- 管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力的四種思維方式 推薦度：
- 相關(guān)推薦
提高領(lǐng)導(dǎo)力的四種思維方式
作為一個成功的管理者，一定要懂得提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，下面小編為大家?guī)砹颂岣哳I(lǐng)導(dǎo)力的四種思維方式，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
1、目標(biāo)導(dǎo)向思維
管理者一般是團(tuán)隊管理，需要指揮一群人去完成一個一個的目標(biāo)任務(wù)，如果不了解團(tuán)隊的目標(biāo)，不處處以目標(biāo)為中心，自然會抓不住重點，團(tuán)隊任務(wù)完成不了，成員的斗志也會分散和消弱，自然領(lǐng)導(dǎo)力就不強(qiáng)了。另外在日常的團(tuán)隊任務(wù)中，除了公司制定的總目標(biāo)，還需管理者針對 團(tuán)隊特點，制定很多分階段的子目標(biāo)、不同層面的輔目標(biāo)，這樣對完成總目標(biāo)是非常要幫助的，這也需要管理者要學(xué)會自己制定目標(biāo)和分解目標(biāo)。
所以要提升目標(biāo)導(dǎo)向思維，一定要學(xué)會先問為什么，再問怎么做，這樣的邏輯習(xí)慣養(yǎng)成了，目標(biāo)和手段思維也就自然形成了。
2、換位思考思維
無論多大的組織，都是由一群不同的個體組成，如果要想這群個體發(fā)揮出強(qiáng)大而一致的力量，就必須理解他人，通過滿足組織利益帶來個人利益的滿足。在這種情況下，如果管理者不學(xué)會換位思考，怎么會理解個人利益，又怎么能讓個人利益服從團(tuán)隊利益？在現(xiàn)代社會的企業(yè)中，那種完全靠權(quán)利和行政思維領(lǐng)導(dǎo)員工的時代已經(jīng)過去了，管理問題的復(fù)雜性、個體思維的靈活性，都需要領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會換位思考。
換位思考的思維方式常用的修煉模式就是經(jīng)常問自己：“如果我是他，這件事我會怎么看？”
3、經(jīng)常反省思維
記得我在之前的一篇關(guān)于《曾國藩》的文章中，也提到曾國藩依靠反省和勤奮而取得快速晉升的文章，反省是領(lǐng)導(dǎo)力修煉中最關(guān)鍵也是最難的一種思考力，但是如果經(jīng)常堅持運(yùn)用，會讓自己的領(lǐng)導(dǎo)力得到質(zhì)的飛躍。由于團(tuán)隊每個團(tuán)隊的人是不斷變化的，團(tuán)隊需要處理的問題也是日新月異的，更重要的是每個人每天也是不斷受各種環(huán)境影響的，不可能只有一種管理模式和解決問題的方法是一勞永逸的，只有不斷反省，才能不斷調(diào)整自己的管理方式，適應(yīng)環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)力也就會具有生命力。
反省最好的修煉方式就是在每次重大事件或者問題解決發(fā)生成敗之后，多問自己為什么會成功或者失敗，有那些外界環(huán)境因素影響這次事件，是否因為自己的能力而成功或者失敗，能得到什么樣的教訓(xùn)和思考？
4、戰(zhàn)略性思維
戰(zhàn)略性思維也叫前瞻性思維，就是你能夠看到多遠(yuǎn)的未來的能力。不同的領(lǐng)導(dǎo)層級看到的未來長遠(yuǎn)是不同的，老板一般看10年，高管一般看3到5年，部門長一般看1-2年，而作為國家管理的政治家去需要看到30-50年，所以如果你想提高領(lǐng)導(dǎo)力，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)層級，戰(zhàn)略性思維也是非常關(guān)鍵。戰(zhàn)略性思維除了看遠(yuǎn)，也需要看整體和全局，也就是要會籌劃，會籌劃的領(lǐng)導(dǎo)者，眼界會高，起點會高，做事情的結(jié)果也就非常有質(zhì)量。
戰(zhàn)略性思維的修煉方式就是多看書和多走出去，鍛煉自己的視野，提高自己的眼界。
總之，領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一個非常復(fù)雜的修煉過程，沒有一個人生下來就都具備，但是如果掌握了這四種思考方式，并加以不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，無疑非常關(guān)鍵，也可以起到事半功倍的作用。
提高領(lǐng)導(dǎo)力有什么技巧
一、合理分工
