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2017年最新朗讀者十一期觀后感
書(shū)，是黑暗里的一盞明燈，照亮前路的方向。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)可以是你的朋友，安慰你孤單的靈魂。下面是小編整理的關(guān)于最新朗讀者十一期觀后感，歡迎大家參考!
【1】最新朗讀者十一期觀后感
當(dāng)你困頓的時(shí)候，書(shū)是你的食糧，給你勇氣，給你能量。當(dāng)然，書(shū)更是你自己，照見(jiàn)你的內(nèi)心，倒映你的模樣。
如果說(shuō)：你想要讀懂一個(gè)人，只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你最喜歡讀哪本書(shū)?
喜歡讀書(shū)的人往往豁達(dá)、從容、富有魅力。宋代詩(shī)人黃山谷說(shuō)過(guò)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，可見(jiàn)讀書(shū)真的可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
你有多久，沒(méi)有認(rèn)真讀完一整本書(shū)了?
在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的日子里，4月22、23日，柯橋日?qǐng)?bào)小熊創(chuàng)意寫(xiě)作課堂推出“遇見(jiàn)最美朗讀者”活動(dòng)，金牌小記者班全體小記者參加。同時(shí)他們還邀請(qǐng)了身邊的`同學(xué)和親愛(ài)的爸爸媽媽一起來(lái)觀摩助力，有的還為大家獻(xiàn)上了一段親子朗讀秀，畫(huà)面實(shí)在溫馨且美麗。
跟隨小熊老師的腳步，一起聆聽(tīng)來(lái)自柯橋日?qǐng)?bào)金牌小記者班孩子們的聲音，聆聽(tīng)他們心底最美的句子。朗讀者們個(gè)個(gè)表現(xiàn)很棒，聲情并茂，受到了小熊老師的好評(píng)!臺(tái)上的朗讀者認(rèn)真的朗讀，臺(tái)下的同學(xué)們可也不閑著，為他們的精彩朗讀鼓掌呢!小熊老師不僅對(duì)每位同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，而且還推薦了很多好書(shū)給同學(xué)們，并讓同學(xué)們了解閱讀的重要性。
通過(guò)此次朗讀者活動(dòng)，讓青少年學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣，樹(shù)立閱讀意識(shí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)、讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。同學(xué)們通過(guò)這樣的朗讀者活動(dòng)，不僅增加了上臺(tái)講話的大膽、自信，還與同齡人分享了學(xué)習(xí)、閱讀的快樂(lè)，也增長(zhǎng)了知識(shí)，也懂得了閱讀的重要性。
【2】最新朗讀者十一期觀后感
今年，中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》一經(jīng)亮相便實(shí)力圈粉，迅速在全國(guó)掀起一陣?yán)首x的熱潮。
每一個(gè)朗讀者都心懷著某些情結(jié)，抑或難言的故事。他們來(lái)到朗讀亭，憑著當(dāng)下朗讀這種形式復(fù)歸的熱潮，以雙手可觸摸的紙張作為載體，以喉舌為傳聲筒，把沉甸甸的情感融進(jìn)抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。
4月23日，我們?cè)谒脑碌拇ù螅鲆?jiàn)世界讀書(shū)日，遇見(jiàn)朗讀亭。
朗讀亭的第一位朗讀者是川大商學(xué)院2015級(jí)工程管理專(zhuān)業(yè)研究生代婧琦。清晨，她早早的來(lái)到基礎(chǔ)教學(xué)樓前，朗讀了于娟的《此生未完成》的節(jié)選“無(wú)處安放的楓斗”，送給天堂里的外婆，表達(dá)心中那份沉積已久的眷念。
朗讀亭外，朗讀者們紛紛而來(lái)——共讀一書(shū)的情侶，結(jié)伴旅行的好友，年過(guò)七旬的老人，稚嫩可愛(ài)的孩童……人們捧著書(shū)卷，等待著那屬于自己的三分鐘，傾訴一腔情愫。世界讀書(shū)日，我們?cè)谒拇ù髮W(xué)望江校區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)樓廣場(chǎng)，在朗讀亭，與你們相遇�！�
“童年宛然一夢(mèng)，青春轉(zhuǎn)眼一瞬”
來(lái)自四川大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的王增慧和何漪瀾今年已經(jīng)大四了，即將畢業(yè)的他們選擇了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇他們童年最熟悉的魯迅的作品。可童年仿佛近在眼前，又好似無(wú)法捉摸，早已逝去，青春仿佛也隨著畢業(yè)以及擇業(yè)的人生選擇的到來(lái)而翻開(kāi)了另一頁(yè)。不如就讓童年的“百草園”和美好的大學(xué)時(shí)光永遠(yuǎn)留在記憶中吧!我們還有更多的夢(mèng)想去追逐!
