北大師版六年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷（精選4套）

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都需要跟試卷打交道，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的北大師版六年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　北大師版六年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷 1

　　一、填空(每題1分，共16分)

　　1、一幅地圖的數(shù)值比例尺是1:2400000，如改用線段比例尺是( )。

　　2、在-7.5、9、+2.5、0、-22、50.2、-7.8、+3.5中，正數(shù)有( )，負(fù)數(shù)有( )。

　　3、一個(gè)圓柱體的底面半徑2cm,高是6cm，它的側(cè)面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。

　　4、45 =( )%= 8：( )=( )50 =49 ：( )

　　5、圓柱和圓錐等體積等高，圓錐的底面積是30平方厘米，圓柱的底面積是( )平方厘米。

　　6、在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是15，則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是( )。

　　7、如果學(xué)校東面12米記為(+12)米，那么，(-9)米表示( )。

　　8、一個(gè)圓錐形的底面周長(zhǎng)是9.42分米，高是5分米，它的體積是( )立方分米。

　　9、數(shù)軸上-3在-5的( )邊，所以-3比-5( )。

　　10、圓的半徑和周長(zhǎng)成( )比例。

　　二、判斷(5分)

　　1、所有負(fù)數(shù)都小于0。 ( )

　　2、比例尺一定，實(shí)際距離和圖上距離成正比例( )

　　3、圓柱的體積是圓錐體積的3倍。( )

　　4、兩種相關(guān)聯(lián)的量不成正比例就成反比例。( )

　　5、“做圓柱形通風(fēng)管要多少鐵皮”是求這個(gè)圓柱的側(cè)面積。( )

　　三、選擇(每空1分，共 10分)

　　⑴圓的半徑一定，圓的面積與半徑( );5/a=b，則a與b( );

　　正方體的表面積與一個(gè)面的面積( );3a-4b=0,則a與b( );

　　圖上距離一定，實(shí)際距離與比例尺( );a=5b,則a與b( );

　　比例的兩個(gè)外項(xiàng)的積一定，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)( );

　　比的后項(xiàng)一定，比的前項(xiàng)與比值( )。

　　A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

　�、萍易《踔莸呐Ｅ＜叶�天室內(nèi)的'氣溫可能是( )。

　　A、-10℃ B、0℃ C、5℃ D、20℃

　�、怯靡粔K長(zhǎng)25.12厘米，寬18.84厘米的長(zhǎng)方形鐵皮，配上半徑為( )厘米的圓形鐵片正好可以做成圓柱形容器。(可多選)

　　A、1 B、2 C、3 D、4

　　四、計(jì)算(每小題3分，共30分)。

　　1、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

　　25÷71+( + )×23 510÷[42×( - )]

　　62.5×0.6+ ×56-73.5×60% 15.8-( +14.2)-

　　2、解方程。

　　: =a:10 =

　　0.5c+4c=13 0.4:d = 1.2:2

　　3、列式計(jì)算。

　　⑴25的 減去 與 的和與一個(gè)數(shù)的60%相等，求這個(gè)數(shù)。

　�、埔粋�(gè)數(shù)的50%比它的 多2.5，求這個(gè)數(shù)。

　　五、解決問(wèn)題(第1小題5分，其余每小題6分，共35分)。

　�、旁诒壤�尺是1:2500000的地圖上，量得甲乙兩城之間的距離是7.2cm，一輛汽車(chē)從甲城到乙城，每小時(shí)行80千米，需要多少小時(shí)到達(dá)?

　�、颇成唐啡绻�打八折，可便宜24元，如果打六折，可便宜多少元?

　�、峭踅�(jīng)理得到一筆7000元的勞務(wù)費(fèi)，其中800元是免稅的，其余部分要按20%的稅率繳稅。這筆勞務(wù)費(fèi)王經(jīng)理最終能拿多少元?

