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初級社會工作者綜合能力模擬備考習題
在學(xué)習、工作生活中，只要有考核要求，就會有練習題，做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？下面是小編精心整理的初級社會工作者綜合能力模擬備考習題，希望能夠幫助到大家。
初級社會工作者綜合能力模擬備考習題1
一、選擇題
1[單選題]大學(xué)生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了( )的角色。
A.使能者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.聯(lián)系人
參考答案：B
2[多選題]社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談。小王需要( )。
A.了解小麗的求助愿望和要求
B.深入分析小麗的問題
C.初步評估小麗的問題
D.與服務(wù)對象建立專業(yè)合作關(guān)系
E.制訂服務(wù)介入計劃
參考答案：A，C，D
3[單選題] 社會工作者李某在為服務(wù)對象張某提供個案服務(wù)的過程中，著重收集與張某有關(guān)的個人資料和環(huán)境資料，對張某的問題進行橫向和縱向的預(yù)估，進而對張某的問題進行診斷。請問社會工作者李某和張某處于個案工作的( )階段。
A.申請與結(jié)案階段B.預(yù)估與診斷階段C.評估階段D.開展服務(wù)階段
參考答案：B
4[單選題] 在預(yù)估與診斷階段，社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進行分析。在分析問題時，社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程，有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取( )方式對楊某進行了分析。
A.歷史分析B.橫向分析C.縱向分析D.緣由診斷
參考答案：C
)5[單選題] 社會工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中，包括如下內(nèi)容：
1.張某：男，江蘇人，34歲，離異……
2.張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題
3.社會工作者主要采取：心理社會治療模式解決張某的問題
4.服務(wù)的總目標是：解決張某酗酒和打罵孩子的問題
5.服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法：X X X X X
6.服務(wù)開展的期限：X X X X
7.聯(lián)系方式：X X X
請問這份書面內(nèi)容是( )。
A.個案資料B.服務(wù)計劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議
參考答案：B
6[單選題]社會工作者李某在為服務(wù)對象張某提供個案服務(wù)的過程中，著重收集與張某有關(guān)的個人資料和環(huán)境資料，對張某的問題進行橫向和縱向的預(yù)估，進而對張某的問題進行診斷。請問社會工作者李某和張某處于個案工作的( )階段。
A.申請與結(jié)案階段B.預(yù)估與診斷階段C.評估階段D.開展服務(wù)階段
參考答案：B
7[單選題] 在結(jié)案之后，社會工作者針對服務(wù)對象的狀況安排一些鞏固練習，并且調(diào)動服務(wù)對象周圍的資源，以及持續(xù)評估服務(wù)工作的效果。那么社會工作者提供的以上服務(wù)屬于( )方面的.重要任務(wù)。
A.結(jié)案階段B.跟蹤服務(wù)階段C.連接資源階段D.成效評估
參考答案：B
8[單選題]在預(yù)估與診斷階段，社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進行分析。在分析問題時，社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程，有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取( )方式對楊某進行了分析。
A.歷史分析B.橫向分析C.縱向分析D.緣由診斷
參考答案：C
9[單選題]小剛最近剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校，各個方面小剛都感到無所適從。于是他來到學(xué)校社會工作者這里尋求幫助，在社會工作者與小剛確認了專業(yè)關(guān)系和收集了小剛的資料，并對其問題進行預(yù)估和診斷之后。社會工作者為小剛安排了如下計劃，例如讓小剛記錄下自己面對新學(xué)校和新同學(xué)的感受，讓小剛敞開心扉主動接近新同學(xué)等。請問這些計劃屬于( )方面的任務(wù)。
A.學(xué)校社會工作
B.連接非正式社會資源
C.服務(wù)面談外的安排
D.服務(wù)面談內(nèi)的安排
參考答案：C
10[單選題]在結(jié)案之后，社會工作者針對服務(wù)對象的狀況安排一些鞏固練習，并且調(diào)動服務(wù)對象周圍的資源，以及持續(xù)評估服務(wù)工作的效果。那么社會工作者提供的以上服務(wù)屬于( )方面的重要任務(wù)。
A.結(jié)案階段
B.跟蹤服務(wù)階段
C.連接資源階段
D.成效評估
參考答案：B
11[多選題]社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談。小王需要( )。
A.了解小麗的求助愿望和要求
B.深入分析小麗的問題
C.初步評估小麗的問題
D.與服務(wù)對象建立專業(yè)合作關(guān)系
E.制訂服務(wù)介入計劃
參考答案：A，C，D
12[單選題]大學(xué)生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了( )的角色。
A.使能者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.聯(lián)系人
參考答案：B
13[單選題]張某是一名初三的學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔心張某，于是將張某帶到學(xué)校社會工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請問，社會工作者面對張某應(yīng)該首先采取( )工作。
