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美術(shù)培訓(xùn)

繪畫(huà)如何有效臨摹

時(shí)間:2024-11-07 09:27:24 美術(shù)培訓(xùn) 我要投稿
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繪畫(huà)如何有效臨摹

  繪畫(huà)的學(xué)習(xí)是離不開(kāi)臨摹的,那么大家是否繪畫(huà)如何有效臨摹呢?下面一起來(lái)看看!

  一、積累性臨摹

  積累性臨摹顧名思義是為了積累素材而進(jìn)行的臨摹練習(xí)。那么怎么積累,積累些什么才能從本質(zhì)上提高繪畫(huà)水平呢?

  積累是將一些東西儲(chǔ)存到腦袋里,以便日后繪畫(huà)的時(shí)候隨時(shí)調(diào)用。積累當(dāng)然是越精華越好,越多越好。特別是新手階段,數(shù)量的要求更重要一些。量變才能達(dá)到質(zhì)變。所以,積累為目的的臨摹,為了在一定的時(shí)間內(nèi)讓腦袋能儲(chǔ)存足夠的內(nèi)容,就應(yīng)該以見(jiàn)多識(shí)廣為主,快速地臨摹。就跟背英語(yǔ)單詞一樣,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地快速地過(guò),再重復(fù)地記憶。背單詞的時(shí)候,我們就知道在某個(gè)單詞上糾結(jié)半天,最后還是忘記了,非常劃不來(lái)。那么先快速地鋪開(kāi)量,即使忘記了一部分,那么剩下的部分也是很可觀的。

  進(jìn)行積累性臨摹,具體的操作就是拿到一組美圖或者畫(huà)冊(cè),甚至是照片,快速地翻閱,覺(jué)得有意思的部分就快速地勾勒下來(lái),不必去細(xì)究。這種“跑馬觀花”的方法,是有一定局限性的。它適合于人體姿勢(shì)、空間構(gòu)圖、服飾裝備設(shè)計(jì)、角色個(gè)性設(shè)計(jì)等偏感性的內(nèi)容的積累。不適合于人體解剖、花紋紋理設(shè)計(jì)、透視原理等偏瑣碎或難度大的知識(shí)的學(xué)習(xí),也不太適合于色彩研究。積累性臨摹說(shuō)白了就是通過(guò)速寫(xiě)領(lǐng)悟原作的大感覺(jué)。在這快速過(guò)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有自己特別喜歡的或是可以深入研究的圖,就復(fù)制到其他文件夾里面,以便日后查閱或作深入臨摹。

  二、研究性臨摹

  筆者這里說(shuō)的研究性臨摹的研究對(duì)象不是指的原作,而是指的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。有的朋友畫(huà)畫(huà)喜歡陶醉在手不停地繪畫(huà)的感覺(jué)中,甚至每天給自己限定達(dá)到多少量,達(dá)到了就非常有成就感,沒(méi)達(dá)到就自責(zé),甚至有罪惡感。這種刻苦的精神是值得學(xué)習(xí)的。但是筆者認(rèn)為,如果想從事美工工作,美術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是必須得掌握的。一味的埋頭臨摹,頭腦還是一片空白,自己創(chuàng)作就無(wú)從下筆。比如說(shuō),人體的比例結(jié)構(gòu)和解剖知識(shí)、透視的基礎(chǔ)原理、構(gòu)圖的原理、光影的知識(shí)、設(shè)計(jì)的相關(guān)原理等等。臨摹寫(xiě)生不準(zhǔn)的朋友,觀察能力也是有問(wèn)題的,甚至可以從怎么觀察練起。學(xué)美術(shù)的朋友喜歡感性的發(fā)揮,并不喜歡作理性的分析和研究,但是相關(guān)知識(shí)過(guò)少,審美的眼光會(huì)受到局限,日后只能從事簡(jiǎn)單的繪圖工作,想在美術(shù)的路上走得更遠(yuǎn),就會(huì)力不從心。

  三、創(chuàng)造性臨摹

  創(chuàng)造性臨摹是臨摹的較高層次,它的作用除了和上述前兩條方法一樣,有幫助記憶和儲(chǔ)存的作用外,還有自己靈活創(chuàng)作的意味。上面所說(shuō)的第一種積累性臨摹,適合于快速臨摹美圖,培養(yǎng)繪畫(huà)感覺(jué)。第二種研究性臨摹,適合于美術(shù)基礎(chǔ)原理或各類(lèi)畫(huà)法的書(shū)籍或圖文教程的學(xué)習(xí)應(yīng)用,都是非常適合速寫(xiě)造型的練習(xí)的。而我們現(xiàn)在所講的創(chuàng)造性臨摹更多的是造型設(shè)計(jì)和色彩的研究借鑒,也可以說(shuō)是一種“偽原創(chuàng)”。

  用前兩種方法進(jìn)行臨摹,可以明顯感覺(jué)到是信息輸入到大腦中的過(guò)程。而創(chuàng)造性臨摹是將大腦中的知識(shí)信息整合和輸出的過(guò)程。用前兩種方法,我們臨摹了大量的圖,前面已經(jīng)說(shuō)了,我們可以將自己喜歡的或者有研究意義的圖挑選出來(lái)復(fù)制到另外一個(gè)文件夾里面。那么在進(jìn)行創(chuàng)造性臨摹的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)了。

  具體方法是:比如自己挑選出了一張滿意的圖,創(chuàng)造性臨摹就不要從頭臨摹到尾,如果喜歡這副圖的造型設(shè)計(jì),那么分析它的構(gòu)圖和形體,自己可以借鑒它的構(gòu)圖和大的形體,對(duì)它里面的物件進(jìn)行替換,畫(huà)成自己創(chuàng)造的東西。如果喜歡它的裝備設(shè)計(jì),那么分析它的裝備的構(gòu)成,自己用其他元素去替換或用它原有的裝備演變。而這些針對(duì)設(shè)計(jì)的練習(xí),都不用畫(huà)得有多細(xì)致。如果喜歡它的風(fēng)格,那么可以仿照它的風(fēng)格畫(huà)一張自己的創(chuàng)作。也可以多張圖結(jié)合起來(lái),做打散、重組、和變形的工作?傊,創(chuàng)造性臨摹重在一個(gè)“變”字上。

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