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2017年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案「推薦」
寒假少數(shù)學(xué)校展開(kāi)了素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，將寒假作業(yè)變成活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活。下面是小編整理的關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，歡迎參考!
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案
第一頁(yè)
1.(三)言(兩)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話(huà)。
2.(花)言(巧)語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。
3.(甜)言(蜜)語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。
4.(風(fēng))言(風(fēng))語(yǔ)：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類(lèi)的話(huà)。
5.(千)言(萬(wàn))語(yǔ)：很多的話(huà)。
6.(豪)言(壯)語(yǔ)：豪邁雄壯的話(huà)。
7.(輕)言(細(xì))語(yǔ)：說(shuō)話(huà)的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。
8.(惡)言(惡)語(yǔ)：用惡毒的話(huà)罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)
9.(流)言(蜚)語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的話(huà)。
10.(污)言(穢)語(yǔ)：粗魯，骯臟的話(huà)。
第二頁(yè)
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意。
2、觀(guān)察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)
3\我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)
4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。(修改病句)
5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買(mǎi)1瓶飲料，如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個(gè)空瓶換8瓶，加上多下來(lái)的一個(gè)空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37
7、描寫(xiě)美麗景色的詞語(yǔ)：(燈火斕珊 )、(晴空萬(wàn)里 )、(水天一色 )
表現(xiàn)美好景象的詞語(yǔ)：( 欣欣向榮)
快樂(lè)閱讀
1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)
“讀書(shū)好”：讀書(shū)對(duì)自己有益;“好讀書(shū)”：喜歡讀書(shū);“讀好書(shū)”：讀有益的書(shū)。
第三頁(yè)
三、詞語(yǔ)接龍
嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危
大顯身手--手無(wú)寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長(zhǎng)日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意
四、句子樂(lè)園，按要求寫(xiě)句子
1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的'語(yǔ)文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍都借閱了。
這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>
4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。
第四頁(yè)
五、活學(xué)活用
1、朋友;故地;書(shū)能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營(yíng)養(yǎng);書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書(shū)能使我們進(jìn)步。(3)船;書(shū)能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。
六、口語(yǔ)交際
張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎?
張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時(shí)雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白條--張順;神行太保--戴宗。
第五頁(yè)
三、仿照下面畫(huà)線(xiàn)句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。
老師的課堂;魚(yú)的海洋;翅膀的鳥(niǎo)。
第六頁(yè)
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě)。
五、小小修補(bǔ)匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。
第七頁(yè)
二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)
偶然--必然保存--銷(xiāo)毀凋零--綻放
稀罕--普通愛(ài)惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)
四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。
第八頁(yè)
五、快樂(lè)閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
第九頁(yè)
三、補(bǔ)全詩(shī)句，并選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。
3、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。4、野曠天低樹(shù)，江清月近人。
5、眾鳥(niǎo)高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。詩(shī)句極寫(xiě)大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
簡(jiǎn)短的幾句話(huà)——三言?xún)烧Z(yǔ)
隨意亂說(shuō)——胡言亂語(yǔ)
態(tài)度溫和，小聲說(shuō)——輕言細(xì)語(yǔ)
想說(shuō)又不說(shuō)--吞言吐語(yǔ)
充滿(mǎn)英雄氣概的話(huà)
——豪言壯語(yǔ)
欺騙性的話(huà)——花言巧語(yǔ)
1.(三)言(兩)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話(huà)。
2.(花)言(巧)語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。
3.(甜)言(蜜)語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。
4.(風(fēng))言(風(fēng))語(yǔ)：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類(lèi)的話(huà)。
5.(千)言(萬(wàn))語(yǔ)：很多的話(huà)。
6.(豪)言(壯)語(yǔ)：豪邁雄壯的話(huà)。
7.(輕)言(細(xì))語(yǔ)：說(shuō)話(huà)的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。
8.(惡)言(惡)語(yǔ)：用惡毒的話(huà)罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)
9.(流)言(蜚)語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的.話(huà)。
10.(污)言(穢)語(yǔ)：粗魯，骯臟的話(huà)。
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意。
2、觀(guān)察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)
3、我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)
4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。(修改病句)
5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買(mǎi)1瓶飲料，如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個(gè)空瓶換8瓶，加上多下來(lái)的一個(gè)空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37
7、描寫(xiě)美麗景色的詞語(yǔ)：(燈火斕珊 )、(晴空萬(wàn)里 )、(水天一色 )
表現(xiàn)美好景象的詞語(yǔ)：( 欣欣向榮)
快樂(lè)閱讀
1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。
2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。
3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。
六、心領(lǐng)神會(huì)
“讀書(shū)好”：讀書(shū)對(duì)自己有益;“好讀書(shū)”：喜歡讀書(shū);“讀好書(shū)”：讀有益的書(shū)。
第三頁(yè)
三、詞語(yǔ)接龍
嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危
大顯身手--手無(wú)寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長(zhǎng)日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意
四、句子樂(lè)園，按要求寫(xiě)句子
1、我們只有多讀課外書(shū)，才能提高我們的語(yǔ)文水平。
放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍都借閱了。
這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍差不多都被我借閱了。
3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>
4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書(shū)是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書(shū)。
第四頁(yè)
五、活學(xué)活用
1、朋友;故地;書(shū)能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營(yíng)養(yǎng);書(shū)能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書(shū)能使我們進(jìn)步。(3)船;書(shū)能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。
六、口語(yǔ)交際
張華，這幾天老師讓我們寫(xiě)讀后感，我想再看看那本書(shū)。你看完了嗎?
張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書(shū)，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時(shí)雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白條--張順;神行太保--戴宗。
第五頁(yè)
三、仿照下面畫(huà)線(xiàn)句的句式補(bǔ)寫(xiě)句子。
老師的課堂;魚(yú)的海洋;翅膀的鳥(niǎo)。
第六頁(yè)
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無(wú)論、還、就。
3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。
5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě)。
五、小小修補(bǔ)匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過(guò);仔細(xì);優(yōu)美。
第七頁(yè)
二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)
偶然--必然保存--銷(xiāo)毀凋零--綻放
稀罕--普通愛(ài)惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)
四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見(jiàn);4、意見(jiàn)、建議;5、建議。
第八頁(yè)
五、快樂(lè)閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
第九頁(yè)
三、補(bǔ)全詩(shī)句，并選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、海上生明月，天涯共此時(shí)。
3、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。4、野曠天低樹(shù)，江清月近人。
5、眾鳥(niǎo)高飛近，孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。詩(shī)句極寫(xiě)大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。
五、改頭換面，按要求改寫(xiě)句子。
1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。
2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。
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