luò)中尋找那份放松的心情。我稀里糊涂地進(jìn)入聊天室，一個(gè)叫“伊冰”的女孩引起了我的興趣，她談吐不凡，言語(yǔ)中透露著一種脫俗的美。我把自己的名字起為“陽(yáng)光少年”，頗有興致地去找她。
“你好伊冰，伊冰你好。”我實(shí)在不知道應(yīng)該說(shuō)什么，只好用了這個(gè)無(wú)聊的開場(chǎng)白。
“陽(yáng)光會(huì)融化冰嗎?”看來(lái)她挺聰明，懂得我的“名”下之意。
“當(dāng)然，陽(yáng)光最喜歡冰。”伊冰在名字上作文章，我樂(lè)意奉陪。
一來(lái)二去，我知道伊冰也喜歡陽(yáng)光那種不分彼此的快樂(lè)。伊冰發(fā)過(guò)來(lái)一篇由《同桌的你》改編的《同網(wǎng)的你》，我看完之后大笑不止，使得滿座“網(wǎng)蟲”無(wú)不“伸頸、側(cè)目”。可其中的一句卻使我大驚——“那時(shí)候天總是很短，一晃就過(guò)了十點(diǎn)半”，我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，準(zhǔn)備回家。
我戀戀不舍地發(fā)了一句“886!”(拜拜啰，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ))還意猶未盡地說(shuō)了聲：“明天早上八點(diǎn)，中山公園，不見(jiàn)不散。”
第二天早上，我當(dāng)然沒(méi)去。沒(méi)有人會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的話當(dāng)真。當(dāng)我再次坐在電腦前時(shí)，發(fā)現(xiàn)伊冰發(fā)過(guò)來(lái)的話：“陽(yáng)光，你為什么沒(méi)有去?你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的嗎?不，你錯(cuò)了，我正用真誠(chéng)在對(duì)待你。”
我驚呆了，她居然把我的話當(dāng)真。我只好滿懷歉意地對(duì)她發(fā)了句：“抱歉，那天有別的事耽擱了，我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間好嗎?”
“好。明天下午兩點(diǎn)，動(dòng)物園。伊冰的穿著——白色的云彩。”伊冰很快回了話。
“OK!陽(yáng)光的穿著——藍(lán)色的天空。”
我作著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)：去，還是不去?
終于，我去了。穿著水藍(lán)色的T恤，深藍(lán)色的牛仔褲，硬著頭皮站在草地上。這次出來(lái)，我可是抱著必死的決心——伊冰怎么會(huì)知道，我只是一個(gè)14歲的女孩子!
在約定的地點(diǎn)，一個(gè)胖得可怕的穿白襯衣的姑娘在悠閑地散步，一個(gè)瘦得可憐的穿白布衣的老太婆提著菜籃從我身邊走過(guò)，遠(yuǎn)處，一個(gè)穿白色牛仔服的帥哥正在和同伴談笑�？晌艺也坏�“伊冰美人”，她在哪兒呢?她該不會(huì)在耍我吧!
我在這兒等了好長(zhǎng)時(shí)間，伊冰還是沒(méi)有出現(xiàn)，也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)“陽(yáng)光少年”不是“帥哥哥”而是“小美眉”便失望地離去了吧。我走進(jìn)一家冷飲店買了一瓶汽水，又看見(jiàn)了那個(gè)穿白牛仔服的男生，他笑著對(duì)他的同伴說(shuō)了聲：“如果‘陽(yáng)光少年’知道和他見(jiàn)面的人就是我會(huì)怎么辦?”怎么可能……
我吃驚地問(wèn)他：“你就是‘伊冰’?”他低下頭，“你就是‘陽(yáng)光少年’?”我們呆了一下，都大笑起來(lái)……
虛擬的網(wǎng)絡(luò)，常常給人帶來(lái)意想不到的驚詫。陽(yáng)光穿過(guò)細(xì)細(xì)密密的樹葉，灑在我們身上，圣潔、美好。青春向著太陽(yáng)飛，曾記否，網(wǎng)絡(luò)中有一個(gè)叫“伊冰”的girl和一個(gè)叫“陽(yáng)光少年”的boy?。
【3】陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文
陽(yáng)光，代表著活潑、開朗、積極向上的性格!只要你稍稍留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的身邊，有很多的陽(yáng)光少年!
