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2018社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》模擬試題及答案

　　一、單選題

2018社會(huì)工作者《初級(jí)工作實(shí)務(wù)》模擬試題及答案

　　1[單選題]醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者組織精神病患者家屬們開展小組活動(dòng)，一同分享體會(huì)，學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于(　　)。

　　A.心理教育小組

　　B.家庭治療小組

　　C.家庭支持小組

　　D.家庭輔導(dǎo)小組

　　參考答案：C

　　參考解析：家庭支持小組由不同的患者家屬組成，在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的帶領(lǐng)下，各組員分享照顧患者的各種苦和樂(lè)，學(xué)習(xí)照顧的方法，建立相互之間的支持。

　　2[單選題] 小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小麗一直想要一個(gè)女兒，生完孩子后小麗有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)蛄R孩子，小剛十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對(duì)夫妻提供(　)服務(wù)。

　　A.兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)

　　B.兒童支持服務(wù)

　　C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

　　D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

　　參考答案：A

　　3[單選題]6歲的豆豆由于肺炎住進(jìn)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，不允許父母探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，豆豆以為父母不要他了，整日哭鬧。于是，豆豆的父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)豆豆來(lái)說(shuō)最合適的是(　　)。

　　A.購(gòu)買禮物送給他

　　B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)他的問(wèn)候

　　C.請(qǐng)父母寫信給他

　　D.請(qǐng)父母去探望豆豆

　　參考答案：D

　　參考解析：調(diào)節(jié)病人心理，配合醫(yī)院治療是醫(yī)院社會(huì)工作的重要內(nèi)容。在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)調(diào)節(jié)病人的心理，疏導(dǎo)病人的各種負(fù)面情緒，調(diào)整病人的不良心理狀態(tài)和行為，對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理。做好心理護(hù)理有利于病人疾病的治療和康復(fù)。

　　4[單選題] 社區(qū)小李通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽平時(shí)較閑，希望可以一起練練瑜伽，做個(gè)養(yǎng)生操以及廣場(chǎng)舞等，可是卻苦于找不到合適的場(chǎng)地，小李在走訪社區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)空閑的廠房，經(jīng)過(guò)與廠主協(xié)商，答應(yīng)租借給社區(qū)，為居民提供一個(gè)舞蹈室。小李的行為實(shí)現(xiàn)了( )的社區(qū)工作目標(biāo)。

　　A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題

　　B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)

　　C.改善社區(qū)關(guān)系，滿足社區(qū)需求

　　D.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

　　參考答案：D

　　5[單選題] 在某城鄉(xiāng)結(jié)合部工作的社會(huì)者小李接觸到一個(gè)1 1歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的，每天必須將討來(lái)的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會(huì)打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即(　　)。P73

　　A.向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告

　　B.幫助該兒童尋找家人

　　C.帶他到醫(yī)院檢查身體

　　D.向當(dāng)?shù)氐木戎芾碚緢?bào)告

　　參考答案：A

　　參考解析：對(duì)受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺。除此之外，社會(huì)工作者還須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會(huì)資源密切配合起來(lái)，對(duì)受虐兒童予以積極的介入。題中，兒童的情況屬于兒童疏忽，小李首先應(yīng)考慮兒童的安全，立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

　　6[單選題] 老人借用一些問(wèn)題看所愛的人的反應(yīng)，諸如：“沒(méi)了我你會(huì)過(guò)得好些”，或者“這些日子我太麻煩人了”，老年人的這些話是評(píng)估自殺傾向的(　)線索。

　　A.直接線索 B.間接線索 C.行為線索 D.客觀線索

　　參考答案：B

　　7[單選題]張老師患病后留下了偏癱后遺癥，經(jīng)住院康復(fù)治療，身體有所恢復(fù)，在出院前，他請(qǐng)社會(huì)工作者小李幫助其進(jìn)行居室無(wú)障礙改造。此時(shí)，小李首先應(yīng)該做的事情是(　)。

　　A.認(rèn)真征求醫(yī)護(hù)人員的意見

　　B.與工程技術(shù)人員進(jìn)行協(xié)商

　　C.到張老師家進(jìn)行實(shí)地勘察

　　D.聽取社區(qū)和鄰居的意見

　　參考答案：C

　　8[單選題] 如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會(huì)工作者應(yīng)及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，幫助他們分析面臨的問(wèn)題和困境，確認(rèn)問(wèn)題原因，協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問(wèn)題，從無(wú)助和無(wú)能的狀態(tài)中解脫出來(lái)，從而增強(qiáng)其生產(chǎn)適應(yīng)性和生活適應(yīng)性。此時(shí)，企業(yè)社會(huì)工作者扮演( )角色。

　　A.咨詢輔導(dǎo)者 B.促進(jìn)者 C.教育者 D.倡導(dǎo)者

　　參考答案：B

　　二、多選題

　　1[多選題]社會(huì)模型強(qiáng)調(diào)在多元化的社會(huì)中，“標(biāo)準(zhǔn)和隔離”是喪失人性的表現(xiàn)，不是個(gè)體患有殘疾，而是社會(huì)環(huán)境制造了殘疾，社會(huì)應(yīng)該適應(yīng)個(gè)體的需要而改變。這個(gè)社會(huì)環(huán)境則包括(　)。

　　A.自然環(huán)境和人為環(huán)境

　　B.科技發(fā)展

　　C.社會(huì)價(jià)值觀

　　D.社會(huì)機(jī)構(gòu)