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊工作，不同的團(tuán)隊成員承擔(dān)不同的工作;不同的發(fā)展時期，工作的內(nèi)容和性質(zhì)也不完全相同。領(lǐng)導(dǎo)在這一個團(tuán)隊建制當(dāng)中，要很好的發(fā)揮每個人的特長實現(xiàn)團(tuán)隊價值，首先要學(xué)會的就是合理分工。合理分工的目的，是為了讓員工可以有良好的工作感覺，并發(fā)揮每個員工的工作特長，最高效的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的價值。
1、定位工作性質(zhì)
首先要清楚的是工作的性質(zhì)，詳細(xì)規(guī)劃工作輕重程度以及完成時間，列出詳細(xì)的工作進(jìn)度表，并清楚工作完成的整個流程。關(guān)鍵的一點，要清楚這項工作是急需完成的還是錦上添花的，從而根據(jù)實際情況來安排工作進(jìn)展。
2、了解員工情況
在清楚的工作的性質(zhì)之后，就要仔細(xì)研究自己團(tuán)隊員工的具體情況了。要弄清楚團(tuán)隊每個人的優(yōu)勢和劣勢是什么，適合什么樣的工作，具備什么樣的資源可以利用。從而有針對性進(jìn)行工作安排，有利于工作的順利開展。
二、合理分利
值得注意的是，最能體現(xiàn)一個領(lǐng)導(dǎo)成就的不是他本人做了多少工作，而是他所帶的團(tuán)隊取得了什么樣的業(yè)績。這個意義上來講，領(lǐng)導(dǎo)自身價值的體現(xiàn)是其所帶團(tuán)隊價值的反應(yīng)，兩者呈正比例。團(tuán)隊取得的成績越高，領(lǐng)導(dǎo)的價值也就越發(fā)明顯�；谶@個理由，那些處在公司各個崗位的領(lǐng)導(dǎo)們，往往都是為了公司安排的各項工作而竭盡所能，充分調(diào)動各方資源來確保團(tuán)隊完成任務(wù)，這本無可厚非�？墒�，成績出來了，問題也同樣出現(xiàn)了。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)在鮮花和掌聲中成了主角，而和他并肩戰(zhàn)斗的團(tuán)隊此時卻似乎沒有其個人風(fēng)光，更別提團(tuán)隊中那些所有參與工作的普通員工了。如此反復(fù)，時間長了，團(tuán)隊員工沒有了工作的動力，在消極和怠工中自然影響團(tuán)隊成績，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)光也就不復(fù)存在了。
所以在實際工作當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)一定要學(xué)會分利。有了成績要把團(tuán)隊成員推到前臺，接受公司的表揚(yáng)和認(rèn)可。如果這個榮譽(yù)非要個人來代表團(tuán)隊接納，也要第一時間通過安排團(tuán)隊的聚會等方式，將這種榮譽(yù)和成績反饋到所領(lǐng)導(dǎo)員工身上，讓他們感激能在這樣一個團(tuán)隊，能有這樣一個領(lǐng)導(dǎo)來指揮。
當(dāng)然，利可取而不可共享的本位主義思想長久以來的影響，很多領(lǐng)導(dǎo)都覺得自己帶來團(tuán)隊取得的成績，理應(yīng)由自己享受。貌似天經(jīng)地義，實則危險叢生。試著理解你團(tuán)隊的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個人要強(qiáng)大，學(xué)會合理分利，成功就有了希望。
三、給下屬發(fā)展空間
我有一位同學(xué)在剛畢業(yè)工作的時候跟著一個領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)很器重這位同學(xué)，于是用心傳授營銷技巧，并成為了領(lǐng)導(dǎo)身邊的左右手。同學(xué)一開始和很高興有個這么器重自己的領(lǐng)導(dǎo)，可是時間長了發(fā)現(xiàn)不是那么回事。一起進(jìn)公司的許多同事經(jīng)過幾年發(fā)展都獲得了提升，獲得了較高的職位和待遇，唯有自己還是在原地踏步。于是問領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)笑言上面也曾經(jīng)要上調(diào)你的工作崗位，被我拒絕了，因為我和你搭手太舒服，我不想放你走啊!一時間，同學(xué)沒話可說了，陷入了沉思，并在很短的時間內(nèi)主動給總部寫調(diào)崗報告，主動申請離開了很照顧、器重自己的領(lǐng)導(dǎo)
從這個案例我們不難發(fā)現(xiàn)，正是因為領(lǐng)導(dǎo)的個人喜好，耽誤了員工的發(fā)展機(jī)會，而對于一個有著很強(qiáng)上進(jìn)心的員工來講，喜好剝奪員工發(fā)展空間的領(lǐng)導(dǎo)，是斷難與之相處的，也就不足為怪了。
作為領(lǐng)導(dǎo)，其成功和價值體現(xiàn)的另外一個顯著的方面就是你為公司培養(yǎng)了多少個有用之才一個人帶領(lǐng)團(tuán)隊為企業(yè)牟取利益畢竟是小范圍的，如果可以多培養(yǎng)一些能獨立帶領(lǐng)團(tuán)隊為企業(yè)創(chuàng)造價值的員工成為新領(lǐng)導(dǎo)，那才是企業(yè)最希望看到的情況。
