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少兒舞蹈

您的寶寶準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)舞蹈了嗎

時(shí)間:2024-07-04 08:05:48 少兒舞蹈 我要投稿
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您的寶寶準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)舞蹈了嗎

  芭蕾舞,國(guó)標(biāo)舞,交際舞……你有沒有想過要讓孩子學(xué)什么舞蹈呢?如果你已經(jīng)想好了讓她學(xué)什么舞蹈,那么你對(duì)這些舞蹈又了解多少呢?

您的寶寶準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)舞蹈了嗎

  問:男孩子在幼兒園學(xué)習(xí)舞蹈,基本動(dòng)作要求和難度是不是比同齡女孩子要小些

  答:在幼兒舞蹈訓(xùn)練當(dāng)中,男孩、女孩不應(yīng)該分開,都應(yīng)該一樣。男孩有時(shí)接受能力慢一些,但不等于說他不能做到。希望老師注意男孩子的風(fēng)格,更注意男孩子的剛毅性。

  問:請(qǐng)問,幾歲可以學(xué)習(xí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞

  答:如果想讓孩子專業(yè)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈,應(yīng)該在孩子有了一定的普通舞蹈的基礎(chǔ)之上進(jìn)行。比如進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,芭蕾舞基本功的訓(xùn)練,外國(guó)代表性舞蹈的訓(xùn)練……之后再進(jìn)行國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈的技術(shù)技巧練習(xí),孩子就能準(zhǔn)確的運(yùn)用自己的身體,掌握國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈的風(fēng)格;如果只是隨便地學(xué)學(xué),那么就無謂時(shí)間的限制了。

  問:幼兒學(xué)習(xí)舞蹈基本功應(yīng)該要注意些什么

  答:幼兒是在發(fā)展身體的階段,因此在訓(xùn)練當(dāng)中應(yīng)該注意孩子的骨骼的生長(zhǎng),肌肉的發(fā)育等等。少年兒童的訓(xùn)練,不應(yīng)照搬在幼兒的身上。但幼兒可以做一些站姿、坐姿簡(jiǎn)單柔韌性的練習(xí)。比如坐在地面上劃劃小船;做做小元寶,趴地上做小燕子飛;躺在地上做做腿的延伸和勾繃。大量的舞蹈訓(xùn)練應(yīng)該在幼兒舞蹈作品中以正確的舞蹈動(dòng)作姿態(tài)來訓(xùn)練孩子。使幼兒在表演舞蹈過程中能夠有正確的舞蹈姿勢(shì)。一頭、一足都應(yīng)該有準(zhǔn)確的誤導(dǎo)姿態(tài)以達(dá)到訓(xùn)練的目的。

  問:請(qǐng)問教幼兒舞蹈的方法有哪些

  答:教幼兒舞蹈可以采取以下方法,1)啟發(fā)法:讓幼兒自己想象,自己表現(xiàn);2)示范法:教師完整或部分難點(diǎn)動(dòng)作師范,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察;3)練習(xí)法:讓幼兒自己做動(dòng)作,教師指導(dǎo);4)分解組合法:把動(dòng)作中重點(diǎn)、難點(diǎn)以及基本動(dòng)作先分解再組合;5)觀察模仿法:教師作師范,幼兒跟學(xué);6)游戲法:用游戲的口吻和形式進(jìn)行舞蹈教學(xué);7)個(gè)別教學(xué)法:對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教練,因材施教;8)講解、提示、口令法:用語言幫助幼兒理解、感受、掌握和表達(dá)舞蹈的內(nèi)容。

  問:有些孩子不愿意動(dòng),總是做在那里不說話,那么如何培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣和積極性

  答:首先要看教學(xué)內(nèi)容是否符合孩子的特點(diǎn),如果是普及的舞蹈我們應(yīng)該選擇小的兒歌,讓孩子邊唱邊說邊跳。小班的話更應(yīng)該以律動(dòng)為主,這樣就能啟發(fā)孩子的興趣。當(dāng)然有個(gè)別的孩子不愿意學(xué)舞蹈,那么也要尊重他的個(gè)性發(fā)展,也許他喜歡美術(shù)和運(yùn)動(dòng),那么由他自己選擇。

  問:如果孩子沒有舞蹈基礎(chǔ),如何選擇舞蹈題材

  答:還是應(yīng)該編一些小組合、像兒歌,比如小蜜蜂、好寶寶,就是簡(jiǎn)單的四句、六句給孩子編一些適合孩子的小的歌舞組合,孩子既能有興趣又能起到訓(xùn)練目的,但是注意在教孩子的每一個(gè)動(dòng)作,要以正確的、標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈姿態(tài)教給他。不要讓孩子囫圇吞棗的瞎做動(dòng)作。

  問:我家寶寶一聽到音樂就動(dòng)起來,請(qǐng)問我該怎么培養(yǎng)呢

  答:可能你家的寶寶很小,就讓孩子多聽音樂,鼓勵(lì)他自發(fā)地去做動(dòng)作。這樣使他能夠在音樂中去尋找自我的表現(xiàn)能力。等到上了幼兒園就可以按照幼兒園的舞蹈教學(xué)大綱進(jìn)行舞蹈的培養(yǎng)了,甚至以后還可以放到舞蹈興趣中進(jìn)行比其他孩子更多地舞蹈訓(xùn)練。

  問:學(xué)習(xí)舞蹈從幾歲開始比較好

  答:舞蹈應(yīng)該說是手舞足蹈,人們天生下來就有這個(gè)功能。那么,我們所說的規(guī)范學(xué)習(xí)舞蹈,由淺至深,由小班開始學(xué),只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同罷了。

  問:過早讓小孩練習(xí)柔韌等基本功會(huì)影響孩子的身高嗎

  答:合理的適度的柔韌性練習(xí),不會(huì)對(duì)身體的發(fā)育有影響,相反會(huì)助長(zhǎng)孩子的身體發(fā)展。

  問:孩子會(huì)跳舞,但是不能隨著音樂跳舞,是不是因?yàn)樗龥]有跳舞的天分?還是因?yàn)楹⒆拥哪挲g段或者其他原因

  答:我不知道你孩子是什么年齡段,孩子和孩子之間在音樂節(jié)奏上是有差別的。有的孩子天生節(jié)奏感不太強(qiáng),這要靠我們?cè)谖璧府?dāng)中進(jìn)行訓(xùn)練,在舞蹈當(dāng)中要強(qiáng)調(diào)重拍、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)。如果這個(gè)孩子聽不懂音樂的話,讓他看著別的孩子的動(dòng)作。比如讓孩子在重拍上舉手,你告訴他別人舉手時(shí)你馬上舉手多訓(xùn)練幾次,隨著音樂他的節(jié)奏感會(huì)馬上提高。當(dāng)然告訴家長(zhǎng),回家以后多聽有節(jié)奏的音樂。節(jié)奏感不強(qiáng)的孩子,從小經(jīng)過訓(xùn)練是可以改正的。隨著節(jié)奏的訓(xùn)練,他的舞蹈也會(huì)有所進(jìn)步。

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