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幼兒園小班音樂教案

時間:2018-03-28 18:34:10 少兒聲樂 我要投稿

2017幼兒園小班音樂教案

  音樂是指有旋律、節(jié)奏或和聲的人聲或樂器音響等配合所構(gòu)成的一種藝術(shù)。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園小班音樂教案,歡迎大家參考!

2017幼兒園小班音樂教案

  【1】幼兒園小班音樂教案

  活動目標1、學(xué)習(xí)控制行進走是的空間距離,在"卷炮仗"時隨音樂配合不同的舞步協(xié)調(diào)、自然地行進。

  2、遷移對螺旋形的認識理解,會與同伴合作走螺旋隊形。

  3、知道游戲時遵守規(guī)則,可以使自己和大家都愉快的做游戲重難點學(xué)習(xí)控制行進走是的空間距離,在"卷炮仗"時隨音樂配合不同的舞步協(xié)調(diào)、自然地行進。

  活動準備1、毛巾一條、黑板一塊、粉筆。

  2、已看過幼兒用書:《卷炮仗》。

  活動過程1、教師引導(dǎo)幼兒探索螺旋隊形的走法。

  教師提供毛巾,引導(dǎo)幼兒回憶《卷炮仗》畫面,探索如何把一條毛巾卷成筒狀。

  師:我這里有條毛巾,誰能幫我把它卷起來?

  教師引導(dǎo)幼兒觀察卷好的毛巾筒兩端形成的螺旋形狀,讓幼兒自己獨立地把觀察到的螺旋形狀畫在黑板上。

  師:毛巾卷成了什么形狀?誰能把它畫下來?

  教師扮演炮仗:雙臂張開成側(cè)平舉狀,請個別幼兒嘗試將"炮仗"卷起來。

  師:現(xiàn)在我來當一張大紅紙,你們來當制作炮仗的人,誰能把我這張"紙"卷成一個"大炮仗"?

  幼兒自己組成8~10人的若干小組,各組自己組織討論和實驗,探索如何走成與螺旋形相符合的隊形。

  師:每個小組手拉手拉成一隊,走一走,看看哪一個小組能走出和炮仗一樣的螺旋形。

  2、幼兒學(xué)習(xí)做游戲。

  教師引導(dǎo)幼兒按現(xiàn)實生活經(jīng)驗進行討論,制定與炮仗的燃放、爆炸情節(jié)相符的游戲內(nèi)容和規(guī)則。

  師:今天我們要來玩一個卷炮仗的游戲。這個游戲需要大家合作"卷"成一個大炮仗,炮仗做好以后我們就可以怎么樣了呢?請一個點炮仗的人點燃炮仗中間的導(dǎo)火索,炮仗芯會發(fā)出什么樣的聲音?("嘶")炮仗爆炸的時候又會發(fā)出什么聲音呢? ("砰啪'')"砰"的時候做炮仗芯的小朋友可以跳起來,其他人不動;"啪"的時候其他人跳起來,然后"飛"到自己的座位上去。

  教師邊唱樂曲邊組織幼兒完整地玩游戲"卷炮仗",遇到問題及時停下來給予適當?shù)奶崾、指?dǎo)。

  教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做游戲。

  師:這次我們跟著音樂一起來"卷炮仗"。

  3、幼兒學(xué)唱歌曲《卷炮仗》

  教師組織幼兒學(xué)唱新歌《卷炮仗》,學(xué)唱時引導(dǎo)幼兒注意樂句的重復(fù)和變化規(guī)律。

  師:這兒還有卷炮仗的歌呢!你們聽,什么地方唱的是一樣的?

  4、教師和幼兒共同創(chuàng)編舞步組合。

  教師幫助幼兒回憶已有的舞步經(jīng)驗。

  師:我們學(xué)過哪些舞步?請你做給大家看一看。

  教師引導(dǎo)幼兒用集體討論的方式為音樂創(chuàng)編舞步。教師在創(chuàng)編中引導(dǎo)幼兒體驗各中舞步是如何與音樂節(jié)奏、情緒特點相吻合的,幼兒跟隨樂曲不斷熟悉歌詞內(nèi)容及創(chuàng)編的舞步組合。