所以對領(lǐng)導(dǎo)而言，不斷的給團(tuán)隊員工合適可行的發(fā)展空間，并指導(dǎo)有潛力的員工成長為新的領(lǐng)導(dǎo)，才是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價值最核心的一個方面。
如何提高個人領(lǐng)導(dǎo)力
一、提升優(yōu)秀的個人品德
古人常說以德服人，是指治理國家的過程中，統(tǒng)治階級要靠良好的德行使百姓歸順。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，被管理者與管理者具有平等的法律地位，雙方之間的關(guān)系是平等合作，雙向選擇。但由于分工的差異，必然存在管理與被管理，因此管理者必須具有優(yōu)秀的品德，通過品德對被管理者產(chǎn)生影響，使管理者從思想和行動上積極主動，努力向上。
二、培養(yǎng)先進(jìn)的公利思想
公利心與私利心是一對相反的概念，人們都了解私利心的含義，而且很多人都受此影響。但作為一個管理者，只有具有先進(jìn)的公利思想，能以公利心作為衡量管理行為的標(biāo)準(zhǔn)，才能考慮和平衡各方利益，才能得到更多的擁護(hù)和支持，從而大大增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。
練就卓越的說服力企業(yè)管理者往往要總覽大局，考慮長遠(yuǎn)利益，并與企業(yè)內(nèi)部外部多方進(jìn)行交流，他們所做的各種決策與決定往往不會使所有人理解和接受，這就需要具備卓越的說服力，如何通過最適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使事情順利進(jìn)行，這也是決定領(lǐng)導(dǎo)力的重要因素。
三、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)僅靠絕對的權(quán)威也許可以把事情做成，但未必能夠把事情做好。由于領(lǐng)導(dǎo)的對象是具有思想、感情和不同心理的人，所以領(lǐng)導(dǎo)力并不是絕對命令，而是一種人性化的藝術(shù)，即如何通過恰當(dāng)而巧妙的藝術(shù)手法使冰冷的命令變得更加溫和，達(dá)到更好的效果。
提高明辨是非的能力管理者不必事必躬親，但這并不說明管理者可以對企業(yè)外面的環(huán)境一無所知，對企業(yè)內(nèi)部的事情滿不在乎。事實上，管理者要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，他必須時時關(guān)注與企業(yè)性命攸關(guān)的外部環(huán)境，必須了解企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行狀況，只有這樣才能明辨是非，才不會做出錯誤的判斷。
四、鍛煉科學(xué)決策的能力
管理者最重要的工作之一是做決策，通俗地說就是對需要選擇的事情進(jìn)行拍板。究竟怎樣拍對管理者的領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。不是頭腦一熱眼睛一閉就定下了，也不是等管理層多數(shù)通過就決定，而是根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部的分析，通過嚴(yán)密的論證再進(jìn)行科學(xué)決策。毫無疑問，管理者每一次決策是否科學(xué)、是否正確都影響著自身領(lǐng)導(dǎo)力。
五、領(lǐng)悟妥善處理人際關(guān)系能力
俗話說百人百心，在一個集體中，由于人與人的個性特征、愛好習(xí)慣、人生經(jīng)歷、家庭關(guān)系等都不相同，人與人之間的關(guān)系就變得復(fù)雜。作為管理者，必須具備妥善處理人際關(guān)系的能力，才能使不同的人都要好的感受，才能帶動集體的人際關(guān)系。否則，管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力將會大打折扣。
六、對下屬的體諒與理解
管理者要常常置自己于被管理者的位置，感受和體驗下屬的心理，并且能夠理解、體諒下屬。在這樣的基礎(chǔ)上，開發(fā)下屬的潛能，為下屬的工作提供便利。同時下屬也就能夠體會管理者對自己寄語的厚望，并努力工作。
【提高領(lǐng)導(dǎo)力的四種思維方式】相關(guān)文章：
管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力的四種思維方式09-01
提高酒店管理者領(lǐng)導(dǎo)力的思維方式08-17
公文寫作的四種思維方式08-10
文秘公文寫作的四種思維方式08-17
辦公文秘公文寫作的四種思維方式08-25
領(lǐng)導(dǎo)力的四種能力08-25
財商思維怎樣提高09-02