　�、戎圃煲粋�(gè)無(wú)蓋的圓柱形水桶，底面直徑40cm，高50cm，至少要多少鐵皮?如果用這個(gè)水桶盛水，能盛多少千克?(每升水重1千克，得數(shù)保留整千克)

　�、稍谝粋�(gè)直徑20cm的圓柱形容器里，放入一個(gè)底面半徑3cm的圓錐形鐵塊，全部浸沒(méi)在水中，這時(shí)水面上升了0.3cm，圓錐形鐵塊高是多少?

　�、蕡DABCD為直角梯形，∠B=900，AB=12cm，CD=6cm，BC=6cm，

　　以CD為軸旋轉(zhuǎn)后得一個(gè)旋轉(zhuǎn)體，這個(gè)旋轉(zhuǎn)體的體積是多少?

　　北大師版六年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷 2

　　一、填一填。(每題2分，共20分)

　　1. 在A×B=C中，當(dāng)B一定時(shí)，A和C成( )關(guān)系，當(dāng)C一定時(shí)，A和B成( )關(guān)系。

　　2. 一個(gè)圓錐的體積是9.9立方分米，和它等底同高的圓柱的體積應(yīng)是( )。

　　3. 如果2a=5b ，那么a:b=( )：( )

　　4. 有一個(gè)機(jī)器零件長(zhǎng)5毫米，畫(huà)在設(shè)計(jì)圖紙上長(zhǎng)2厘米，這副圖的比例尺是( )。

　　5. 在比例尺是1：2000000的地圖上，量得兩地距離是38厘米，這兩地的實(shí)際距離是( )km。

　　6. 一個(gè)半徑是5厘米的圓，按4：1放大，得到的圖形的面積是( )平方厘米。

　　7. 一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米，高是10厘米，它的底面周長(zhǎng)是( )厘米，側(cè)面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。

　　8.( )÷12=1：( )= =0.5=( )%

　　9. 如果80m表示向東走了80m ，那么-60m表示( )。

　　10.壓路機(jī)的前輪是圓柱形，輪寬4m，直徑1.5m，前輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周，壓路的面積是( )m2。

　　二、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(每小題1分，共10分)

　　1.圓柱的底面直徑是3厘米，高3π厘米，側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)正方形。( )

　　2.圓柱體的高擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大2倍。( )

　　3.圓錐的體積等于圓柱體積的13 。 ( )

　　4.等底等高的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體的體積相等。( )

　　5. 三個(gè)圓錐體的體積正好等于一個(gè)圓柱體的體積。( )

　　6. 一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米，它的側(cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的高是16厘米。 ( )

　　7. 比例尺 表示1∶4000。 ( )

　　8.一個(gè)物體上、下兩個(gè)面是相等的圓面，那么，它可能是圓柱形物體。( )

　　9. 圓的直徑與周長(zhǎng)成正比例。 ( )

　　10. 負(fù)數(shù)都小于0，0是正數(shù)。 ( )

　　三、選擇題。(每小題2分，共12分)

　　1. 能與3∶ 8 組成比例的比是( )。

　　A、8 ∶3 B、 0.2 ∶ 0.5 C、 15 ∶40

　　2. 在比例尺是1∶6000000的地圖上，量得南京到北京的`距離是15厘米，南京到北京的實(shí)際距離大約是( )千米。

　　3. 圓柱的高擴(kuò)大2倍，底面半徑也擴(kuò)大2倍，圓柱的體積就擴(kuò)大( )。

　　A、2倍 B、4倍 C、8倍

　　4. 一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱的底面積與體積分別相等，圓柱的高是9厘米，圓錐的高是( )。

　　A、3厘米 B、27厘米 C、18厘米

　　A、800千米 B、90千米 C、900千米

　　5. 把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，削去部分的體積是圓錐體積的( )。

　　A、3倍 B、9倍 C、2倍

　　6. 正方體的棱長(zhǎng)和體積( )。

　　A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例

　　四、計(jì)算。(40分)