A.了解張某的求助愿望與要求
B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系
C.鼓勵求助對象積極面對改變
D.收集張某的相關(guān)資料
參考答案：A
14[單選題]社會工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中，包括如下內(nèi)容：
1.張某：男，江蘇人，34歲，離異……
2.張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題
3.社會工作者主要采�。盒睦砩鐣委熌Ｊ浇鉀Q張某的問題
4.服務(wù)的總目標是：解決張某酗酒和打罵孩子的問題
5.服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法：X X X X X
6.服務(wù)開展的期限：X X X X
7.聯(lián)系方式：X X X
請問這份書面內(nèi)容是( )。
A.個案資料B.服務(wù)計劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議
參考答案：B
15[單選題]在開展服務(wù)階段，社會工作者張某運用自己所學(xué)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力以及資源，幫助服務(wù)對象發(fā)揮其自身潛能，達到自身的改變。社會工作者扮演了( )角色。
A.支持者B.使能者C.治療者D.倡導(dǎo)者
參考答案：B
16[單選題]社會工作者趙某的服務(wù)對象是一名性工作者，在開展服務(wù)的過程中，趙某并沒有因為其工作性質(zhì)而排斥她，反而在工作中處處理解服務(wù)對象的問題，關(guān)注這名性工作者問題背后的發(fā)展要求。趙某這一系列舉動促進了良好的專業(yè)關(guān)系。在本案例中，社會工作者趙某主要做了什么才形成了其良好的專業(yè)關(guān)系( )。
A.倡導(dǎo)B.真誠C.無條件地關(guān)懷D.接納
參考答案：D
17[多選題]在個案服務(wù)中，社會工作者在收集完資料并對服務(wù)對象的問題進行評估之后，與服務(wù)對象一起制訂計劃。為了保證計劃的完備，社會工作者應(yīng)做到( )。
A.說明需要轉(zhuǎn)介的情況
B.準確分析服務(wù)對象的需要
C.明確服務(wù)工作的目標、階段和方法
D.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)
E.了解服務(wù)對象擁有的資源
參考答案：B，C，D，E
初級社會工作者綜合能力模擬備考習題2
1. 在下列問卷問題的回答中，同時滿足窮盡性和互斥性要求的是：
A.您的性別?(1)男(2)女
B.您的文化程度(1)初中(2)高中(3)大專(4)本科及以上
C.您的婚姻狀況(1)未婚(2)已婚(3)離婚
D.您的平均月收入(1)1000~2500元(2)2500~3500元(3)3500~4500元
(4)4500元及以上
2. 如果社會工作者老張采用隨機抽樣方法對某城市的社會工作者狀況進行問卷調(diào)查，在資料整理階段，老張需要：
A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料 B.給每個答案編上數(shù)字代號
C.在資料缺失時進行補充調(diào)查 D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作
3. 社會工作者在社會政策制定階段的角色是：
A.實施者 B.輔導(dǎo)者 C.倡導(dǎo)者 D.使能者
4. 根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法，下列說法中正確的是：
A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容
B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬
C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形降低女職工的工資
D.用人單位在入職、晉職方面應(yīng)優(yōu)先考慮女職工
5. 我國婚姻法規(guī)定的結(jié)婚年齡是：
A.男不得早于20周歲，女不得早于18周歲
B.男不得早于22周歲，女不得早于20周歲
C.男不得早于25周歲，女不得早于22周歲
D.男不得早于25周歲，女不得早于23周歲
答案
1.【答案】A。解析：問卷設(shè)計之“答案的窮盡性和互斥性，B選項沒有包括小學(xué)及以下的文化程度，C選項沒有包括“喪偶”，D選項沒有包括2000元以下的范圍，均沒有滿足答案的窮盡性。
2.【答案】B。解析：定量研究的一般過程。定量資料的.整理工作有固定程式，需要完成幾項工作：給答案予以字母或數(shù)字代號，將完成編碼的問卷資料輸人電腦，并進行邏輯檢查和幅度檢查。故應(yīng)選B。ACD選項應(yīng)該在資料收集階段進行。
3.【答案】C。解析：社會工作者在社會政策制定與實施過程中的角色。根據(jù)教材內(nèi)容，社會工作者在制定階段通常扮演政策倡導(dǎo)者角色，在實施階段通常扮演政策實施者角色，故應(yīng)選C。
4.【答案】B。解析：婦女合法權(quán)益的主要內(nèi)容。婦女的勞動權(quán)利表現(xiàn)在婦女在崗位錄用、薪酬、晉職、晉級、評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定等各方面，享有與男子平等的權(quán)利。婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護，任何單位不得以結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等情形，辭退女職工、單方解除勞動(聘用)合同或者服務(wù)協(xié)議。
5.【答案】B。解析：婚姻家庭政策法規(guī)。結(jié)婚必須達到法定婚齡。男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。
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