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福建中考作文題目名師點(diǎn)評(píng)

時(shí)間:2024-09-03 00:18:37 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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2017福建中考作文題目名師點(diǎn)評(píng)

  2017年福建中考文化課考試語文科目圓滿結(jié)束,yjbys小編第一時(shí)間收集一篇福建中考作文題目名師點(diǎn)評(píng),希望大家喜歡!

2017福建中考作文題目名師點(diǎn)評(píng)

  2017年福建中考作文題目

  站點(diǎn),既是匆匆而過的憩息處,也是暫時(shí)的落腳點(diǎn);既是心旅行的終點(diǎn),又是新旅程的起點(diǎn)······

  人生就是這樣,一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。

  以上文字給你什么樣的聯(lián)想或感悟,請以“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”為題,寫一篇記敘文或議論文。

  (實(shí)際考題請以省教育考試院發(fā)布為準(zhǔn)。)

  各路“大咖”評(píng)析

  福建中考語文作文題

  今年的中考作文審題如何立意?怎樣寫才能拿高分?題目中釋放出什么樣的導(dǎo)向和信號(hào)?

  老師們一致認(rèn)為,今年作文立意清晰具有較深刻的人生哲理,只要考生們寫具體,有感悟,寄真情,就能寫出動(dòng)人的文章!

  有感悟,寄真情 就能寫出佳作

  點(diǎn)評(píng)人:福建省語文學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、特級(jí)教師 王立根fc0966fa7174af1948a13cdba54d51af.jpg

  今年中考作文,說難也難,說不難也不難。說不難,它其實(shí)只要你寫一篇你生活中有意思的事,說難難在于審題,題目有哲理味,因而對(duì)題中的關(guān)鍵詞“人生”“站點(diǎn)”“風(fēng)景”,要知其義、明其意。

  人的一生,注定要經(jīng)歷很多。你過去的人生路上,可能有朗朗的笑聲,可能有委屈的淚水;有成功的自信,也有失敗的警醒;每一段經(jīng)歷就是一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),無論是生活片斷,還是生活瞬間充滿著生命的豐盈,它有幸福、有溫暖或有挫折,那就是真正的人生風(fēng)景,只要踏踏實(shí)實(shí)地寫下來,就是一篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>

  建議考生選擇切入的角度不僅要小,而且要具體而生動(dòng)。比如,你就是那個(gè)沒有帶傘的孩子,在雨中奔跑是你的選擇,縱然全身被雨淋透、摔傷,你也要在雨中努力奔跑。對(duì)你來說,只要努力堅(jiān)持,希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)等,只要能生動(dòng)地描繪細(xì)節(jié),一定會(huì)比起泛泛而談的哲理作文有意思多了。當(dāng)然還要注意“每一個(gè)”可見只寫一個(gè)小事是不夠的。

  “感人心者,莫先乎情!”許多同學(xué)寫學(xué)校生活、家庭生活,貼近生活固然很好,但不要忘記寫出牽動(dòng)著讀者那最溫馨的情愫,寫出其中濃濃的親情、友情、師生情。不要在表達(dá)中割斷了真情,不要書寫中遺忘了真情。

  總之,考生們寫具體,有感悟,寄真情,就能取得高分!

  不可面面俱到 集中筆墨寫出“站點(diǎn)”好風(fēng)景

  點(diǎn)評(píng)人: 福建師大附中語文高級(jí)教師 薛章輝 此次中考作文審題不設(shè)障礙,絕大多數(shù)考生不會(huì)偏題離題。題中的“站點(diǎn)”猶如公交車、地鐵、火車、輪船等交通工具,沿途都有必經(jīng)之站。人生的“站點(diǎn)”是比喻意,“站點(diǎn)”即人生的某一階段。考生可以盡情抒寫自己從童年到少年時(shí),印象最深的某個(gè)階段的精彩生活。

  其次,選材無需臨場構(gòu)思。學(xué)生從童年到少年各個(gè)階段的可寫之事,可抒之情,可議之理非常之多,可謂“景點(diǎn)”俯拾皆是,不勝枚舉。一位考生考完后就說,他記敘了初一時(shí),軍訓(xùn)生活中的幾件刻骨銘心的事,然后通過議論抒情,表達(dá)了軍訓(xùn)中艱苦的生活、嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)友愛的情感,成了他人生中靚麗的風(fēng)景線。也有考生,選擇寫初三畢業(yè)前的幾次活動(dòng):拍畢業(yè)微電影,與好友促膝談心,還有畢業(yè)前大家為班級(jí)做的許多好事。選擇這個(gè)階段風(fēng)景的考生們,抒寫了初三生活作為人生中少年生活的“終點(diǎn)”,有歡樂,有苦澀,有夢想,有希望……這樣的選材應(yīng)是生活的縮影,是精彩的“站點(diǎn)”。