　　1.直接寫(xiě)得數(shù)。(4分)

　　( 16 + 34 )×9= 1.5×100= 99×0.8+0.8= 42=

　　=

　　2.解比例。(每題3分，共18分)

　　0.7∶18=21∶x

　　3、用自己喜歡的方法計(jì)算。(每題3分，共18分)

　　117 ÷223 ×1415 4-613 ÷926 -23 ×0.875+ ×

　　五、操作題(共6分)

　　1、畫(huà)出三角形以O(shè)點(diǎn)為中心按順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90度的圖形。(3分)

　　2、畫(huà)出原三角形按2∶1放大后的圖形。(3分)

　　六、解決問(wèn)題。(26分)

　　1、把一個(gè)底面半徑是4厘米，高是6分米的鐵制圓錐體放入盛滿水的桶里，將有多少立方厘米的水溢出?(5分)

　　2、兩支修路隊(duì)，甲隊(duì)和乙隊(duì)的修路的比是5:3，已知甲隊(duì)修路450米，求乙隊(duì)修路多少米?(用比例解決)(5分)

　　3、一堆圓錐形黃沙，底面周長(zhǎng)是25.12米，高1.5米，每立方米的黃沙重2噸，這堆沙重多少?lài)?(5分)

　　4、求下圖(單位：厘米)鋼管的體積。(5分)

　　5、某品牌的鞋搞促銷(xiāo)，在A商場(chǎng)“滿100元減30”的方式銷(xiāo)售，在B商場(chǎng)打八折銷(xiāo)售，媽媽買(mǎi)了一雙標(biāo)價(jià)是240元的鞋，應(yīng)在哪家買(mǎi)更省錢(qián)?(6分)

　　拓展思維：(20分)

　　1、已知a×b=120 ，并且a:4=x:2b，求x=( ) (5分)

　　2、 某大樓地上共有18層，地下共有2層，某人乘電梯從-2層升至17層，電梯一共升了_______層。(5分)

　　3、一段長(zhǎng)40厘米的圓柱體木料，鋸下10厘米長(zhǎng)的一小段，表面積減少了62.8平方厘米，求原來(lái)圓柱體木料的表面積。

　　北大師版六年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷 3

　　一、選擇題

　　下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 洗濯（zhuó） 冉冉（rán） 泯滅（mǐn）

　　B. 擄去（lǔ） 報(bào)酬（chou） 扒竊（b�。�

　　C. 泯滅（mǐn） 拖累（lěi） 猝然（cù）

　　D. 沉淀（diàn） 蹂躪（lìn） 給予（ɡěi）

　　下列詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 蛻變 慷慨 人生鼎沸 B. 臃腫 勞騷 險(xiǎn)象迭生

　　C. 玷污 詛咒 突如其來(lái) D. 鞭策 奢望 專(zhuān)心至志

　　下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A. 萊蕪九龍大峽谷全長(zhǎng)20多公里，谷內(nèi)怪石嶙峋，溪水潺潺；兩邊奇峰突兀，層巒疊翠，真可謂巧奪天工。

　　B. 據(jù)筆者觀察，近年來(lái)我省小型劇目的創(chuàng)作一直比較活躍，涌現(xiàn)出了不少膾炙人口的作品。

　　C. 摩拜單車(chē)一推出，便受到人們的歡迎，其始作俑者胡瑋煒受邀登上了央視《朗讀者》的舞臺(tái)。

　　D. 5月19日，在第七個(gè)“世界家庭醫(yī)生日”來(lái)臨之際，芳草社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心處心積慮讓家庭醫(yī)生走進(jìn)百姓家門(mén)。

　　下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。

　　A. 現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人，他的散文大多以小見(jiàn)大，善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。

