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學(xué)習(xí)樂(lè)器的實(shí)用方法
學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。下面小編給正在學(xué)習(xí)樂(lè)器的你一點(diǎn)自己看法。希望會(huì)對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)!
1.初學(xué)樂(lè)器時(shí)，興趣是最好的老師。
因?yàn)楹芏嗳顺鯇W(xué)樂(lè)器的時(shí)候都是憑著自己的興趣去選擇的。因此，保持自己的興趣是很重要的。該怎樣保持自己的興趣呢?方法就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者DVD多點(diǎn)觀賞有關(guān)于該樂(lè)器表演的視頻或者音頻。保持剛學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)的那份初心，是非常重要的。
2.選購(gòu)樂(lè)器時(shí)，一定要選擇質(zhì)量好的樂(lè)器!
這點(diǎn)的重要性我在上次已經(jīng)介紹過(guò)了。需要補(bǔ)充一點(diǎn)的是，對(duì)于初學(xué)者而言，對(duì)手感的敏感程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于音質(zhì)的。如果你初學(xué)樂(lè)器時(shí)經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)拮據(jù)，可以把音質(zhì)的要求稍微降低點(diǎn)，但是手感是絕對(duì)不能妥協(xié)的。具體的方法請(qǐng)帶一名懂樂(lè)器的朋友一同前去，如果實(shí)在身邊沒(méi)有這里的朋友，可以來(lái)咨詢琴行的老師，他們會(huì)根據(jù)你的情況給你最好的建議的。
3.在學(xué)習(xí)了一定的程度后，你一定會(huì)或多或少的遇上了瓶頸，從而降低了自己學(xué)習(xí)該樂(lè)器的興趣。
你要知道，其實(shí)學(xué)習(xí)樂(lè)器并不是只有你一個(gè)人會(huì)遇上瓶頸，這是每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的情況。其實(shí)學(xué)習(xí)樂(lè)器就好像登山一樣，當(dāng)你爬上一定的高度后，會(huì)發(fā)現(xiàn)前路一路平坦。這是在你等上山前是絕對(duì)不會(huì)想到的。在登山一座山峰后再往下看時(shí)，會(huì)讓自己感到非常的自信跟自豪。突破瓶頸的方法非常簡(jiǎn)單：重復(fù)的訓(xùn)練，還有就是不懂就問(wèn)。不要覺(jué)得不好意思就不向老師提問(wèn)，也不要覺(jué)得難就不去練習(xí)。等你突破之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)初的瓶頸，根本就不值得一提。
4.練習(xí)的時(shí)間一定要有保證。
其實(shí)小編并不是要強(qiáng)迫屏幕前的你每天都要訓(xùn)練。其實(shí)練習(xí)就是為了鞏固你上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。小編并不要求練習(xí)的時(shí)候一定要取得進(jìn)步，但是至少要在上下一節(jié)課前，保持對(duì)該樂(lè)器的手感。便于老師進(jìn)行下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。如果你上一節(jié)課的內(nèi)容都忘了，對(duì)于老師，對(duì)于自己，都是會(huì)感到非常郁悶的。這里小編推薦如果平時(shí)要上課，每天練習(xí)至少15分鐘保持手感就夠了。以后隨著技術(shù)的進(jìn)步稍微加上一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)也未嘗不可的。
5.當(dāng)進(jìn)步到一定的階段時(shí)，一定不要驕傲。
因?yàn)�，比你�?qiáng)的人還有很多!一定要比以前更加努力，才能不會(huì)被后面的人追上，才能超越前面的人。驕傲往往是失敗的開(kāi)端。解決的方法其實(shí)也非常簡(jiǎn)單，多看比你厲害的人彈奏的視頻，或者跟其他人進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解自己跟別人的差距在哪。才能取得更大的進(jìn)步，這個(gè)世界很大，還有很多比你厲害的人。這個(gè)世界也很小，你身邊會(huì)有很多跟你彈奏同一個(gè)樂(lè)器的人可以交流。為了自己喜愛(ài)的樂(lè)器，要更加加油，才能發(fā)掘你的樂(lè)器應(yīng)有的潛力!
