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2024小升初分班考試如何備考
分班考試是中學(xué)校方對(duì)新初一學(xué)生成績(jī)的全面摸底，部分重點(diǎn)中學(xué)還會(huì)以此分出實(shí)驗(yàn)班或重點(diǎn)班，綜合成績(jī)強(qiáng)的同學(xué)朝著中考狀元的方向培養(yǎng)。
一、什么是分班考試?
通常情況下，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)在選拔完學(xué)生后，都要在7、8月份舉行一場(chǎng)全體學(xué)生必須參加的分班考試，有的重點(diǎn)學(xué)校為了避嫌，更愿意把它叫做摸底考試。
分班考試是中學(xué)校方對(duì)新初一學(xué)生成績(jī)的全面摸底，部分重點(diǎn)中學(xué)還會(huì)以此分出實(shí)驗(yàn)班或重點(diǎn)班，綜合成績(jī)強(qiáng)的同學(xué)朝著中考狀元的方向培養(yǎng)。雖然名校的老師和學(xué)生都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，但其中還是有更好的和次好的之分，因此每一個(gè)班的配置都不可能相同，為了給學(xué)校創(chuàng)造更好的聲譽(yù)，學(xué)校會(huì)把最優(yōu)秀的教師、最優(yōu)等的資源配備給最優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們接受最好的教育，獲得最好的成績(jī)。其重要程度不亞于小升初，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視!
民辦學(xué)校vs公辦學(xué)校
民辦學(xué)校分班考試：一般民辦學(xué)校的分班考試為平行分班(S形分班)，主要是因?yàn)槊褶k學(xué)校的學(xué)生都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一招生，所以一般不會(huì)重點(diǎn)或非重點(diǎn)班。
公辦學(xué)校分班考試：因所有學(xué)生生源均來(lái)自劃片，對(duì)學(xué)生成績(jī)不理解，學(xué)校為了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行分班考試，根據(jù)成績(jī)，分為重點(diǎn)班，與普通班，當(dāng)然選拔出來(lái)的重點(diǎn)班相對(duì)來(lái)說(shuō)要受更多關(guān)注。
二、分班考試重要性和意義
小學(xué)優(yōu)異的成績(jī)即將成為過(guò)去時(shí)，它只是對(duì)每一個(gè)孩子小學(xué)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)定。但是初中的老師并不全面了解每一個(gè)孩子，所以分班考試成績(jī)是初中班主任對(duì)每位學(xué)員首次評(píng)價(jià)的依據(jù)，具體意義體現(xiàn)在：
第一，據(jù)以往的形式看，如人大附中之類的學(xué)校，其考試的目的在實(shí)驗(yàn)班中分出最好的一個(gè)或兩個(gè)班。
第二，學(xué)校在考試之后并不公布分?jǐn)?shù)，也不再進(jìn)行分班。只是學(xué)校和班主任通過(guò)這次考試了解學(xué)生，更加便于因材施教。
如上，重點(diǎn)班在教學(xué)進(jìn)度和師資方面確實(shí)與普通班有所差異，特別是完全中學(xué)和某高中分校這樣初高中部存在“直升”關(guān)系的學(xué)校，為了給高中輸送優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)校往往對(duì)重點(diǎn)班會(huì)更下功夫，直接簽約和最終考入本校高中部的比例也明顯高于普通班。而雖然部分學(xué)校在考試之后并不再進(jìn)行分班，而入學(xué)后的摸底考試，就是老師通過(guò)測(cè)試了解學(xué)生的基本情況，包括初定班干部如班長(zhǎng)、課代表等，便于因材施教。
分班考試的重要性
重點(diǎn)中學(xué)普通班與實(shí)驗(yàn)班的差距，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通中學(xué)與重點(diǎn)中學(xué)的差距!
入學(xué)時(shí)普通班與重點(diǎn)班之間1-30的分差，中考時(shí)將擴(kuò)大到30-100分!