　　B. “一帶一路”國(guó)際高峰論壇在北京舉辦，沿線國(guó)家共商合作大計(jì)，共享合作成果，共建合作平臺(tái)，為解決當(dāng)前世界和區(qū)域經(jīng)濟(jì)面臨的問(wèn)題尋找解決方案。

　　C. 通過(guò)“阿爾法圍棋”的勝利，讓人們更加清楚地認(rèn)識(shí)到，人工智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與變革。

　　D. 4月20日，“齊魯時(shí)代楷�！卑l(fā)布儀式在濟(jì)南舉行，山東省委宣傳部追授萊蕪市明利特色蔬菜種植專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)陳明利同志“齊魯時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　對(duì)這首詩(shī)的評(píng)析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　竹里館

　　王維

　　獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

　　深林人不知，明月來(lái)相照。

　　A. 詩(shī)中寫(xiě)到景物，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。

　　B. 在竹林前加“幽”、“深”兩字，說(shuō)明這一片既幽且深的茂密的竹林。

　　C. 全詩(shī)為我們展示了家鄉(xiāng)美好的環(huán)境，以此來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念

　　D. 全詩(shī)以自然、平淡為特征的風(fēng)格美與它的意境美起了相輔相成的作用。

　　二、名著閱讀

　　文化常識(shí)和名著閱讀填空

　�、佟独恰芬晃倪x自《___________》是我國(guó)著名的文學(xué)作品，作者是__________，字留仙，別號(hào)柳泉居士，清朝山東淄川人，是我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　②

　　“你干嗎要這樣做?”

　　“她拿胡蘿卜打你嘛……”

　　“你是為了我嗎？原來(lái)是這么回事！你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父——他不打掉你一層皮才怪呢！到頂樓念書(shū)去吧……”

　　她整天不理我，到晚上，在沒(méi)有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌�的話：“阿廖沙，親愛(ài)的孩子，你要記�。翰灰�管大人的事！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活�！�…

　�。�1）上文選自小說(shuō)_________________。

　�。�2）“她整天不理我”的“她”是________________。

　　三、綜合性學(xué)習(xí)

　�。�題文）在我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中，某校開(kāi)展了以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，中學(xué)生在行動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：征集對(duì)聯(lián)

　　請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。

　　上聯(lián)：莫以善小而不為，一言一行俱是君子風(fēng)度。

　　下聯(lián)：__________________________________

　　活動(dòng)二：舉辦辯論賽

　　在文明城創(chuàng)建過(guò)程中，有關(guān)部門(mén)取締了路邊攤點(diǎn)，對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)發(fā)表觀點(diǎn)，闡明理由。

　　__________________________________________________________________________

　　四、情景默寫(xiě)

　　詩(shī)詞填空

　�。�1）人之立志，____________________。

　�。�2）峨眉山月半輪秋，_____________________。

　�。�3）《春夜洛城聞笛》中表現(xiàn)思念家鄉(xiāng)的語(yǔ)句是：_________________________________。

　�。�4）《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)斗環(huán)境惡劣的句子是：_______________________________。

　�。�5）古代歌頌春天的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春天的詩(shī)句

　　________________________________________________________________。

　　五、文言文閱讀

　　閱讀下列文字，完成后面小題

　�。�甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

　　屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

　　狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

　　（乙）兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之�？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣！

　�。ㄗ⑨�?zhuān)�①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：獸類(lèi)用足扒土。同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。

