鋼琴背奏的重要性及背奏方法

　　背奏在鋼琴學(xué)習(xí)中是必不可少的一課，是學(xué)生參加考試和演奏的先決條件。通過背奏不僅能夠增強(qiáng)音樂的記憶力，而且可以使演奏者從樂譜中解放出來，全身心地投入音樂，表現(xiàn)音樂�？梢哉f，背奏的過程是從彈奏技術(shù)到音樂表現(xiàn)全面提高的過程。下面我們來詳細(xì)看看。

　　 有些學(xué)生在照譜彈奏還不熟練、還有錯音的情況下就匆忙開始背奏他們往往讀譜不夠認(rèn)真，一旦形成錯誤就難以改正。因此，應(yīng)要求學(xué)生在能夠按譜準(zhǔn)確、完整、流暢地彈奏的情況下再進(jìn)行背奏 --- 把握準(zhǔn)確的彈奏是背奏的先決條件。

　　 有些學(xué)生的背奏只是手在琴上下意識地把曲子“溜”下來，并不是有意識地記憶樂譜中的一切(包括曲式結(jié)構(gòu)、旋律、和聲、調(diào)性轉(zhuǎn)換、音樂術(shù)語等)。因此，應(yīng)要求他們在已能背奏的情況下，還要經(jīng)常打開樂譜進(jìn)行練習(xí)，反復(fù)檢查自己是否做到了樂譜上所有的要求，不斷地加強(qiáng)記憶。

　　 背奏是視覺、聽覺、運動神經(jīng)等方面共同配合的綜臺運動，只靠運動神經(jīng)的記憶，也就是只靠手指的習(xí)慣動作“自然背譜”是最靠不住的，很容易在演奏中出現(xiàn)失誤。背奏中，要充分發(fā)揮頭腦視覺、聽覺的積極作用。用耳朵聽自己的彈奏，腦子對樂譜要有清晰的印象，這樣才能由“自然背譜”變成“自覺背譜”。

　　 背奏時還可以按樂曲的結(jié)構(gòu)采取分段背的方法。對于那些基本上相同，只是稍有變化的樂段要特別注意，例如奏鳴曲的呈示部和再現(xiàn)部，旋律音型基本相同，只是副題的調(diào)性不同，如果腦子對調(diào)性轉(zhuǎn)換有清楚的記憶就不會背錯。再如有些三段體樂曲的一、三段旋律節(jié)奏大致相同，只是第三段略有變化，要注意把變化的樂段或樂句抽出來背熟。這樣，通過背奏就會對樂曲有清晰的記憶和深一步的理解。

　　 背奏的方法是多樣的，可以不打開琴，只用眼睛看樂譜，在心里默唱旋律，訓(xùn)練記憶，還可以試試既不在琴上彈，也不看樂譜，在頭腦中把整個樂曲回憶默彈。默彈時似乎看到了音符在樂譜上的位置，用這種頭腦記憶法練琴既能加深對樂譜的印象，還可以增強(qiáng)對聲音的想象力。經(jīng)過這樣的反復(fù)練習(xí)，再回到琴上實際演奏，頭腦會更加清楚，記憶也會更加鞏固了，特別是在沒有練琴條件時，用這種方法會很有收益。

　　 復(fù)調(diào)樂曲通常比較難背，最好用分聲部背妻的方法。這樣對各個聲部的旋律線條可以記憶得比較清晰，同時也增強(qiáng)了各聲部的獨立感。背奏復(fù)調(diào)樂曲的過程是對學(xué)生的極好鍛煉雖然有一定的難度，卻可培養(yǎng)他們勇于克服困難的精神。

　　 還應(yīng)明確．背奏不僅是為了上臺演奏或考試，還是為了使彈奏技術(shù)和音樂表現(xiàn)達(dá)到更純熟、更完美的境界。因此，平時要經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行背奏訓(xùn)練。如一些保留曲目，重點曲目或復(fù)調(diào)作品最好都能讓學(xué)生背一背。這樣對提高他們的音樂記憶力，彈奏能力及音樂表現(xiàn)力都將產(chǎn)生很大的推動作用。

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