1、所有重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)科任課老師都是校內(nèi)最頂級(jí)、最有經(jīng)驗(yàn)、最能出教學(xué)成績(jī)的老師，占據(jù)學(xué)校最優(yōu)質(zhì)的師資資源，使得實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍;
2、在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)，身邊接觸的都是一個(gè)學(xué)校的尖端學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。同時(shí)，身邊會(huì)存在很多優(yōu)秀的榜樣，和優(yōu)秀的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)會(huì)互相激勵(lì)，不斷進(jìn)步;
3、幾乎所有重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班都是提前一年學(xué)完所有課程，提前進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)，老師同步授課會(huì)補(bǔ)充很多課外重點(diǎn)知識(shí)，站得高才能看得遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)班課程最具競(jìng)爭(zhēng)力;
4、所有重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班都具有簽約直升高中的優(yōu)勢(shì)，直升同學(xué)省卻了中考的壓力，節(jié)省了中考前無(wú)數(shù)次的重復(fù)復(fù)習(xí)課程，將時(shí)間用于高中的提前學(xué)習(xí)，對(duì)于保持高中的領(lǐng)先地位是非常重要的。
三、分班考試有什么特色?與小升初入學(xué)測(cè)試有什么不一樣?
1、分班考試的題型已經(jīng)和小升初測(cè)試完全不一樣。分班考試試題更注重學(xué)生的綜合能力與拓展能力，題目形式多樣化，題目結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)化，題目數(shù)據(jù)代數(shù)化，題目難度高端化。
2、分班考試的目的和小升初測(cè)試不一樣。小升初測(cè)試因?yàn)殛P(guān)系著學(xué)校的選定，學(xué)生的意愿非常強(qiáng)烈，但是分班考試只是班級(jí)的選定而很難引起學(xué)生關(guān)注，導(dǎo)致復(fù)習(xí)程度不夠。
3、分班考試的真題更具針對(duì)性。因?yàn)橐话銓W(xué)校的分班考試都是新初一的老師團(tuán)隊(duì)組成命題，所以出題思路與小升初測(cè)試有著很不一樣的風(fēng)格。這樣歷年的各大重點(diǎn)中學(xué)真題就具有極高的參考價(jià)值，對(duì)真題進(jìn)行詳細(xì)分析并歸納總結(jié)具有非常必要的意義。
四、分班考試考什么?
考試形式：筆試
考試內(nèi)容：
大部分學(xué)校分班考試科目涉及語(yǔ)、數(shù)、英3科，數(shù)學(xué)所占比重相比偏高。
數(shù)學(xué)：重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)題還是以?shī)W數(shù)題為主，少部分小學(xué)數(shù)學(xué)題，以及部分初一數(shù)學(xué)知識(shí)。從往年情況看，難度不是很高，容易題和中等題所占比重較大，與走美希望杯難度相當(dāng)，需要同學(xué)們保證高正確率。但部分頂級(jí)中學(xué)難度較高，會(huì)有類似思維導(dǎo)引四顆星或五顆星難度的試題，甚至?xí)谐逍堑念}。分班考試分值分配大致是：小學(xué)課堂知識(shí)占20%，小學(xué)奧數(shù)占75%，其中還會(huì)考到一些簡(jiǎn)單的初一知識(shí)，占比例很小，只占5%
英語(yǔ)：考試范圍基本上是超出小學(xué)正常的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容的�？荚嚪绞綖楣P試，部分學(xué)校會(huì)添加聽(tīng)力的考試。從最近幾年的考試來(lái)看，難度和BETS1難度相接近，閱讀的單詞量較大。
語(yǔ)文：小升初分班考試語(yǔ)文一般是三大塊：基礎(chǔ)字詞、閱讀、寫作。去年有些學(xué)校直接讓學(xué)生只寫了一篇作文。重點(diǎn)中學(xué)對(duì)于語(yǔ)文的考查更側(cè)重于學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累，題目考查方向也會(huì)與小學(xué)階段有所不同，存在部分以中考為導(dǎo)向的題目。也有學(xué)校在語(yǔ)文的考試中，除了考查學(xué)生平時(shí)積累的古詩(shī)常識(shí)外，還考了小作文和大作文，其中小作文要求在50字左右，大作文字?jǐn)?shù)在600字左右。
五、分班考試怎么準(zhǔn)備?