　　1.下列每組句子中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 兩狼之并驅(qū)如故/故令嗥

　　B. 目似瞑，意暇甚/意甚倉(cāng)皇

　　C. 狼不敢前/跑號(hào)如前狀

　　D. 相去數(shù)十步 一狼徑去

　　2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。

　�、偾莴F之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

　�、谪Q下視之，氣已絕矣！

　　3.比較閱讀（甲）（乙）兩文，下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛(ài)。

　　B. 甲乙兩文在刻畫(huà)狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。

　　C. 甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫(xiě)兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。

　　D. 兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻和描寫(xiě)。

　　4.同是人與狼的較量，屠戶(hù)與牧豎對(duì)狼的`做法，你更贊同哪一種？為什么？

　　六、現(xiàn)代文閱讀

　　最后一次支離破碎的善意

　　她是班里最讓人心憐的差等生。起初，很多人不明白，為何她的成績(jī)?nèi)绱艘�命，學(xué)校還三番五次地為她召開(kāi)募捐大會(huì)，直到那次體檢之后大家才知道，她不但是個(gè)色盲，反應(yīng)速度也有著極大問(wèn)題，于是，先前那些對(duì)她冷嘲熱諷的同學(xué)，忽然悔恨起來(lái)。

　　每每開(kāi)展關(guān)于幫助她的主題，同學(xué)們都會(huì)異常團(tuán)結(jié)，最讓人感動(dòng)的是，幾年間，她從不曾對(duì)誰(shuí)哭訴過(guò)她一貧如洗的家庭，更不曾報(bào)怨過(guò)自身的種種不幸，相反，她的樂(lè)觀，豁達(dá)，樂(lè)于助人，深深感染了周?chē)�的所有少年�?/p>

　　記得有一次，隔壁班的壞男生笑話她是弱智，并在樓梯間故意把她絆倒，告訴她，這條路，是聰明人才能走的，以后，她再也不能走，這件事，她始終守口如瓶，整日歡笑著與班里的同學(xué)一同來(lái)去，只是，每每走到那個(gè)樓道時(shí)，她總是不經(jīng)意撒開(kāi)她們的小手，獨(dú)自走向另一邊稍遠(yuǎn)的樓道。

　　事情終于還是讓班里的同學(xué)知道了，那天，我頭一次見(jiàn)后排的男生們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，硬拉著她去走那條稍近的樓道。她被人群簇?fù)碇�去了，走著走著，簌簌的落起淚來(lái)了，

　　那個(gè)壞男孩再也沒(méi)敢欺負(fù)她。

　　臨近畢業(yè)，班里人無(wú)不暗自傷感，盡管幾個(gè)高才生連番上陣為她補(bǔ)習(xí)功課，但大家心照不宣，似乎都已經(jīng)早早預(yù)料到，這位讓眾人心生憐憫的小妹，將要在高考中名落孫山。

　　事如所料，填寫(xiě)志愿那天，她逐一邀請(qǐng)了班里所有的同學(xué)，哽咽著說(shuō)，這幾年，她一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答大家，她實(shí)在想不出辦法，只得每日積攢零花錢(qián)，好在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)同學(xué)們到門(mén)外的.餐館里大吃一頓。

　　那天，班里好多同學(xué)都哭了，可最后卻沒(méi)有一個(gè)人前去赴約，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人舍得花這個(gè)錢(qián)，如此暗藏悲愴而又飽含大愛(ài)的飯啊，叫我們?nèi)绾蜗卵剩?/p>

　　時(shí)光毫不留情地將我們推散，各自奔向了天南海北，盡管生命中先后出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的面孔，但對(duì)于多年前的那個(gè)弱小堅(jiān)強(qiáng)的女生，心中還是保留著一份掛念，只是，歷經(jīng)世事之后，忽然對(duì)昔日的自己，有著深深的無(wú)奈和愧疚。

　　當(dāng)年，如果我們能忍住淚水，歡喜地吃下她鄭重邀請(qǐng)的那一頓飯，那么，即便她從此一生暗淡無(wú)光，也可以在慘淡的記憶中自豪的追想，很久很久之前，自己曾那么拼命盡全力地回贈(zèng)過(guò)那些幫助過(guò)她的人--那是多么光彩而又值得驕傲的事情��！只可惜，這最后一次足以給往后歲月帶來(lái)慰藉的機(jī)會(huì)，也被我們執(zhí)拗的善意，擊打得支離破碎。

　　1.填空分析，文中她的同學(xué)對(duì)她的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化？