  至于此次中考作文的體裁,可由考生酌定。寫記敘文應(yīng)當(dāng)做到內(nèi)容充實(shí),有抒情、議論等表達(dá)方式的綜合應(yīng)用;寫議論文時(shí),在引出中心論點(diǎn)后,一定要闡明為什么這一“站點(diǎn)”會(huì)令你印象深刻,從而成為你人生的美麗坐標(biāo)。他強(qiáng)調(diào),寫作時(shí)最忌面面俱到,寫得太多,文章的中心難以把握,集中筆墨寫好某一“站點(diǎn)”即可。

  審題沒有障礙 引發(fā)人生感悟

  點(diǎn)評(píng)人:屏東中學(xué)初三語文集備組長 柯朝虹 今年的中考作文題有詩意,有人文情懷,沒有給考生設(shè)置審題障礙。題目引導(dǎo)學(xué)生寫生活中感觸最深的人與事,寫對(duì)自己生命成長有助益的人與事。

  題目當(dāng)中的“風(fēng)景”,既可以是自然界的花草樹木、山川河流,也可是生活中所感受的美好的人和事,甚至還可以是貌不起眼的凡人小事,但仔細(xì)挖掘,其中蘊(yùn)藏著那樣美好的情感。

  考生寫作時(shí)還要扣住“站點(diǎn)”。要寫出這種美好在不同的人生階段,給自己心靈的影響。或是讓自己的靈魂得到舒展休憩,或是成為自己前行的動(dòng)力,或是給自己人生的啟示,或是引發(fā)自己對(duì)人生的感悟,讓自己對(duì)生活、對(duì)生命有獨(dú)特的觀察和思考。

  所以,對(duì)于寫作程度一般的考生,這個(gè)題目不算難,對(duì)于有思想、文筆好的考生而言,題目也提供了足夠的發(fā)揮空間。

  關(guān)照現(xiàn)實(shí) 關(guān)注心靈

  點(diǎn)評(píng)人: 延安中學(xué)初三語文集備組長 陳鋼

  今年中考作文題,不設(shè)審題障礙,幾句明確有效的提示語,引出作文題“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”。題目貼近學(xué)生生活,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫。作文題體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,由于學(xué)業(yè)緊張,大多學(xué)生已經(jīng)不太關(guān)注自己身邊鮮活的人和事,不會(huì)欣賞、享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這正是學(xué)生精神生活貧乏的表現(xiàn)。其實(shí)人生中有很多美好的“站點(diǎn)”,這一作文題正是引導(dǎo)考生回想自己的經(jīng)歷,記錄人生中感觸心靈的場景與點(diǎn)滴,做個(gè)有心有情,會(huì)感恩能感悟的人。這樣的引領(lǐng),對(duì)學(xué)生的精神成長是一種無形的推力。

  以“風(fēng)景”為關(guān)鍵詞的作文在全國各地歷年的中考試卷中并不少見,如“我就是一道風(fēng)景”“留在我心底的風(fēng)景”“風(fēng)景在路上”“沿途的風(fēng)景”等。面對(duì)“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”這個(gè)同樣含有“風(fēng)景”一詞的作文題,我們要學(xué)會(huì)區(qū)別相似作文題的不同之處,不要忽略了“每個(gè)……都”和“站點(diǎn)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞語。

  根據(jù)提示語,那“風(fēng)景”一詞的含義不應(yīng)該停留于山水花木這類美好的自然景物,而要取其比喻或者象征意義,指人文風(fēng)景,指生活中美好的事物,即在人們的現(xiàn)實(shí)生活中存在的足以令人感動(dòng)、使人的心靈受到教化的事物,如軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)堅(jiān)毅的身影,校運(yùn)會(huì)時(shí)加油助威的吶喊;親人無私的關(guān)愛,家鄉(xiāng)淳樸的人情;信守承諾的美德,永不言敗的信念等等。

  “站點(diǎn)”本義指公共汽車及地鐵等交通工具按規(guī)定停靠,供乘客上下車及候車的地方。作為人生的站點(diǎn),它既是人生的組成部分,同時(shí)也是獨(dú)立的存在。其比喻義不應(yīng)該只是簡單等同于“過程”、“沿途”,顯得空泛無定點(diǎn)。因此寫作時(shí)應(yīng)具體寫出成長中所經(jīng)歷體驗(yàn)的特定階段或事件,如小學(xué)、初三;校運(yùn)會(huì)、演講比賽;初學(xué)圍棋、高手對(duì)弈等等。

  “每個(gè)……都”明確了成長過程中的美好不是偶然出現(xiàn),不是個(gè)別現(xiàn)象,而是持續(xù)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)成長的每個(gè)階段,經(jīng)歷的多件事情都有美好有意義的體驗(yàn)和收獲?圩∵@一關(guān)鍵詞,在寫作上就要落實(shí)于寫兩件及以上的事例、或一個(gè)事例中兩個(gè)及以上的階段。

  遇到這樣的作文題,考生寫作時(shí)能夠扣住“風(fēng)景”、“每個(gè)……都”和“站點(diǎn)”三個(gè)關(guān)鍵詞來兼顧協(xié)調(diào),調(diào)動(dòng)足夠多的生活經(jīng)歷與心靈體驗(yàn),水到渠成,自然就能寫出符合題意的好文章。

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