適合兒童學習的樂器有哪些

　　兒童接觸音樂有助于啟迪智慧，增長見識，提升修養(yǎng)，凈化心靈。那么兒童學習什么樂器比較適合呢?下面一起來看看吧!

　　適合兒童學習的樂器有哪些

　　6歲學什么樂器

　　1、對于孩子的啟蒙音樂，就孩子的生理特征和認知特點而言，應優(yōu)先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。

　　其原因在于：

　　a、鍵盤樂器音準固定，有助于孩子形成正確的音準辨別力。

　　b、學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協調能力，可以開發(fā)兩側大腦的功能，特別是右腦；

　　c、不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器；

　　2、3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器；

　　3、盡量選擇便于攜帶的輕型樂器，孩子可在各種場合表演。登臺表演是許多父母和孩子的愿望，這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。

　　4、建議首先學習西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以后轉學民族樂器識簡譜就容易得多了。

　　6歲學什么樂器

　　孩子學什么樂器比較好：鋼琴

　　提高個人修養(yǎng)與文化素質

　　孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

　　開發(fā)智力，培養(yǎng)協調性

　　鋼琴的練習和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

　　培養(yǎng)對音樂的鑒賞力

　　學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

　　煉人的耐力和信心

　　演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規(guī)律的、科學的、恒久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。

　　提高人的整體能力

　　我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經發(fā)現，在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校里成績優(yōu)秀的學生。

　　孩子學什么樂器比較好：小提琴

　　培養(yǎng)自習自研能力提高成功感和學習興趣

　　小提琴被稱為“樂器之后”是表現力非常豐富的弦樂器。引導孩子一定程度地去研究和感知小提琴本身，以及以幼兒的視角理解樂理知識，鼓勵和引導孩子研究自身喜歡的樂曲，每天練琴時，都以欣賞的態(tài)度，盡管孩子的琴技還較幼嫩，但還因該由衷地去欣賞從孩子手上流出的稚幻的音樂。自孩子學琴，我們創(chuàng)造一些音樂環(huán)境，如聽看交響樂和有關小提琴的音樂碟片，潛移默化之中熏陶孩子，增加音樂感覺，在音樂的節(jié)奏和旋律中提升學習興趣。

　　開發(fā)智力與非智力因素，啟迪思維

　　幼兒初學琴更多是靠模仿和感覺，而不是靠思維領悟，這是由于他們有限的理解力決定的，教師、家長、幼兒之間不斷的信息交流與反饋，可以增強幼兒的語言理解力，并把一些無意識的模仿行為變成有意識的思維過程。另外，人們常說：心靈手巧、手巧心靈。心速的快慢是一個人智力的重要組成部分，它對一個人的反應的靈敏度與思維的流暢性，對一個人的生活、學習的效率與質量都有影響。孩子學習小提琴后，做事的效率變高了，自信心增強了，正象日本兒童小提琴倡導者鈴木先生所希望的：兒童如果經過了最難的樂器一小提琴的訓練，會成為一個很有毅力的人。在認知心理學上稱之門檻效應，即俗語所講：是非經過不知難。再有，練琴中控制運弓的強弱與連貫，尋找一種和諧的音色和旋律的美，從而不斷校正自我的行為，協調手腦，使其更具適應性。

　　孩子學什么樂器比較好：薩克斯

　　薩克斯是音樂的一種形式，深受廣大愛好音樂的人的喜歡。學習它的好處是有很多的。它可以陶冶人的情操，使其變得更有內涵和更有氣質。學會了薩克斯，也同時多掌握了一項本領，對自己來說是一種能力的提升和突破。而在某種意義上來講它會是自己的一個特長，要么在升學考試上有極大的好處，甚至還能成為今后發(fā)展的方向，從而給自己增強自信心。而且它還能增強自身的肺活量，對自身的身體健康有著非常重要的作用。

　　薩克斯對手指精密動作的訓練，十分有益于學習者大腦細胞的發(fā)育。呼吸用氣鍛煉肺活量。變化的觸鍵使手指觸感敏銳，傾聽音樂使耳朵聽覺靈敏，視譜演奏鍛煉了視覺反應。腦、手、眼、耳的協調并用，在培養(yǎng)孩子“一心多用”的本領的同時還可以提高孩子的修養(yǎng)涵養(yǎng)以及自我控制能力。

　　薩克斯演奏技巧講究心手合一，會教導小朋友表現耐心與追求正確的.態(tài)度。

　　孩子學什么樂器比較好：吉他

　　吉他簡單易學，所有人都可以可以輕松入門

　　吉他已經在世界范圍內流行很久了，具有大量的學習資料和資深的愛好者。在各大城市，也經常會有吉他技術的交流演出活動。吉他不比古箏、琵琶或是鋼琴之類的樂器，需要掌握大量專業(yè)的樂理知識，入門的門檻比較高。吉他有自己專門的六弦譜，通過一小段時間的磨練，約瑟網我覺得，大部分的朋友都是可以學會簡單的彈唱技巧的。

　　吉他不僅僅容易學，還不分年齡、學歷和收入水平，一臺合格的鋼琴都是成千上萬元的價格，而一支吉他只需要300~500元就可以買到，已經把入門的門檻降到了最低。80歲的爺爺奶奶可以學習自彈自唱，5歲的小朋友也可以抱著小吉他自學童謠。

　　調節(jié)身心，保持心理健康

　　當今的時代，我們處處留心身邊的危機，似乎總也停不下腳步享受生活。約瑟網我在工作最緊張繁忙的時候，隨手拿起一把吉他，自在的彈奏一曲，也算是繁忙生活中的一劑良方了。

　　身心需要調節(jié)，緊繃的神經可以通過音樂來緩解，這就是吉他這種樂器最大的價值。

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