　　?____________ → ____________ →____________? →____________→ ____________

　　2.請(qǐng)結(jié)合上下文理解下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義。

　　①狠狠地告誡她這條路是聰明的人才能走的。

　　②心中還是保留著一塊最為柔軟的空地。

　　3.第一段在文中起什么作用？

　　4.第四段中說(shuō)“不知為何，她走著走著，竟然簌簌地落起淚來(lái)。”請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)，她為什么落淚？

　　偷父

　　劉心武

　　那晚我到家已臨近午夜，進(jìn)門(mén)后按亮廳里的燈，立刻感覺(jué)到不對(duì)勁兒，難道 我快步走到各處，一一按亮燈盞，各屋的窗戶(hù)都好好地關(guān)閉著啊，再回過(guò)頭去觀察大門(mén)，沒(méi)有問(wèn)題呀！但是，當(dāng)我到衛(wèi)生間再仔細(xì)檢查時(shí)，一仰頭，心就猛地往下一沉 浴盆上面那扇透氣窗被撬開(kāi)了！再一低頭，浴盆里有明顯的鞋印，呀！我忙從衣兜掏出手機(jī)，準(zhǔn)備撥110報(bào)警，這時(shí)又忽然聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲響，循聲過(guò)去，便發(fā)現(xiàn)臥室床下有異動(dòng)，我把手機(jī)倒換到左手，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來(lái)！放下手里東西，只要你不傷人，出來(lái)咱們好商量！” 一個(gè)人從床底下爬出來(lái)了，那是一個(gè)瘦小的少年，剃著光頭，身上穿一件黑底子的圓領(lǐng)T恤，我看他手里空著，就允許他站立起來(lái)，用那窗簾叉指向他，作為防備，問(wèn)他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出來(lái)！”

　　他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜袋翻掏出來(lái)，又把雙手?jǐn)傞_(kāi)，回答說(shuō)：“啥也沒(méi)拿啊！”我又問(wèn)他：“你們一伙兒子吧？他們呢？”他說(shuō)：“傻胖鉆不進(jìn)來(lái)，鉗子能鉆懶得鉆，我一聽(tīng)鑰匙響就往外鉆，他們見(jiàn)我沒(méi)逃成，準(zhǔn)定扔下我跑遠(yuǎn)了，算我倒霉！”看他一副“久經(jīng)沙場(chǎng)”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。

　　我用眼角余光檢查了一下我放置錢(qián)財(cái)?shù)牡胤�，似乎還沒(méi)有受到侵犯。我保持伸出窗簾叉的姿勢(shì)，倒退著，命令他跟著我指揮來(lái)到門(mén)廳里，我讓他站在長(zhǎng)餐桌短頭靠里一側(cè)，自己站在靠外一側(cè)，把窗簾叉收到自己這邊，開(kāi)始訊問(wèn)。

　　他今年14歲。家在離我們這個(gè)城市很遠(yuǎn)的地方。他小學(xué)上到三年級(jí)就輟學(xué)了。一年前開(kāi)始了流浪生活�，F(xiàn)在就靠結(jié)伙偷竊為生。

　　我望著這個(gè)瘦骨嶙峋滿臉灰汗的少年，問(wèn)他：“餓吧？”。他瞇眼看我，仿佛我是個(gè)怪物。我為他沖了一碗方便面，端到他面前。

　　我決心放他出去。我對(duì)他說(shuō)：“我的話你未必肯聽(tīng)，但是我還要跟你說(shuō)，不要再干這種違法的事了。你應(yīng)該走正路。”他點(diǎn)頭。但是我要去給他開(kāi)門(mén)時(shí)，他居然說(shuō)：“我還不想走�！蔽掖蟪砸惑@，問(wèn)他：“為什么？”他回答的聲音很小，我聽(tīng)來(lái)卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”

