2017年下學期小學教育教研計劃

　　人通過受教育實現(xiàn)社會地位的變遷。教育伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，與人類社會共始終。下面是小編整理的關(guān)于小學教育教研計劃，歡迎大家參考!

　　【1】小學教育教研計劃

　　一、指導思想

　　在教導處的領(lǐng)導下，堅持以學校教學工作計劃為指導，以課堂教學為中心，以課程改革為突破，以課程標準等教育理論為基本行動指南，牢固樹立以學生為中心的教育觀。在新課改的大背景下，積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強課堂教學研究，切實提高課堂教學效益。切實提高語文教師的業(yè)務(wù)能力水平，走出去，引進來，培養(yǎng)一批“本土”名師，逐步形成具有影響力的語文教師團隊。

　　二、教研組本學期主要工作目標

　　1、以課程標準為基本指導，深化課堂教學改革，踐行“釋放師生潛能”的課堂，逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

　　2、扎實開展課改教研活動，做好校本教研和課例研討活動，更新、轉(zhuǎn)變語文教育理念，加強課堂教學研究，實現(xiàn)教學效率提升。

　　3、在教導處領(lǐng)導下，配合教導處做好語文學科常規(guī)管理工作，促進語文學科質(zhì)量顯著提升。

　　4、組織備戰(zhàn)小學語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。

　　5、積極組織教師參加教學研討活動，做好新教師指導，備戰(zhàn)新聘教師教學基本技能評比。

　　6、繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，爭取再創(chuàng)佳績。

　　7、積極參加優(yōu)秀論文評比活動。爭取獲評優(yōu)秀教研組。

　　三、具體工作措施

　　(一)教研組建設(shè)。

　　強化語文教研建設(shè)，積極有序有實效地開展語文教研活動，積極發(fā)揮團隊的力量，讓語文教研能真正了解語文教師所需，解決語文教師所難。拓寬語文教研之路，實現(xiàn)語文教師能力提升。

　　積極為語文教師的的發(fā)展提供平臺，做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。

　　結(jié)合教研組活動，開展教師互聽互評活動。向身邊教師學習先進經(jīng)驗，以人之長，補己之短。

　　積極動員一部分能力強、積極性高的老師，形成白塔語文教學新勢力，打造白塔語文教師團隊。

　　(二)語文常規(guī)工作

　　1、嚴格要求全體語文教師認真執(zhí)行新學期語文教學常規(guī)要求，并做好檢查總結(jié)工作。

　　2、認真研讀課程標準，努力鉆研教材認真?zhèn)湔n，切實發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。結(jié)合學生實際布置適量的作業(yè)，并按時批閱輔導。

　　3、嚴格按課表上課，并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間，逐漸提高學生寫字水平。

　　4、配合教導處，采取定期檢查，與不定期抽查相結(jié)合的方式，對全體語文教師的業(yè)務(wù)進行檢查，及時督查整改教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的.問題。同時做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)。

　　5、鼓勵教師充分利用早讀課等時間，組織學生有效進行閱讀。

　　6、要求教師在教學過程中及時關(guān)注學生學習效果，根據(jù)學生實際學習效果改進教學方式和方法。特別關(guān)注學困生的幫輔轉(zhuǎn)化工作。

　　7、鼓勵教師關(guān)注班級特長學生，因材施教，實現(xiàn)“特長生吃得飽，特困生吃得了”，全員都進步的良好局面。

　　(三)加強教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責任心強的教師外出學習培訓。按照“出去當學生、回來當老師”的模式，真正做到走出去、請進來，讓外面的先進經(jīng)驗為我們服務(wù)。

　　鼓勵教師積極撰寫論文及教學反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。

　　積極組織老師參加相關(guān)比賽，爭取較上學期取得新的突破。

　　附：白塔埠中心小學語文教研組活動安排。

　　3月份：

　　1、制定新學期的教研組工作計劃。

　　2、校本教研：“向40分鐘要效益”專題研討。

　　3、組織教師參加識字教學研討活動。

　　4、教師業(yè)務(wù)檢查。

　　4月份：

　　1、組織教師參加習作教學研討活動。

　　2、踐行“釋放師生潛能” 的課堂——識字教學課例研討。

　　3、教師業(yè)務(wù)中期檢查。

　　5月份：

　　1、教師業(yè)務(wù)檢查。

　　2、高年級習作教學課例研討。

　　3、組織新聘教師參加縣教學技能評比。

　　6月份：

　　1、組織教師業(yè)務(wù)檢查。

　　2、校本教研：語文課怎樣復習更有效?

　　2、組織參加縣優(yōu)秀論文評比。

　　3、總結(jié)、整理教研組活動材料。

　　4、制定復習計劃，迎接期末學業(yè)水平測試。

　　【2】小學教育教研計劃

　　根據(jù)深圳市教科院發(fā)布“通知”與要求，2016—2017學年第二學期中小學教師繼續(xù)教育的教學計劃如下(見附表)。請做好選課準備。

　　選課注意事項：

　　1、2017年是我市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全面實施年，按照教育部的規(guī)定，到2017年底，每位教師必須完成不少于50學時的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的課程。今年市區(qū)兩級的繼續(xù)教育將重點推出該類課程，請老師們在選課時首先選修“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的課程，完成后再選修其它課程。

　　2、本次選課包含2013、2014、2015及2016公需課的`補選。未完成2016年公需課的教師需首先選學“2016年深圳市教師繼續(xù)教育公需科目”，其中的12學時信息技術(shù)應(yīng)用能力課程是本項目的必修科目。

主要安排	具體時間
網(wǎng)上選課	2017年2月13日—2月27日
選課初審	2017年2月27日—3月2日
繳納費用	2017年3月2日—3月13日
課程終審	2017年3月13日—3月15日
打印學習通知書	2017年3月16日開始
上課學習時間(面授課程)	2017年3月18日—5月21日
上課學習時間(網(wǎng)絡(luò)課程)	2017年3月18日—6月2日
成績公示	2017年6月16日—6月23日

【下學期小學教育教研計劃】相關(guān)文章：

小學綜合學科教研工作計劃10-16

2018年小學品德教研組工作計劃10-23

小學防溺水教育工作計劃06-21

2021年小學下學期班務(wù)工作計劃（通用13篇）08-24

新學期小學綜合教研組校本培訓工作計劃09-03

小學公開課教研活動總結(jié)10-03

2017大班下學期保教計劃06-02

大學英語教研組的工作計劃范文10-03

日本小學教育均衡化的方法10-08

中小學教育哪些事兒05-24