大學(xué)英語四級(jí)閱讀理解
第一，A→Q→AA=Article，Q=Question，即先從整體去閱讀文章，后看問題，接著根據(jù)文章去解答問題。對(duì)于這種解題思路多為考生在平時(shí)常用的練習(xí)方式，它可以幫助考生準(zhǔn)確把握文章的主旨大意及作者寫文章的目的意圖，因而對(duì)于解決綜合推理判斷的題目是非常好的方法，但這種方法卻有其弊端：花費(fèi)一定的時(shí)間，閱讀速度較慢。在考場(chǎng)上，時(shí)間對(duì)考生來說是極其寶貴的，因而在考試中很多考生較少采用此種辦法。
第二，Q→A→Q，即先把整個(gè)問題快速看一遍，然后帶著問題在文章中找答案。此種方法最大的特點(diǎn)就是節(jié)省時(shí)間，而且針對(duì)性很強(qiáng)，如果問題是事實(shí)性的和細(xì)節(jié)性的，那準(zhǔn)確率也是比較高的，但它的缺點(diǎn)就是在解決具有推理判斷或是綜合性的問題時(shí)效果就不太明顯了。所以考生應(yīng)該靈活應(yīng)對(duì)，尋找適合自己的解題技巧。為此，筆者總結(jié)歸納出如下幾種方法：
1、直接法和排除法。所謂的直接法即為在文章中很容易找到的答案，類似這樣的題目大多設(shè)計(jì)在開頭的小題目中，較為容易;排除法是根據(jù)你所閱讀的印象，可以發(fā)現(xiàn)這是虛假信息，在干擾你的思維，有的干擾項(xiàng)在文章中隱藏得很深，需要你加倍留意。
2、相似法和跳讀法。考生可以根據(jù)題干中所出現(xiàn)的相關(guān)的重要的某幾個(gè)信息詞或句式，在文章的某一處找到其相同或相似的詞及句式，然后根據(jù)此處所提供的信息進(jìn)行加工整合，最終提煉出精華，實(shí)際上這一處理過程就包含了跳讀法，考生不需要逐字逐行地去查找，根據(jù)題干的提示跳讀找到相關(guān)的句子，加以分析推敲，從而找到正確的答案。
3、猜測(cè)法和推敲法。在高考的試題當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的題目，即讓考生根據(jù)某一段話來猜測(cè)某一生詞或句子的意思，對(duì)此考生只能在某一出處細(xì)細(xì)品味推敲上下文所包含的意思，從而找到答案。
4、概括法和推理法。此種方法主要用來解決一組題目中的最后一二道綜合題目，這類題目難度相對(duì)較大，需要考生具有一定的解題能力，運(yùn)用概括推理法的前提條件是認(rèn)真閱讀文章開頭一段和最后的結(jié)尾，同時(shí)文章中每一段的第一句話。
以上方法需要在平時(shí)多加訓(xùn)練，注重總結(jié)，真正變成自己的解題法寶。
英語四級(jí)閱讀理解復(fù)習(xí)計(jì)劃
制定一個(gè)好的英語計(jì)劃能夠讓你事半功倍，特別是對(duì)于課余時(shí)間空閑的大學(xué)生來說。因此我們平時(shí)要注意不要虛度空余時(shí)間、多利用學(xué)校的免費(fèi)資源、注意考前強(qiáng)化、考試時(shí)一定要鎮(zhèn)定。
一、千萬不要虛度空余時(shí)間
在閑暇時(shí)間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養(yǎng)語感和對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語電影的習(xí)慣，但不追求情節(jié)，而是借此練習(xí)聽力，對(duì)照劇本學(xué)習(xí)語句。不要因?yàn)闆]有人監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)就懈怠了英語，只有不斷保持一定量的訓(xùn)練，才不會(huì)生疏。
二、多使用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等免費(fèi)資源
例如平時(shí)可以上好學(xué)網(wǎng)查閱資料，跟進(jìn)自己感興趣的節(jié)目，查找一些有利于自己學(xué)習(xí)的英語軟件(能飛視聽學(xué)習(xí)軟件)，一方面可以提高英語學(xué)習(xí)的興趣，另一方面可以拓寬英語方面的視野，訓(xùn)練自己的語感，習(xí)慣用英語閱讀。圖書館有外文資料，比如說報(bào)紙雜志等，可以有空就去閱讀，養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣，在優(yōu)美的句子的熏陶下，自己用英文寫作也慢慢不成問題。
三、考前強(qiáng)化
四級(jí)考試的考前強(qiáng)化不用太早，大概在考試前一個(gè)多月開始每周做一套真題或者模擬題，每天做幾題同類型的題目訓(xùn)練自己的速度就可以了。一定要掐時(shí)間，并且在做題的過程中總結(jié)做題規(guī)律，做題的順序，而且應(yīng)該細(xì)致到每一小題應(yīng)該用什么步驟做，才能保證自己高效率地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目并保持正確率。
考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練也要科學(xué)的進(jìn)行，比如盡量把時(shí)間安排在考試時(shí)段，使大腦的思維習(xí)慣于在那個(gè)時(shí)段用英語思考。每種題型都要進(jìn)行練習(xí)，并重點(diǎn)練習(xí)自己不熟練的題型，不斷分析自己的錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在哪里，舉一反三，節(jié)省時(shí)間。
四、考試鎮(zhèn)定
考試前休息好是非常重要的，良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時(shí)候正常發(fā)揮。但是，也不能太過放松，以“裸考”的心態(tài)去應(yīng)付，拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時(shí)調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來的階段，這樣能幫助自己快速融入考試。
英語四級(jí)閱讀理解解題方法
一、背誦
通過范文的背誦，考生可以有針對(duì)性的了解高分范文的寫作特點(diǎn)，積累寫作常用的詞語表達(dá)，和閃光句型，解決考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，心中有千言萬語，筆下無一言的困境。但是，考生一定要謹(jǐn)記，高分范文的背誦在精不在多，20篇足夠，但現(xiàn)在離考試還有一周的時(shí)間，能背上10篇就可以了，但是一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說，提筆就能寫。
很多考生抱怨過，我背了很多范文，可還是什么也寫不出來，根本原因就是這些范文背誦不夠熟練，根本沒有深化成自己的東西。
二、默寫，保證質(zhì)量還要控制時(shí)間
光背是不夠的。有些同學(xué)基礎(chǔ)不太好，好多單詞自己覺得會(huì)了，其實(shí)還是不會(huì)拼寫。默寫的過程就是對(duì)自己背誦情況的一個(gè)檢查，默寫不是抄寫，所以一篇文章背熟了之后，把書合上，把它默寫下來。默寫下來之后對(duì)照一下范文，會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果和范文的意思一致，但有些錯(cuò)誤，比如語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤。文章背得滾瓜爛熟還是寫錯(cuò)了，那么上了考場(chǎng)更不可能寫對(duì)了。這就是你寫作的弱點(diǎn)。然后對(duì)照范文，尋找差距。哪些地方寫錯(cuò)了，把它糾正過來。
三、仿寫
模仿進(jìn)行寫作。背完一篇文章之后，要有意識(shí)地積累表達(dá)。比方說，這篇文章中有沒有萬能詞匯，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用這篇文章的表達(dá)，去寫另一道題目。比如背完07年的作文，用它去練08年的作文。換一道題目，這些表達(dá)盡可能多的去使用。如果平時(shí)不用，上了考場(chǎng)是想不到的。
每個(gè)考生可以摸索出屬于自己的作文框架，做到帶著自己“寫好的作文”進(jìn)考場(chǎng)。
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