　　E.社會(huì)個(gè)體和殘疾文化

　　參考答案：A,C,D,E

　　2[單選題] 某地區(qū)一群高中生團(tuán)伙因?yàn)楸I竊而被抓捕，這類青少年屬于(　)。

　　A.正直青年 B.問(wèn)題青年 C.文化叛逆青年 D.政治偏激青年

　　參考答案：B

　　3[單選題] 老人借用一些問(wèn)題看所愛的人的反應(yīng)，諸如：“沒(méi)了我你會(huì)過(guò)得好些”，或者“這些日子我太麻煩人了”，老年人的這些話是評(píng)估自殺傾向的(　)線索。

　　A.直接線索 B.間接線索 C.行為線索 D.客觀線索

　　參考答案：B

　　4[單選題] 在老年人的認(rèn)知和情緒問(wèn)題中，突發(fā)性意識(shí)障礙常表現(xiàn)為(　　)。P106

　　A.癡呆B.譫妄C.抑郁D.焦慮

　　參考答案：B

　　參考解析：抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問(wèn)題。抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感。癡呆癥影響老年人的認(rèn)知和智力功能。譫妄類似癡呆癥，但它發(fā)病突然，并且有生理方面的原因，這些生理方面的問(wèn)題往往都可以逆轉(zhuǎn)。焦慮癥的典型特點(diǎn)是過(guò) 度憂慮，有非理性的恐懼，并抱怨軀體不適，但一般來(lái)說(shuō)老年人可能只具有焦慮行為，而并非所有的都發(fā)展為焦慮癥。

　　5[單選題] 小王是一位出租車司機(jī)，在一次車禍中，他失去了右手。經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練后，小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù)，但由于心理障礙導(dǎo)致無(wú)法開車，脾氣也呈現(xiàn)出“波動(dòng)和反復(fù)”。此時(shí)，社會(huì)工作者的做法中，不妥當(dāng)?shù)氖?　)。

　　A.說(shuō)服小王去直面殘疾的事實(shí)

　　B.深入到小王的生活環(huán)境中

　　C.理解小王行為

　　D.成為小王的“聆聽者”

　　參考答案：A

　　6[單選題] 某社會(huì)工作援建團(tuán)隊(duì)已在災(zāi)區(qū)服務(wù)兩年.在新一年的服務(wù)計(jì)劃中，他們提供的恰當(dāng)服務(wù)內(nèi)容是(　　)。

　　A.組織人員搭建臨時(shí)安置所

　　B.評(píng)估應(yīng)急生活物品需求

　　C.組織重建鄰里關(guān)系專題活動(dòng)

　　D.組織哀傷輔導(dǎo)工作坊

　　參考答案：C

　　參考解析：A、B、C均為災(zāi)害救助的工作，某社會(huì)工作援助團(tuán)隊(duì)已在災(zāi)區(qū)服務(wù)兩年，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的是災(zāi)后重建的工作，故選C。

　　7[單選題]許多達(dá)到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需要，希望發(fā)揮專長(zhǎng);也有許多老年人過(guò)去忙于事業(yè)而無(wú)暇休閑，現(xiàn)在閑下來(lái)打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的(　　)。

　　A.經(jīng)濟(jì)保障B.就業(yè)休閑C.居家安全D.健康維護(hù)

　　參考答案：B

　　參考解析：許多達(dá)到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需要，希望發(fā)揮專長(zhǎng)，這屬于就業(yè)需要;也有許多老年人過(guò)去忙于事業(yè)無(wú)暇休閑，現(xiàn)在閑下來(lái)打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要，這屬于休閑需要。兩者符合老年人需要中就業(yè)休閑的特點(diǎn)，所以正確答案為B。隨著老年人群體物質(zhì)文化水平的提高，老年人群體的興趣呈現(xiàn)出多樣性。

　　8[多選題]下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者在宏觀層面的兒童社會(huì)工作的有(　　)。

　　A.為兒童及其家庭提供各項(xiàng)服務(wù)

　　B.參與保障并推動(dòng)兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

　　C.參與保障社會(huì)面向兒童的信息和資訊提供

　　D.積極整合各方面資源，推動(dòng)兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對(duì)社會(huì)事務(wù)的參與

　　E.參與各項(xiàng)有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實(shí)施

　　參考答案：B,C,D,E

　　參考解析：社會(huì)工作者在宏觀層面的兒童社會(huì)工作主要包括：①參與各項(xiàng)有關(guān)保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實(shí)施;②參與保障并推動(dòng)適合兒童需要的教育事業(yè)的發(fā)展和完善，監(jiān)督兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn);③參與保障并推動(dòng)兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善;④參與保障社會(huì)面向兒童的信息和資訊提供，并努力使其符合社會(huì)整體對(duì)兒童的期望目標(biāo);⑤積極整合各方面資源，推動(dòng)兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對(duì)社會(huì)事務(wù)的參與。

　　9[多選題] 為了推進(jìn)性別平等，某機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)開展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列工作中，運(yùn)用了婦女賦權(quán)方法的有( )。

　　A.選拔有能力的婦女骨干并對(duì)她們進(jìn)行社會(huì)性別與參政培訓(xùn)

　　B.對(duì)女性候選人進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練

　　C.讓婦聯(lián)干部游說(shuō)上級(jí)黨委安排婦女骨干任村支書

　　D.支持新任女村官開展公益活動(dòng)，提升她們?cè)诖謇锏耐藕陀绊?/p>

　　E.培訓(xùn)相關(guān)黨政部門的工作人員，支持婦女參選參政

　　參考答案：A,B,D

　　10[多選題]社區(qū)建立的支援網(wǎng)絡(luò)主要包括(　　)。

　　A.互助網(wǎng)絡(luò)

　　B.街道網(wǎng)絡(luò)

　　C.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)

　　D.鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)