影響英語閱讀理解能力提高的主要問題

　　影響閱讀理解能力提高的問題有很多，不一一贅述，下面是影響英語閱讀理解能力提高的主要問題，歡迎閱讀了解。

　　（一）閱讀理解詞匯量非常大，這成為理解文意的最大障礙。

　　閱讀理解綜合考察考生的多項基本素質(zhì)，其中很重要的一項就是對詞匯量的掌握。要提高閱讀理解能力，豐富詞匯就顯得至關(guān)重要。

　　詞匯量的缺乏不能讓讀者快速的進(jìn)入閱讀狀態(tài)，導(dǎo)致文章讀起來晦澀難懂，甚至?xí)�產(chǎn)生誤解和曲解。

　　（二）對英語國家的文化背景知識儲備不足。

　　如果對英語國家的文化背景缺乏起碼的了解，有時即使面對一些簡單的單詞組成的一句簡單的話，也不能真正理解它的意思。

　　（三）沒有良好的閱讀習(xí)慣，閱讀時注意力不集中，閱讀效率低。

　　不少學(xué)生對閱讀理解有恐懼心理，做到這一部分時就顯得信心不足，這與他們不好的閱讀習(xí)慣也有很大關(guān)系。

　　有的學(xué)生注意力不集中，短時記憶力差，讀到后面前面的就忘了；有的學(xué)生則喜歡鉆牛角尖，碰到一段不理解，就停留在那里，致使閱讀效率很低；還有的學(xué)生習(xí)慣用手或者筆按著材料一點(diǎn)點(diǎn)的讀，這也是一種很不好的閱讀習(xí)慣。

　　閱讀能有效提高英語寫作水平

　　英語寫作作為一項重要的技能，可以反映一個人的綜合英語學(xué)習(xí)水平。在英語學(xué)習(xí)中，寫作既是一個重點(diǎn)也是一個難點(diǎn)。

　　怎樣才能用英語寫出好文章？除了要打下牢固的語言基礎(chǔ)，即一定詞匯、語法基礎(chǔ)外，大量的閱讀也是必不可少的。

　　俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神�！保�“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟” 這些都詳細(xì)闡述了中文閱讀和寫作的關(guān)系，英義同樣如此，只有讀得多了，見得廣了，才能寫出精彩的東西。

　　通過大量閱讀，廣泛地接觸語言材料，一方面可以積累大量優(yōu)美的詞句、英語格言、警句、固定表達(dá)、習(xí)慣用語、修辭常識等，將其吸收消化為自己的東西，然后在文章中寫出來；另一方面在揣摩作者意圖，把握文章整體框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我們還可以有意識地模仿作者謀篇布局、文章銜接、遣詞造句等建構(gòu)篇章的技能。

　　此外，大量的閱讀有助于培養(yǎng)提高文本分析能力、獨(dú)立思考能力、英語批判性思維能力，只有用英語來思考我們的文章才會避免漢語式的英語出現(xiàn)，才能創(chuàng)造出優(yōu)美地道的英文作品。

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