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高中生物知識點和實驗

時間:2022-01-26 09:54:20 生物 我要投稿

高中生物知識點和實驗匯總

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識點,知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編整理的高中生物知識點和實驗,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中生物知識點和實驗匯總

  1、光學(xué)顯微鏡的使用:包括顯微鏡的取送、放置、旋轉(zhuǎn)、對光(反光鏡及光圈的使用)、低倍觀察、高倍觀察、鏡頭的擦拭;顯微鏡的放大倍數(shù)(是物體的長和寬,不是面積,也不是體積)、焦距問題、物鏡離裝片的遠(yuǎn)近、準(zhǔn)焦螺旋的使用、顯微鏡使用時物象移動方向、顯微鏡使用時異物的判斷(通常通過移動玻片、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器或旋轉(zhuǎn)目鏡來判斷)。

  2、臨時裝片、切片和涂片的制作:適用于顯微鏡觀察,凡需在顯微鏡下觀察的生物材料,必須先制成臨時裝片、切片和涂片,如“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”中要制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,在“生物組織中脂肪的鑒定”中要制作花生種子的切片,在“觀察動物如人體血液中的細(xì)胞”中要制作血液的涂片等等。

  3、研磨,過濾:適用于從生物組織中提取物質(zhì)如酶、色素等,要求學(xué)生熟練掌握研磨、過濾的方法,如研磨時要先將生物材料切碎,然后加入摩擦劑(常用二氧化硅)、提取液和其它必要物質(zhì),充分研磨之后,往往要進(jìn)行過濾,以除去渣滓,所用過濾器具則根據(jù)需要或根據(jù)試題中提供的器材加以選用,如可用濾紙、紗布、脫脂棉、尼龍布等。

  4、解離技術(shù):適用于破壞細(xì)胞壁,分散植物細(xì)胞,制作臨時裝片。

  5、恒溫技術(shù):適用于有酶參加的生化反應(yīng),一般用水浴或恒溫箱,根據(jù)題目要求選用。

  6、層析技術(shù):適用于溶液中物質(zhì)的分離。主要步驟包括制備濾紙條、劃濾液細(xì)線、層析分離等。

  7、植物葉片中淀粉的鑒定:適用于光合作用的有關(guān)實驗,主要步驟包括饑餓處理、光照、酒精脫色、加碘等。

  8、根尖培養(yǎng)技術(shù):有絲分裂實驗的材料

  9、小動物飼養(yǎng)技術(shù):飼養(yǎng)小白鼠等實驗動物

  10、PH值控制技術(shù):利用緩沖液調(diào)節(jié)PH值,確保實驗環(huán)境的PH值相對穩(wěn)定。

  探究影響酶活性的因素

  原理:淀粉遇碘后,形成藍(lán)色的復(fù)合物。淀粉酶可以可以使淀粉水解成麥芽糖,麥芽糖遇碘后,不形成藍(lán)色的復(fù)合物。

  1、材料:新配置的淀粉酶溶液,新鮮肝臟研磨液,可溶性淀粉溶液,過氧化氫溶液等。

  2、步驟:

  (1)探究溫度對酶活性的影響

  在溫度對酶活性的影響的實驗中 高中生物,三支試管的條件,除溫度外均相同。3號試管處在60℃的溫度條件下,酶活性最大,試管中的淀粉被分解,滴入碘液后不會變藍(lán)。2號試管的溫度條件是100℃, 這樣高溫度條件下,淀粉酶已失去活性,1號試管的溫度條件是O℃,低溫抑制淀粉酶的活性。所以2號和1號試管中的淀粉都沒有被分解,滴上碘液后都會變藍(lán),此實驗可以證明;酶的催化作用需要適宜的溫度條件,溫度過高和過低都將影響酶的'活性。

  (2)探究pH對酶活性的影響

  2號試管內(nèi)加入了鹽酸,溶液的pH較低,3號試管內(nèi)加入了氫氧化鈉,溶液的pH較高,在過低或過高pH環(huán)境中,過氧化氫酶失去活性,不能使過氧化氫分解,沒有氧氣產(chǎn)生而1號試管沒有加入酸或堿,溶液近似中性,過氧化氫酶將過氧化氫分解成水和氧氣,使木條復(fù)燃。