說(shuō)到分班考試怎么準(zhǔn)備不得不提的就是咱們分班考試的考試內(nèi)容大部分學(xué)校的分班考試考的內(nèi)容都是以小學(xué)知識(shí)為主，初中知識(shí)為輔，大部分學(xué)�？疾斐踔兄R(shí)也是以定義新運(yùn)算等新題型，認(rèn)知題為主，所以了解一些初中知識(shí)會(huì)有一定的好處，但是跟學(xué)校本身的出題特色有很大的關(guān)系。
那既然我們知道分班考試的內(nèi)容主要是以小學(xué)知識(shí)為主了，那怎么準(zhǔn)備呢?
首先，找課本，練計(jì)算，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在往年的分班考試當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些特別牛的孩子并沒(méi)有如愿以償進(jìn)入理想班次，原因大多都是過(guò)江之后，家長(zhǎng)孩子就徹底放松了，這樣，到考試的時(shí)候，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，整個(gè)初中三年都懊悔不已。
其次，找真題，分模塊練習(xí)，既然我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，那們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，就要有針對(duì)性的分模塊練習(xí)，有的放矢。
最后，模擬演練，找回考場(chǎng)狀態(tài)，過(guò)江到分班考試，中間有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有參加考試，對(duì)于孩子臨考的狀態(tài)會(huì)有很大的影響。
小升初的分班考試策略
一、分班考試的價(jià)值
1、學(xué)�！业膶W(xué)生我做主
通過(guò)各個(gè)渠道招來(lái)的學(xué)生，魚龍混雜，參差不齊。另一方面，在前期的錄取過(guò)程中，很多學(xué)校都注重對(duì)數(shù)學(xué)的考查，而且難度很大。缺乏對(duì)學(xué)生的全面了解。所以通過(guò)南京小升初分班考試這樣一個(gè)渠道，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行更全面的評(píng)價(jià)！
2、老師——通過(guò)綜合性考試評(píng)價(jià)學(xué)生
這一點(diǎn)是很多家長(zhǎng)容易忽略的。事實(shí)上，很多老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度很大程度上取決于分班考試的成績(jī)！
3、學(xué)生——爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)，奠定中學(xué)學(xué)習(xí)信心
一方面還想朝小班加把勁。另一方面也想給新的初中老師留個(gè)好的印象，反映出自己最出色的一面，增強(qiáng)自己今后學(xué)習(xí)的自信心。
二、分班考試的相關(guān)信息
1、時(shí)間
各個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間各不相同，一般是8月中下旬。
2、科目
都會(huì)考語(yǔ)、數(shù)、外三科，沒(méi)有主次，注重全面考察，因?yàn)樵谥袑W(xué)時(shí)每次考試的排名都是全科統(tǒng)排。當(dāng)然仍有看重?cái)?shù)學(xué)成績(jī)的。
3、難度
與之前的小升初考試相比，會(huì)更注重學(xué)生知識(shí)的全面考察。
4、考察內(nèi)容
數(shù)學(xué)還是以小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)為主，包含的專題有：計(jì)算、幾何、數(shù)論、數(shù)字謎、組合、應(yīng)用題，但有些學(xué)校會(huì)涉及到初一知識(shí)：負(fù)數(shù)、絕對(duì)值、不等式、方程組等。
三、備考策略
1、切忌心浮氣躁
這個(gè)時(shí)候正值夏天，天氣炎熱，學(xué)生經(jīng)歷了勞累的南京小升初，定了學(xué)校以后，這個(gè)時(shí)候最需要放松一下，好好休息休息，這是必須的。但是往往就會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題：有的孩子整日睡懶覺(jué)，沒(méi)事就泡在電視，網(wǎng)游上，這樣的狀態(tài)不用很久，孩子的成績(jī)就會(huì)直線下降。根據(jù)往年分班考試結(jié)果來(lái)看，您就知道了為什么很多成績(jī)好的孩子，在分班考試的時(shí)候成績(jī)不理想的原因。這時(shí)候家長(zhǎng)需要做的就是：給孩子整個(gè)暑假做個(gè)合理有效的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，有玩有學(xué)，切不可撒手不管。
2、有針對(duì)性的制定備考攻略（包括真題訓(xùn)練、漏洞補(bǔ)缺、考前模擬）
定好南京小升初分班考試的時(shí)間后，整理好語(yǔ)、數(shù)、外三科復(fù)習(xí)的資料，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)精確到每天，將復(fù)習(xí)資料進(jìn)行分解，這樣孩子的壓力會(huì)很小，家長(zhǎng)每天只要按時(shí)檢查就可以了。
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