蟲兒飛幼兒舞蹈教案

　　教師的說、談、問、講等課堂語言要字斟句酌，該說的一個字不少說，不該說的一個字也不能說，要做到恰當(dāng)?shù)陌才�。下面是小編整理的關(guān)于蟲兒飛幼兒舞蹈教案，歡迎大家參考!

　　【1】蟲兒飛幼兒舞蹈教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒手指肌肉動作和協(xié)調(diào)能力。

　　2、學(xué)習(xí)6的形成，區(qū)別5、6兩數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

　　3、幼兒樂于參與活動，感受游戲在學(xué)習(xí)過程中帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　黑板 夾子若干 自制教具(蝴蝶 蜜蜂 花 數(shù)字卡片) 幼兒人手一份操作紙活動過程：

　　一、開始部分 帶領(lǐng)幼兒做小律動二、比賽夾夾子游戲1、出示教具花 夾子 數(shù)字卡片小朋友看這是什么呀?(花)老師還準(zhǔn)備了(小夾子 數(shù)字卡片)。今天我們就來一起玩?zhèn)�夾夾子的`游戲。

　　2、出示小鼓，教師講明游戲規(guī)則，當(dāng)鼓聲響起開始，鼓聲一停 小朋友也馬上停下，然后我們來比一比誰家的夾子最多。

　　1)第一輪游戲 請小朋友夾夾子，夾完數(shù)一數(shù)自己一共夾了幾個.

　　2) 第二輪 教師講明第二輪游戲要求 這次用數(shù)字卡片來告訴老師夾了幾個。

　　3)第三輪 這次的要求比上次的還要難，請小朋友夾比4個多1個的夾子。

　　4)第四輪 夾比5少1個的夾子。(教師小結(jié))三、聽力比賽1、這次要考一考小朋友的小耳朵，請小朋友挺好了(教師拍手6下);請小朋友也用拍手的方式來告訴老師你聽到了幾聲?(6)2、繼續(xù)聽，老師跺腳6下;請小朋友用數(shù)字卡片來告訴老師你聽到了幾聲?(6)教師出示數(shù)字6小結(jié)：凡是像剛才老師拍手跺腳的數(shù)量我們都用數(shù)字6來表示;請小朋友也用自己的方式來表現(xiàn)一下數(shù)字6，請幼兒表演四、出示黑板、花請幼兒點數(shù)1、今天我也用小花來玩游戲，請小朋友數(shù)一數(shù)我這里有幾朵小花?(5朵)那我想讓它變成6朵怎么辦?(加上1朵)剛剛是5朵，又加上了1朵變成6朵了，那我們一起來說5添上1是6.

　　2、拿下來1朵剩幾朵了?(5朵)我們一起來說6去掉1是5五、利用教具蜜蜂、蝴蝶來做游戲幼兒人手一份操作紙，今天香香的小花還引來了許多的小蝴蝶和小蜜蜂，它們都要和小朋友做游戲，請小朋友把操作紙平放到桌子上。

　　聽老師指揮：(1)請在第一行格子里飛進4只小蜜蜂，再想辦法讓小蜜蜂變成5只，再想辦法變成6只。(2)請在第二行格子里飛進5只小蝴蝶，現(xiàn)在請小朋友看看誰多誰少?再想辦法讓蜜蜂和蝴蝶變的一樣多。

　　六、結(jié)束部分今天你們玩的開不開心，那我們今天就到這里 跟客人老師再見吧!

　　【2】蟲兒飛幼兒舞蹈教案

　　音樂教案《蟲兒飛》

　　活動目標(biāo)：1、幼兒樂于學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲舒緩、憂傷、輕柔的旋律。

　　2、通過故事，理解歌詞的含義。

　　3、能夠掌握節(jié)奏，嘗試用舒緩的聲音唱歌。

　　活動重點：理解歌詞含義、嘗試用舒緩的'聲音唱歌。

　　活動難點：能夠掌握節(jié)奏卡X XX X X XO X ，能在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。 活動準(zhǔn)備：伴奏帶、圖譜、圖片(螢火蟲、星星、花、星星…)、節(jié)奏卡

　　活動過程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　師：猜猜這個尾巴亮亮的小蟲是什么?(螢火蟲)

【蟲兒飛幼兒舞蹈教案】相關(guān)文章：

蟲兒飛簡易鋼琴譜08-06

幼兒舞蹈對幼兒的影響10-20

幼兒舞蹈分類10-15

形體舞蹈教案07-17

幼兒舞蹈教育的意義08-24

幼兒舞蹈教育的作用10-01

幼兒舞蹈的作用與影響07-10

幼兒舞蹈對幼兒身心發(fā)展作用的研究06-03

幼兒舞蹈編排小技巧04-27

幼兒舞蹈的編創(chuàng)技巧04-19