學(xué)習(xí)樂(lè)器最主要也是最難的一個(gè)方法就是堅(jiān)持練習(xí)，如果你真心喜歡一門(mén)樂(lè)器，或許你將用一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)它。
6.找個(gè)安靜的地方：
練習(xí)時(shí)當(dāng)然要找個(gè)沒(méi)有多余聲音的地方，但此處的安靜不光是指沒(méi)有聲音，而是要進(jìn)入一個(gè)特別的練習(xí)場(chǎng)域，不論是個(gè)房間或者只是屋內(nèi)一角，這有助于做好進(jìn)入心智高度專注活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成進(jìn)入同一個(gè)場(chǎng)域練習(xí)的習(xí)慣會(huì)對(duì)快速集中注意力更有幫助。
7.一切所需準(zhǔn)備就緒：
把需要的東西放在手邊，例如鉛筆、削筆器、乾凈的橡皮擦。這些容易忘記的小東西如果不在手邊，一旦要找可會(huì)浪費(fèi)大把的練習(xí)時(shí)間。
8.科技能幫上大忙：
只要不沉迷其中，像節(jié)拍器、調(diào)音器、計(jì)時(shí)器、智能手機(jī)的app都很方便又實(shí)用。可利用微信在線觀看視頻、查閱文章等，您也可以登陸二胡藝術(shù)網(wǎng)和大家交流學(xué)習(xí)、下載曲譜和視頻教程等。網(wǎng)站就象一個(gè)大型的圖書(shū)館，幾乎可以找到您想要的所有資料。
9.預(yù)設(shè)目標(biāo)：
單純玩樂(lè)器跟練習(xí)是不一樣的，在開(kāi)始練習(xí)前應(yīng)先思考「今天我要做到什麼程度？」不確定的話可以與老師討論，并紀(jì)錄下來(lái)，便能朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
10.建立練習(xí)模式：
許多音樂(lè)家開(kāi)練前都由某些特定曲目或呼吸練習(xí)起步，先練音階也是常見(jiàn)的暖身方式，能幫助人放松肌肉并專心思考接下來(lái)真正要面對(duì)的困難，最后可以即興演奏或重奏你熟悉的樂(lè)段作為結(jié)束，讓身心舒緩下來(lái)。
11.聰明練習(xí)不必很長(zhǎng)：
如果有明確的目標(biāo)，把困難分階段解決會(huì)比一次想要解決所有問(wèn)題容易些�？茖W(xué)研究告訴我們，人的專注力是有限的，如果遇到一個(gè)很難的段落，可以試著設(shè)定一段時(shí)間，例如10分鐘，在這10分鐘里只應(yīng)付一個(gè)問(wèn)題、盡其所能的以各種方法練習(xí)，試著克服它，如果10分鐘過(guò)去還是無(wú)法攻克，那就記著明天再回來(lái)練它。這樣能最大程度的運(yùn)用有限的時(shí)間與腦力，下次再練時(shí)能成功的機(jī)會(huì)將大得多。
12.不要每次都從頭開(kāi)始：
雖然能從頭優(yōu)美的演奏一首曲子讓人感覺(jué)超棒，但既然專注力有限，實(shí)在不必每次都從第一小節(jié)起跑，免得耗費(fèi)太多心神。選自二胡藝術(shù)網(wǎng)。
13.做些身體方面的改變：
當(dāng)要挑戰(zhàn)特別困難的段落時(shí)，科學(xué)家建議可以搭配某些有難度的肢體動(dòng)作，例如單腳站或邊走邊演奏，這會(huì)讓大腦塑造出新的神經(jīng)回路，當(dāng)還原成一般狀態(tài)演奏時(shí)，原本的困難會(huì)變得容易一些。
14.不用樂(lè)器也能練：
許多音樂(lè)家像運(yùn)動(dòng)員一樣采用視覺(jué)化，他們以不拿樂(lè)器的方式演奏，試著帶上樂(lè)譜，在片段閑暇時(shí)間－例如等車的時(shí)候，拿出來(lái)靜靜的 讀。
15.重溫困難的樂(lè)曲：
積極重練困難的曲子，找到喜歡的方式，會(huì)幫助大腦建立習(xí)慣回路，能自動(dòng)養(yǎng)成有助增進(jìn)技巧的演奏習(xí)慣。
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