　　天哪！原來(lái)還有個(gè)大人在臥房床底下！我慌忙將窗簾叉搶到手里，又撥110，這工夫里，那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室，而且麻利地爬進(jìn)了床底下，我驚魂未定，他卻又從床底下爬了出來(lái)，并且回到了門(mén)廳，我這才看清，他手里捧著一幅油畫(huà)，那不是我原來(lái)掛在臥室墻上的嗎，他究竟是怎么一回事？我正想嚷，他對(duì)我說(shuō)：“我要……我要我爸……求您了！”

　　那幅油畫(huà)，是我前幾年臨摹的荷蘭畫(huà)圣凡高的自畫(huà)像，這幅自畫(huà)像是他沒(méi)自殘耳朵前畫(huà)的，顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉茬。

　　少年告訴我，他負(fù)責(zé)踩點(diǎn)的時(shí)候，從我那臥室窗外隔著鐵柵看見(jiàn)了這幅畫(huà)，一看就覺(jué)得是他爸，總想給偷走，這天他好不容易鉆了進(jìn)來(lái)，取下了這幅畫(huà)，偏巧我回來(lái)了……

　　我細(xì)問(wèn)他，你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？

　　他執(zhí)拗地告訴我，他沒(méi)有媽。他媽在他還不記事的時(shí)候，就嫌他爸窮，跟別的男人跑了。他記得他爸，記得一切，記得那扎人的胡子茬，記得那熏鼻子的汗味加煙味加酒味 不記得在哪一天，忽然說(shuō)村外地底下有黑金子，大家就挖了起來(lái)。他爸爸也去挖，是給老板挖，于是他講到了去年那一天，半夜里村子忽然鬧嚷起來(lái)，跟著有嗚哇嗚哇的汽車(chē)警笛聲，他揉著眼睛出了屋……

　　少年說(shuō)這些事情的時(shí)候，眼里沒(méi)有一點(diǎn)淚光。我聽(tīng)這孩子講他爸的遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當(dāng)我聽(tīng)清這孩子這天鉆進(jìn)我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親畫(huà)像的油畫(huà)，我的眼淚忍不住就溢出了眼角。

　　我把畫(huà)送給了他。他不懂得道謝，我把門(mén)打開(kāi)，他閃了出去。

　　關(guān)上門(mén)以后，我若有所失。又出門(mén)一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門(mén)，四面張望。

　　只有樹(shù)影在月光下朦朧地閃動(dòng)。一派寂靜籠罩著我。

　　我想追上他補(bǔ)充一句叮囑：“孩子，你以后可以來(lái)按我的門(mén)鈴，從正門(mén)進(jìn)來(lái)！”

　　1.簡(jiǎn)要分析“偷父”少年的人物形象。

　　2.從文中畫(huà)波浪線的句子中，任選一句品味語(yǔ)言。

　�。�1）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來(lái)，又把手?jǐn)傞_(kāi)說(shuō)：“啥也沒(méi)拿��！”

　�。�2）“我要......我要我爸......求您了�！�

　　3.文中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個(gè)怪物”。請(qǐng)揣摩少年此時(shí)的心理活動(dòng)，并用第一人稱(chēng)描寫(xiě)出來(lái)。

　　4.文章末尾，“我是想追上去叮囑他：‘孩子，你以后可以來(lái)按我的門(mén)鈴，從正門(mén)進(jìn)來(lái)！’”請(qǐng)結(jié)合全文分析，這表露出“我”的什么情感愿望？

　　七、命題作文

　　寫(xiě)作

　　跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！

　　請(qǐng)以“生活因 ___________ 而精彩”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：在文題橫線上填入恰當(dāng)詞語(yǔ)（如：友誼、誠(chéng)實(shí)、歌聲等），除詩(shī)歌、劇本外，文體自選，要抒發(fā)自己的真情實(shí)感，不少于600字。

　　北大師版六年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷 4

　　一、根據(jù)要求寫(xiě)單詞。

　　1.dry(反義詞)__________________

　　2.write (現(xiàn)在分詞)_____________

　　3.mine(對(duì)應(yīng)詞)_________________

　　4.dish (復(fù)數(shù))__________________

　　5.clean(反義詞)_________________

　　6.put (現(xiàn)在分詞)______________

　　7.is not(縮寫(xiě)形式)_______________

　　8.loud(副詞)__________________

　　9.open (反義詞)__________________

　　10.sit(現(xiàn)在分詞)______________

　　二、單項(xiàng)選擇。

　　( )1. She is reading______ .