今年75歲的周德興爺爺身板硬朗，精神頭看起來(lái)卻仿佛只有60歲。他朗讀了一篇《不能忘記的人》，稿子是手寫(xiě)然后復(fù)印的，字體挺拔有力。他從朗讀亭出來(lái)后，充滿(mǎn)感情的講述了這段文字的主角——康紀(jì)鴻先生。周爺爺是學(xué)醫(yī)出身，康先生與他曾經(jīng)是師徒關(guān)系，并且為康先生的人格和傳奇經(jīng)歷所折服，故而有著別樣的情感。烈日下，周爺爺眼神中沒(méi)有倦意，有的只是對(duì)過(guò)去時(shí)代的偉大人物的追思和懷念�！�
排隊(duì)的人中最惹眼的是一個(gè)年僅5歲的小朋友司劍行。還讀著幼兒園大班的他無(wú)疑是今天年紀(jì)最小的朗讀者。他抱著一本藍(lán)色的牛皮書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)，就是他要朗讀的內(nèi)容——《多多島》。他說(shuō)他特別喜歡這一篇，他的喜歡仿佛是沒(méi)有什么理由的�；蛟S，孩童的的世界總是那么的純凈美好，就像“多多島”一般：
“多多島，被漂亮的蔚藍(lán)大海包圍
島上有綠油油的田地
和金色的沙灘
還有小河、溪流
很多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱
這里有風(fēng)車(chē)和一座煤礦
迎接游客到島上觀光的碼頭
……”
劉藝是四川省巴中市的一名新入職的公務(wù)員，正在成都參加培訓(xùn)的她趁著周末來(lái)到朗讀亭。她準(zhǔn)備了一首林徽因的詩(shī)，詩(shī)名是我們耳熟能詳?shù)摹赌闶侨碎g的四月天》。年輕的心需要希望和勇氣，在面對(duì)生活和工作的`壓力時(shí)可以波瀾不驚。在春日的呢喃里，我們仿佛感受到了生命的勃勃生機(jī)。四月陽(yáng)光和煦溫暖，愿我們可以不驕不躁、精彩絕倫，遇到更好的自己。
喜歡上一件事，只需要一個(gè)合適的時(shí)機(jī)即可。定少明是綿陽(yáng)一所大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系的大三學(xué)生，排著隊(duì)的他一直低頭默念著手中的那本《穆斯林的葬禮》。他說(shuō)，他原本并不喜歡看書(shū)，這本書(shū)算是他閱讀的“第一本書(shū)”，他最喜歡的那句是“她從來(lái)沒(méi)有打算對(duì)過(guò)去的恩怨進(jìn)行什么報(bào)償或是懲罰，只想把該記住的都記住，該忘卻的都忘卻!”豁達(dá)如斯，不負(fù)少年。
總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)。一群來(lái)自川大演講與交際協(xié)會(huì)的小哥哥小姐姐，大聲朗讀了王蒙的《青春萬(wàn)歲》，青春活力，熱情高漲。
4月23日下午，天氣有些炎熱了，朗讀現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一對(duì)母子檔。喻女士是朗讀愛(ài)好者，她手里捧著一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，她說(shuō)她今天朗誦一首自己的原創(chuàng)詩(shī)歌《你的聲音》，獻(xiàn)給自己的十年好友，以祝愿她們之間的友誼能萬(wàn)古長(zhǎng)青。喻女士的孩子今年十三歲，在武侯祠做小講解員，他朗誦的正是《武侯祠解說(shuō)詞》，小朋友有些害羞，他說(shuō)希望大家有時(shí)間能去武侯祠他聽(tīng)的講解。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，有一個(gè)留著絡(luò)腮胡子，金黃色頭發(fā)的小伙子特別惹人注目。他叫柏曉勇，是來(lái)自荷蘭的留學(xué)生，目前在川大中文系學(xué)習(xí)，他因?yàn)橄矚g中文而來(lái)到中國(guó)，慢慢的喜歡上中國(guó)的詩(shī)歌。他朗誦的是海子的著名詩(shī)歌《面朝大海 春暖花開(kāi)》，他說(shuō)，不管自己在快樂(lè)抑或難過(guò)時(shí)，讀起這首詩(shī)，總是能給自己帶來(lái)能量。陶冶情操，振奮精神，這也許正是朗讀的意義吧。
