- 相關(guān)推薦
幼兒故事教學(xué)教案
引導(dǎo)語：基于幼兒園中班小朋友的認(rèn)知能力水品以及識字和認(rèn)識事物以及辨別能力，下面是yjbys小編為你帶來的幼兒故事教學(xué)教案，希望對大家有所幫助。
還有是小朋友對于游戲活動的喜愛和接受程度，進(jìn)行這樣一個活動課程的安排。 教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠幫助小朋友訓(xùn)練靈活的思維，有利于鍛煉幼兒的認(rèn)識能力并且提高游戲參與程度，培養(yǎng)與伙伴的親密度。
2、理解故事內(nèi)容，初步知道一年有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。并且可以講訴其特色。
3、通過看看、說說、玩玩，了解羊羊巧妙利用四季色彩的變化保護(hù)自己，戰(zhàn)勝大灰狼的辦法。
4、能積極參加講述活動，初步體驗與同伴共同講述、共同游戲的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備：
1、與故事內(nèi)容相應(yīng)顏色的“春天、夏天、秋天、冬天的卡片。
2、羊羊和灰狼的頭像數(shù)個。
3、故事圖片;實物投影儀;《羊羊與灰狼故事》的音樂。
教學(xué)過程：
1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察、講述，導(dǎo)入課題。
(1)老師：今天老師要給大家介紹一位森林里的客人。你認(rèn)識它嗎?(灰狼圖片)：
(2)老師：對，它就是大灰狼。仔細(xì)看一看,它的表情又是怎樣的呢?
(3)老師：猜猜看，那么它看見了誰?它會怎么說呢?
(4)老師：它到底看到了誰呢?我們一起來看一看，講一講。(放大圖一后，教師帶領(lǐng)幼兒一起完整講述圖一內(nèi)容，用等待、暗示的方法提醒幼兒講述對話部分：“我要把你們?nèi)汲缘簟?rdquo;)
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由討論、交流。
(1)老師：大灰狼想要吃掉羊羊們，可怎么辦吶?請你們趕快幫它們想個辦法。
(2)老幼兒自由討論，教師巡回傾聽。
(3)請個別幼兒發(fā)表自己的想法。
(4)老師：那么聰明的小羊們有什么辦法呢?我們一起來看看吧。
3、教師完整講述故事，并用問題幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)放大畫面，并有感情地完整講述故事。
(2)老師：用了什么辦法，灰狼沒有發(fā)現(xiàn)它們的?
(3)老師：①(放大圖二)春天的時候，羊羊穿上了什么顏色的衣服?
�、谒鼈�?yōu)槭裁匆┥暇G衣服?
�、廴绻幸恢恍⊙虼┥霞t衣服，又會發(fā)生什么事呢?(為其中一只
小羊貼上紅衣服，使幼兒在視覺上有一個顏色對比。)
�、�(出示圖卡“春天”)
教師引導(dǎo)幼兒訴說春天的特點
(4)老師：①(出示圖三)現(xiàn)在山坡上、樹上和春天有什么不一樣了呢? ②這會是什么季節(jié)呢?(根據(jù)幼兒回答出示“夏天”字卡。)
�、圻@次小羊們又會穿上什么衣服呢?老師這里還有三件衣服，誰來
幫它們找一找?(請一幼兒上前找出夏天穿的衣服。)
�、転槭裁匆獮樗鼈兇┥匣ㄒ路�?
�、葜v述夏天的故事。
(5)老師：(同時出示“秋天”和“冬天”的字卡)
(6)教師提問誰會是秋天，誰又會是冬天呢?(請一幼兒指認(rèn))
引導(dǎo)幼兒分別講訴其特點。
(6)老師：(放大圖四)請你們看看，我這又是什么季節(jié)呢?你會講一講這幅圖嗎?(請一幼兒講述后再請小組幼兒講一講。)
(7)老師：(放大圖五)我知道，你們肯定也會講這幅圖上的故事了，對嗎?讓我們一起來講一講吧!(幼兒集體講述。)
四、游戲設(shè)計
分別請小朋友扮演羊羊和灰狼，引導(dǎo)小朋友對于羊羊和灰狼不同的表現(xiàn)力，參與游戲。
【幼兒故事教學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班故事教案禮物09-29
2017幼兒舞蹈教學(xué)教案08-06
幼兒園大班故事教案老鼠嫁女08-28
幼兒園大班故事教案野貓的城市10-02
幼兒園大班故事教案聰明的烏龜07-27
幼兒園故事教案《小猴穿鞋》10-09
幼兒園大班故事教案月亮船11-07
幼兒園大班故事教案金雞冠的公雞10-10
幼兒園大班故事教案《給大象穿褲子》09-03
幼兒園大班故事教案南瓜屋里的秘密08-15