  實驗2

  實驗現(xiàn)象記錄如下:1號試管有磚紅色沉淀生成,2號試管無磚紅色沉淀生成,3號試管無磚紅色沉淀生成。

  2號試管內(nèi)加入了鹽酸,溶液的pH較低,3號試管內(nèi)加入了氫氧化鈉,溶液的pH較高,在這樣的pH環(huán)境中,淀粉酶失去活性,不能使淀粉分解,所以試管中加人斐林試劑后并無磚紅色沉淀生成。1號試管內(nèi)沒有加入酸或堿,溶液近似中性,這樣的pH適于淀粉酶發(fā)揮催化作用,所以淀粉被分解并與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀。以上實驗可以證明,酶的催化作用需要適宜的pH,pH偏低或偏高都能影響酶的活性

  例、①酶濃度對酶促反應(yīng)的影響:在底物足夠,其它條件固定的條件下,反應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其它不利于酶發(fā)揮作用的因素時,酶促反應(yīng)的速度與酶濃度成正比,

 、诘孜餄舛葘γ复俜磻(yīng)的影響:在底物濃度較低時,反應(yīng)速度隨底物濃度增加而加快,反應(yīng)速度與底物濃度近乎:成正比,在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應(yīng)速度也隨之加快,但不顯著;當(dāng)?shù)孜餄舛群艽笄疫_(dá)到一定限度時,反應(yīng)速度就達(dá)到一個最大值,此時即使再增加底物濃度,反應(yīng)也幾乎不再改變。

 、踦H對酶促反應(yīng)的影響:每一種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性,超過這個范圍酶就會失去活性。其特點如曲線變化所示。在一定條件下,每一種酶在某一定PH時活力最大,這個pH稱為這種酶的最適pH。

 、軠囟葘γ复俜磻(yīng)的影響:酶促反應(yīng)在一定溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速度隨溫度的升高而加快;但當(dāng)溫度升高到一定限度時,酶促反應(yīng)速度不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下,每一種酶在某一定溫度時活力最大,這個溫度稱為這種酶的最適溫度

  神經(jīng)調(diào)節(jié)

  1、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機體對內(nèi)、外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應(yīng)。反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。

  2、非條件反射:動物通過遺傳生來就有的先天性反射。

  3、、條件反射:動物在后天的生活過程中逐漸形成的后天性反射。

  4、反射。悍瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。通常由5個基本部分組成,即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

  5、神經(jīng)元:即神經(jīng)細(xì)胞,包括細(xì)胞和突起兩部分。突起一般包括一條長而分枝少的軸突和數(shù)條短而呈樹狀分枝的樹突。

  6、神經(jīng)纖維:軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘。

  7、興奮:動物和人的某些組織或細(xì)胞感受刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活動狀態(tài)或弱活動態(tài)變?yōu)閺娀顒討B(tài)。

  8、突觸:把一個神經(jīng)元和另一個神經(jīng)元接觸的部位,突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙膜和突觸后膜。

  9、突觸小體:軸突末梢經(jīng)多次分支,每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體。

  10、大腦皮層:大腦由兩個大腦半球組成。大腦半球的表層是由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成的灰質(zhì),叫大腦皮層。

  11、言語區(qū):人類的語言功能與大腦皮層的某些區(qū)域有關(guān),這些區(qū)域叫做言語區(qū)。

  12、運動性失語癥(say):當(dāng)皮層中央前回底部之前(S區(qū))受到損傷時,病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話.但卻不會講話.也就是不能用詞語表達(dá)自己的思想,(能看,能聽,不會說)

  13、感覺性失語癥(hear):當(dāng)皮層顳上回后部(H區(qū))受到損傷時,病人會講話會書寫,也能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話.(能看、能寫、不會聽)

  語句:

  1、興奮的傳導(dǎo):

 、伲窠(jīng)纖維上的傳導(dǎo):靜息狀態(tài)的膜電位----外正內(nèi)負(fù),興奮區(qū)域的膜電位----外負(fù)內(nèi)正,未興奮區(qū)域的膜電位---外正內(nèi)負(fù),興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差。

  形成局部電流回路:a.膜外電流:未興奮區(qū)→興奮區(qū),

  b.膜內(nèi)電流:興奮區(qū)→未興奮區(qū)。

 、冢(xì)胞間的傳遞(通過突觸來傳遞):

  a、突觸是由突觸前膜(軸突末端突觸小體的膜)、突觸間隙(突觸前膜與突觸后膜之間的間隙)和突觸后膜(與突觸前膜相對應(yīng)的胞體膜或樹突膜)三部分構(gòu)成。