宋雨霜是文學(xué)與新聞學(xué)院一名研究生，她熱愛(ài)寫(xiě)作，喜歡朗讀，是個(gè)多才多藝的文藝“達(dá)人”。她今天朗讀的是自己兩年前創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)《等你在成都 我想和你一起虛度時(shí)光》，詩(shī)中涵蓋了成都一年四季的美景、美食以及風(fēng)土人情。她說(shuō)成都是一座給她帶來(lái)歸屬感的城市，“我熱愛(ài)成都的一草一木，我把這首詩(shī)獻(xiàn)給成都”。畢業(yè)在即，許多畢業(yè)生或?qū)㈦x開(kāi)，不管你走到哪里，這座城市里，川大永遠(yuǎn)是你的家。
“我讀的自己創(chuàng)作的一首詩(shī)歌《這里和那里》今年是中國(guó)現(xiàn)代白話新詩(shī)誕生100年，我想讀給活躍在中國(guó)當(dāng)代當(dāng)下詩(shī)壇上的詩(shī)人們。”阿加伍呷是一位彝族詩(shī)人，堅(jiān)持彝漢雙語(yǔ)創(chuàng)作，他走出涼山，把目光投向整個(gè)“中國(guó)”。他關(guān)懷的是中國(guó)新詩(shī)的發(fā)展，他用創(chuàng)作書(shū)寫(xiě)“認(rèn)同”與“記憶”，表達(dá)民族情感與文學(xué)關(guān)懷。
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”來(lái)自吳玉章學(xué)院的大三女生朗讀了“新月派”詩(shī)人卞之琳的詩(shī)作《斷章》。之所以會(huì)選擇這首詩(shī)，是因?yàn)榫碌脑?shī)句中蘊(yùn)含著樸素的哲理：“你賞心悅目之時(shí)，也會(huì)給別人帶來(lái)愉悅”。她希望每個(gè)人都可以以這樣的心態(tài)面對(duì)生活。
“在這個(gè)浮躁的時(shí)代，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)寧?kù)o。”她選擇了季羨林《讀書(shū)與做人》一書(shū)中的一篇文章，在信息碎片化的時(shí)代，我們也許很久沒(méi)有沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)之中了，書(shū)可以感染人、鼓舞人，而這也是《朗讀者》想要傳達(dá)的價(jià)值觀吧。
朗讀亭外，人群熙攘，朗讀亭內(nèi)，情感涌動(dòng)�；蚋甙杭で�、鏗鏘有力，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、感人肺腑;不同的語(yǔ)調(diào)訴說(shuō)著不同的故事，不同的人生體驗(yàn)在這里交匯與激蕩。“勇氣、味道、家、告別、陪伴、愛(ài)、懷念..." 每一個(gè)關(guān)鍵詞背后都有一段發(fā)亮的時(shí)光!4月23至26日，與你相約在朗讀亭，這是獨(dú)屬于你一個(gè)人的3分鐘。相逢乃幸運(yùn)。
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