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一個(gè)小村莊的故事教案模板

　　一個(gè)小村莊的故事這篇課文是有關(guān)人類居住環(huán)境的生態(tài)維護(hù)與建設(shè)的文章，學(xué)生在學(xué)完之后，可以緊密聯(lián)系本組的綜合性學(xué)習(xí)，安排學(xué)生了解自己周邊的環(huán)境狀況。今天小編就給大家?guī)硪粋€(gè)小村莊的故事教案模板，歡迎大家參考。

一個(gè)小村莊的故事教案模板

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)本課的17個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字。能正確讀寫下面的詞語：斧頭、蓋房、造犁、不斷、減少、擴(kuò)大、一棟棟、家具、冒出、柴煙、黎明、洪水、何處、包括等。

　　2.有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會(huì)含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊(yùn)含著的道理。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，保護(hù)大自然。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)生字詞。

　　2.整體感知課文。

　　教學(xué)步驟：

　　(一)導(dǎo)入

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第10課，《一個(gè)小村莊的故事》。

　　(二)自學(xué)

　　1.出示自學(xué)提示

　　①自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。

　�、谡J(rèn)讀本課生字。

　�、垡贿呑x一邊想：本文講了一件怎樣的故事?

　　④把不懂的地方做上記號(hào)。

　　(三)檢查自學(xué)的情況

　　1.指名讀課文，糾正字音。

　　2.認(rèn)讀本課生字。

　　3.本文講了一個(gè)怎樣的故事?

　　明確：課文講述了在一個(gè)小村莊里，由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，亂砍樹木，破壞植被，最終受到大自然的懲罰、遭到了毀滅命運(yùn)的故事。

　　(四)質(zhì)疑

　　(五)再讀課文，進(jìn)一步理解

　　(六)布置作業(yè)

　　搜集有關(guān)圖片、資料。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會(huì)含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊(yùn)含著的道理。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，保護(hù)大自然。

　　教學(xué)步驟：

　　(一)檢查生字詞認(rèn)讀情況。

　　(二)學(xué)習(xí)課文

　　1.提問：課文中的小村莊有什么變化?

　　明確：從美麗到最后消失

　　2.自由讀文，思考：為什么小村莊消失了?

　　3.討論、交流

　　明確：村莊里的人們根據(jù)自己的物質(zhì)生活需要，人們用鋒利的斧頭把一棵棵樹砍下來，一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，而裸露的土地不斷擴(kuò)大，樹能防風(fēng)、固沙，能保持水土不流失，而由于小山坡上的植被被破壞，所以環(huán)境惡劣，就有了那場災(zāi)難——小村莊被咆哮的洪水卷走了，一切都沒有了。

　　相應(yīng)理解鋒利、裸露、應(yīng)有盡有、咆哮等詞語。

　　4.小結(jié)：只要人們破壞環(huán)境，就會(huì)受到自然界帶來的懲罰。

　　(三)有感情地朗讀課文

　　(四)總結(jié)

　　讀了這篇課文，你想說些什么?

　　(五)布置作業(yè)

　　1.抄寫本課生字新詞。

　　2.用“擴(kuò)大”“包括”造句。

　　3.搜集有關(guān)圖片、資料。

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