- 相關(guān)推薦
寫秋的詩句小學(xué)
秋的含義，實(shí)際上是莊稼快成熟的意思。下面是小編精選的寫秋的詩句小學(xué)，歡迎參考!
【寫秋的詩句小學(xué)】
1、《秋夕》——唐 杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽�？椗�。
《秋夕》是晚唐著名詩人杜牧所作的一首膾炙人口的七言絕句，這首詩寫一個(gè)失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼心情。詩中雖沒有一句抒情的話，但宮女那種哀怨與期望相交織的復(fù)雜感情見于言外，從一個(gè)側(cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn)。
2、《秋詞》——唐 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
《秋詞》是唐朝著名詩人劉禹錫的作品，這首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。這首詩是作者第一次被貶郎州(今湖南常德)時(shí)寫的，他雖被貶低，但卻不悲觀消沉，在這首詩中，詩人通過歌頌秋天的壯美，表達(dá)了他的樂觀情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。
3、《山行》——唐 杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈的山林秋色圖。這是一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。這首小詩不只是即興詠景，而且進(jìn)而詠物言志，是詩人內(nèi)在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。詩末一筆重寫之后，戛然便止，又顯得情韻悠揚(yáng)，余味無窮。
4、《楓橋夜泊》——唐 張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
這首七絕，是大歷詩歌中最著名之作。唐代著名詩人張繼途經(jīng)寒山寺時(shí)，寫了千古名篇《楓橋夜泊》�！稐鳂蛞共础访鑼懥艘粋�(gè)秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的`詩意美，寫下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩。表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。自從張繼的《楓橋夜泊》問世后，寒山寺因此就名揚(yáng)天下，成為千古的游覽勝地，就是在日本也是家喻戶曉。全篇詩意自‘愁眠’上起，妙在不說出。“對愁眠”三字為全章關(guān)目。明逗一“愁”字，虛寫竟夕光景，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之意自見。此詩裝句法最妙，似連而斷，似斷而連。
5、《山居秋暝》——唐 王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
《山居秋暝》是唐朝王維的五言律詩。詩中將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來竹林中的喧笑聲，魚船穿過荷花的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。它像一幅清新秀麗的山水畫，又像一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲，體現(xiàn)了詩人詩中有畫的創(chuàng)作特點(diǎn)。這是王維的一首名作。作者把山間秋天的月夜寫得那么寧靜而又富有生氣。松間明月，石上清泉，晚歸浣女，泛舟漁人等等，都給人帶入詩一般的境界，都描繪得十分生動形象。全詩的語言清麗。詩人把秋天寫得很清新迷人，一反悲秋的格調(diào)。雖然不免隱士氣，但寫得格調(diào)清晰，富有生活氣息，與詩情畫意之中寄托詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。
6、《天凈沙秋思》——元 馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
《天凈沙·秋思》是元散曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物，言簡而義豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝煉卻容量巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人譽(yù)為“秋思之祖”。
這首小令很短，一共只有五句二十八個(gè)字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。這首成功的曲作，從多方面體現(xiàn)了中國古典詩歌的藝術(shù)特征。
【寫秋的詩句有哪些】
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
行秋
徐璣
戛戛秋蟬響似箏，聽蟬閑傍柳邊行。
小溪清水平如鏡，一葉飛來細(xì)浪生。
秋天，西風(fēng)獵獵，落葉飄零。因而在眾多文人的筆下，寫秋的作品往往和“憂愁”“傷感”聯(lián)系在一起。而這兩首詩卻能一掃同類作品常用的低唱悲吟的情調(diào)，在構(gòu)思上另辟蹊徑，在藝術(shù)風(fēng)格上又能各樹一幟，成為千古傳誦的佳作�？偟膩碚f，劉詩以格調(diào)昂揚(yáng)見長，徐詩以意境閑適取勝。具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
其一，兩首詩的立意迥然不同�！肚镌~》雖寫于劉禹錫官場生活失意，政治抱負(fù)難以施展之時(shí)，但詩人卻無絲毫的沮喪和氣餒，而是用“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”這幅開闊遼遠(yuǎn)而又富有生氣的畫面，營造了一種昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的氣氛。這不僅是現(xiàn)實(shí)秋景的客觀描繪，更是詩人人格理想的形象寫照。詩人的豪邁情懷可見一斑。
徐璣是南宋中葉“永嘉四靈”之一，平生不熱衷于功名，主張以清新之詞寫閑適之趣�！缎星铩反砹似渌囆g(shù)風(fēng)格。詩中純?nèi)灰慌汕锞�，秋蟬鳴叫，秋柳披拂，秋水如鏡，秋葉輕揚(yáng)，構(gòu)成一幅安謐恬靜的早秋風(fēng)景畫。字里行間流露出詩人投身自然、擁抱自然的閑靜安逸的心態(tài)�！肚镌~》展示了追求人格完善的崇高美，而《行秋》則呈現(xiàn)出“欲辨忘言”的田園牧歌美。
其二，藝術(shù)手法各有千秋�！肚镌~》運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。文章先從反面立意，以“自古逢秋悲寂寥”反襯“我言秋日勝春朝”，由虛而實(shí)，突出了詩人對秋的獨(dú)到見解。尤其一“勝”字，筆力千鈞，堪稱詩眼。第三句描寫遼闊的晴空下一鶴排云而上的壯景，更是將詩歌引入高潮。這既是實(shí)景，也是不甘沉淪，昂然不屈的詩人形象的真實(shí)寫照，可謂實(shí)中有虛，虛中寓實(shí)。而“詩情”本是抽象的，詩人用一“引”字，化虛為實(shí)，變無形為有形，以其開闊恢弘的氣勢和濃烈的感情，給讀者以心靈的`震撼。
《行秋》則運(yùn)用動靜映襯的寫法。這表現(xiàn)在兩方面:一是以動襯靜。整首詩以動為主，又輔之以鳴蟬、飛葉來增加動感，達(dá)到以動襯靜、動靜相生的藝術(shù)效果。二是以人物外在的動與內(nèi)在的靜相互映襯。詩人聽蟬、賞溪、觀葉，“動”無處不在，而這種“動”又與內(nèi)心的靜緊緊相連。因其“心”靜，才有賞景的情趣;因其“心”靜，聒噪的蟬鳴才變成了悅耳的箏音;因其“心”靜，一葉生浪的細(xì)微變化才未逃出作者銳利的目光。因此，動景的描寫也反襯詩人閑適寧靜的心境。全詩用動靜映襯的手法，渲染出一種淡遠(yuǎn)寧靜的藝術(shù)氛圍，映射出人物的心境。
【寫秋的詩句小學(xué)】相關(guān)文章：
小學(xué)寫荷花的詩句10-09
小學(xué)寫竹子的詩句08-31
寫雪的詩句200句10-09
小學(xué)愛國詩句06-21
小學(xué)描寫夏天的詩句08-14
小學(xué)寫景的詩句古詩08-26
小學(xué)有關(guān)蟬的詩句10-10
小學(xué)關(guān)于友情的詩句08-26
小學(xué)關(guān)于月亮的詩句07-10