在深圳第二人民醫(yī)院，201病房里，一位虛弱、腳穿拖鞋的、白血病中期的男孩，正在窗邊，望著窗外的其他孩子開心地嬉戲的樣子出神。他渴望能自己沒(méi)有疾病，與其他人一樣健健康康、快快樂(lè)樂(lè)，擁有美好的童年!他埋怨自己的不幸，埋怨自己生在這貧窮的家庭。“若不是因?yàn)榧彝サ睦щy，我就可以整天面帶微笑地面對(duì)生活，對(duì)自己充滿信心了�？墒�，現(xiàn)在，連老師、同學(xué)都不來(lái)看我了，而且，還沒(méi)有足夠的醫(yī)藥費(fèi)給我醫(yī)治，盡管爸爸、媽媽都安慰我，鼓勵(lì)我，但我知道，家里貧窮，給不起醫(yī)藥費(fèi)。我只能以少吃藥的方法幫爸爸、媽媽節(jié)省錢……哎!”想著，男孩嘆了一口氣，抽噎了起來(lái)。正在這時(shí)，男孩的爸爸、媽媽進(jìn)來(lái)了。男孩趕緊擦去眼角邊的眼淚。爸爸微笑著說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心醫(yī)藥費(fèi)的事，錢的事情，爸爸來(lái)想辦法，不用你操心。”爸爸拍了拍胸脯，很有信心。“孩子，你安心養(yǎng)病，等你的病好了，媽帶你去海邊玩，你不是常說(shuō)，你想去海邊玩沙嗎?”“嗯，媽媽，我會(huì)的`!”男孩假裝高興的說(shuō)。“我和你媽出去一下，你在這乖乖的呆著啊!”“嗯!”男孩兒露出了會(huì)心的微笑。就在男孩的爸爸、媽媽剛走沒(méi)多久的時(shí)候，男孩的老師、同學(xué)拎著水果籃、課本來(lái)看望男孩。同學(xué)們有的對(duì)男孩說(shuō)：“林鑫磊，你不要難過(guò)，我和老師、同學(xué)們都會(huì)幫你補(bǔ)課，幫助你的!”有的說(shuō)：“林鑫磊，你不用氣餒，我們和老師都會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)的，加油，我相信你!”老師說(shuō)：“林鑫磊同學(xué)，你不要誤會(huì)，我們這么多天沒(méi)來(lái)看你，這是因?yàn)�，我們學(xué)校知道你家境貧窮，特地舉行了愛(ài)心捐幕儀式，為你籌夠醫(yī)藥費(fèi)!”男孩蒼白的臉上浮起了一絲微笑，說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，為我操心，謝謝你們安慰我，鼓勵(lì)我，謝謝!我一定不會(huì)讓你們失望的!”大家都圍到男孩身邊，搶著為他補(bǔ)習(xí)!男孩雖然身患疾病，但是，也因禍得福，讓他知道了，有這么多的人關(guān)心他，愛(ài)他，為他擔(dān)心!在醫(yī)生辦公室里，醫(yī)生對(duì)男孩的爸爸、媽媽說(shuō)：“男孩的情況又惡化了，你們一定要讓他對(duì)自己有信心，這樣也會(huì)有助于他的病情!”
男孩的自信，陽(yáng)光開朗的性格，又慢慢地回到了他的身上。他的知識(shí)越來(lái)越豐富，成績(jī)也越來(lái)越好，他甚至在班里的成績(jī)名列前茅。他一直按時(shí)吃藥，因?yàn)椋J(rèn)為，自己以前的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，現(xiàn)在，男孩積極的配合醫(yī)生的工作，不會(huì)像以前一樣，找這個(gè)借口，那個(gè)借口不配合醫(yī)生了。他變得積極向上，變得活潑、開朗了，他常常說(shuō)：“一個(gè)人要是沒(méi)有積極向上的精神，陽(yáng)光的性格，那么活著還有什么意思呢?我難過(guò)一天是一天，我開心一天是一天，我為什么要讓自己那么累呢?我為什么不開開心心的，懷著陽(yáng)光的性格去面對(duì)新的一天呢?”當(dāng)爸爸、媽媽擔(dān)心男孩的病情時(shí)他還主動(dòng)安慰爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽，沒(méi)關(guān)系，一切總會(huì)好的，你們平時(shí)積福積徳，上天一定會(huì)庇佑我的!”父母看見(jiàn)孩子那么陽(yáng)光，自己也開心了!當(dāng)爸爸、媽媽再去問(wèn)醫(yī)生男孩的病情時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“男孩的病情好了很多，現(xiàn)在，也有了和男孩匹配的骨髓了，馬上就可以進(jìn)行移植手術(shù)了!”他們聽了不勝欣喜。他們把這個(gè)好消息告訴了男孩，男孩也更高興了!
2012年9月15日，經(jīng)過(guò)醫(yī)生漫長(zhǎng)的12個(gè)小時(shí)的努力，林鑫磊的移植手術(shù)終于順利地完成了!爸爸高興地說(shuō)：“兒子，我們奔波幾年沒(méi)有白費(fèi)啊!你的白血病終于好了，等你出院了，我們就去海邊玩!”他激動(dòng)地留下了眼淚。“好!”男孩高興的說(shuō)。
大家看，陽(yáng)光向上的精神是不是很重要!讓我們一起爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!
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