　　A.quiet B.loud C.quietly

　　( ) 2. Please ______the peas.

　　A.passing B. passed C. pass

　　( ) 3. Jenny_____ in Canada.

　　A.lives B. live C. living

　　( ) 4. Time_____ breakfast.

　　A.for B.to C. on

　　( ) 5. What would you like______ breakfast?

　　A.of B. for C.on

　　( ) 6. Everyone in the room______ supper.

　　A.haves B.have C. has D.eat

　　( ) 7. These are_______ .

　　A.dish B.dishs C. dishes

　　( )8. I like _______.

　　A.sing B. to sing C. singer

　　( )9. Let’s_______ vegetables.

　　A.wash B. to wash C. Washing

　　( )10. Let’s _____some dishes on the table.

　　A. to put

　　B.put

　　C.putting

　　D.to putting

　　( )11. This bedroom is _____. And that one is______.

　　A.your, my

　　B. yours, my

　　C.yours, mine

　　D.your, mine

　　( )12. We take a shower ______Friday______the bathroom.

　　A.on in

　　B.in in

　　C.on on

　　D.on at

　　( )13. We often go to school _____7:30.

　　A.in B.of C. on D. at

　　( )14. The red bicycle is ______.

　　A. your B.my C.mine

　　三、按要求寫(xiě)句子。

　　A.連詞成句

　　1. time, is, What, it

　　____________________________________?

　　2. please, I, like, would, and, bread, juice, some

　　____________________________________。

　　3.Tom, be, cook, supper, the, stove, on (現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài))

　　____________________________________?

　　4. are, the, on ,The, peas, stove

　　_____________________________________。

　　5. washing, am, the, dishes, dirty, I

　　_____________________________________。

　　B.改寫(xiě)句子

　　1. Jenny is watching TV now.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

　　_____________________________________

　　2. This is a bedroom.(變?yōu)閺?fù)數(shù)句)

　　_____________________________________

　　3. It’s time for supper.(改為同義句)

　　_____________________________________

　　4.這是廚房。(翻譯)

　　_____________________________________

　　5. This is your bedroom.(同義句)

　　_____________________________________

　　四、選擇對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)。

　　( )1.What are you doing ? a. Yes ,thank you.

　　( )2.Nice to meet you. b. Sure

　　( )3. Did you have a good trip? c. Nice to meet you.,too.

　　( )4.Can you help me? d. Thank you.

　　( )5. Here are apples. e. I’m cleaning the dishes.

　　五、閱讀短文，正確的`寫(xiě)(T)，錯(cuò)誤的'寫(xiě)(F)。

　　Mr.White looks young,but he is fifty-six. He has some children. One of his sons is a doctor. The other two are studying in England. The daughter is working with her father. Now,Mr.White works in a factory near here.He thinks Chinese people are friendly and Chinese food is very good.He can speak a little Chinese.So he goes to Chinese classes every day.He says it isn’t too easy to learn Chinese.And he must study hard.

　　( )1. Mr.White is a young man.

　　( )2. Mr.White likes China because he likes Chinese people and food.

　　( )3. Mr.White speaks Chinese very well.

　　( )4. Chinese is hard to study.

　　( )5. He has three children.

　　六、以”My living room”或”My bedrom”為題寫(xiě)一篇小作文。

　　語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，書(shū)寫(xiě)規(guī)范

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