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誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文500字
經(jīng)典源遠流長，經(jīng)典伴隨著我成長，使我從一個無知的小孩變成一個如何做人、做事的道理小孩。下面是小編整理的關于誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文，歡迎大家閱讀鑒賞!
【1】誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。”“人之初，性本善。性相近，習相遠�！薄谤Z鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币贿M校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個校園里……
這，便是我們每天二十分鐘的誦讀時間。我們學校開展經(jīng)典誦讀活動，每天的二十分鐘，讓我們誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學生人格的脊梁。學校領導通過創(chuàng)建“書香校園”影響學生進而營造“書香家庭”，在不久的.將來創(chuàng)建一個“書香國家”!為此校領導非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設。上學期，我們學校還舉辦了千人誦讀活動。在學校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺階上，門窗上有宣揚儒家文化的經(jīng)典語句;教學區(qū)、的走廊上有宣揚儒家文化的圖畫……
對于這寶貴的二十分鐘誦讀時間，同學們十分喜歡。有的時候同學們也會感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言為我們講解，還會加入生動的事例。學校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學習，在學習中競爭;在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學們就越來越喜歡誦讀了。
走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優(yōu)美的詩歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養(yǎng)成讀書習慣。我們學校根據(jù)大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長!
在我們學校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚民族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風景。
學校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。讓中華詩文藝術之花在學生的生命中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!
【2】誦經(jīng)典增智慧幸福成長征文
昨天，老師讓我們觀看了“同聲誦經(jīng)典”這個節(jié)目，“同聲誦經(jīng)典”這個節(jié)目又叫“雙讀活動”。俗話說：一年之計在于春。春來更是讀書時，春天已經(jīng)向我們走來，到處鳥語花香，花兒們也已綻開笑臉，個個昂首挺胸，爭奇斗妍�！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”,希望這朗朗的讀書聲能久久的回蕩在荊楚大地。
“同聲誦經(jīng)典”這個節(jié)目不僅有趣，而且在游戲中還穿插了許多優(yōu)美的詩詞與文章，聽來讓人心曠神怡。令我印象深刻的便是【岳陽樓記】的誦讀了，在這篇文章中，我最喜歡的便是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”這句話了。因為這句話充分的表達了作者的愛國情懷。不過我還不是太明白它的具體含義，最后，媽媽給了我講了大概的意思，意思大致是：在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的快樂之后才快樂。唉!我想：我們還是要多讀書，用書中的知識來彌補自身的不足。看來“書籍是人類進步的階梯�！边@句話真是一點也不假呀!
“同聲誦經(jīng)典”這個節(jié)目給我的感觸很深，我從中學到了很多課本上學不到的'知識，增長了我的見識�！皶接脮r方恨少”，所以，我們要博覽群書，因為知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
雅言傳承文明，經(jīng)典誦讀人生。有許多名人名家贊美過我的家鄉(xiāng)，我為生長在這座古城而驕傲。讓我們誦讀起來吧!讓朗朗的讀書聲久久回蕩在這片美麗的大地上吧。
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