  B、興奮傳遞過程:膜電位變化→突觸釋放遞質(zhì)→膜電位變化;當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸小泡破裂,釋放出遞質(zhì)到突觸間隙內(nèi),遞質(zhì)與突觸后膜的特殊受體結(jié)合,改變了突觸后膜的通透性,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生了興奮或抑制。神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單方向的。興奮在一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向是:細(xì)胞體→軸突→樹突。

  2、軀體運動中樞(存在大腦皮層的中央前回):

  a、當(dāng)刺激中央前回頂部時,可引起下肢運動;刺激中央前回底部時,倒出現(xiàn)頭部器官運動;刺激中央前回其他部位時,可以出現(xiàn)相應(yīng)器官運動。

  B、分布特點:皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的;皮層代表區(qū)的大小與軀體的大小無關(guān),而與軀體運動的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)。

  3、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:

  a、不同的:神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確,作用范圍比較局限,作用時間短暫;體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度比較緩慢,作用范圍比較廣泛,作用時間比較長。

  b、聯(lián)系:神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)為輔,兩者共同協(xié)調(diào),相輔相成,共同調(diào)節(jié)生物體的生命活動。

  細(xì)胞膜有關(guān)知識點總結(jié)

  1、研究細(xì)胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞

  2、細(xì)胞膜主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類

  成分特點:脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

  3、細(xì)胞膜功能:

  將細(xì)胞與環(huán)境分隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

  控制物質(zhì)出入細(xì)胞

  進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

  還有分泌,排泄,和免疫等功能。

  一、制備細(xì)胞膜的方法(實驗)

  原理:滲透作用(將細(xì)胞放在清水中,水會進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞漲破,內(nèi)容物流出,得到細(xì)胞膜)

  選材:人或其它哺乳動物成熟紅細(xì)胞

  原因:因為材料中沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器

  提純方法:差速離心法

  細(xì)節(jié):取材用的是新鮮紅細(xì)胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

  二、與生活聯(lián)系:

  細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

  三、細(xì)胞壁成分

  植物:纖維素和果膠

  原核生物:肽聚糖

  作用:支持和保護(hù)

  四、細(xì)胞膜特性:

  結(jié)構(gòu)特性:流動性

  舉例:(變形蟲變形運動、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌)

  功能特性:選擇透過性

  舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)

  顏色反應(yīng)

  1 斐林試劑檢測可溶性還原糖

  原理:還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀

  注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。

  應(yīng)用:檢驗和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷,如糖尿病、腎炎。

  2 蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪

  原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色

  注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。

  應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。

  3 雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)

  原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

  注意:雙縮脲試劑在使用時,先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。

  應(yīng)用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。

  4 碘液檢測淀粉

  原理:淀粉+碘液→藍(lán)色

  注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。

  應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉

  5 DNA的染色與鑒定

  染色原理:DNA+甲基綠→綠色

  應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。

  鑒定原理:DNA+二苯胺→藍(lán)色

  應(yīng)用:用于DNA粗提取實驗的鑒定試劑。

  6 吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

  原理:RNA+吡羅紅→紅色

  應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。

  注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,而不是單獨染色。

  7 臺盼藍(lán)使死細(xì)胞染成藍(lán)色

  原理:正常的活細(xì)胞,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)完整具有選擇透過性能夠排斥臺盼藍(lán),使之不能夠進(jìn)入胞內(nèi);死細(xì)胞或細(xì)胞膜不完整的細(xì)胞,胞膜的通透性增加,可被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色。

  應(yīng)用:區(qū)分活細(xì)胞和死細(xì)胞;檢測細(xì)胞膜的完整性。

  8 線粒體的染色

  原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

  應(yīng)用:可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。

  9 酒精的檢測

  原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。

  應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時檢驗是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機是否酒后駕駛。

  10 CO2的檢測

  原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。

  應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

  11 染色體(或染色質(zhì))的染色

  原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。

  應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。

  12 吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反應(yīng)

  原理:吲哚酚即2,6-二氯酚靛酚鈉,其水溶液為藍(lán)紫色,維生素C具有還原性,能將其褪色。

  應(yīng)用:可用于檢測食品營養(yǎng)成分中是否含有維生素C。

  13 亞硝酸鹽的檢測出現(xiàn)玫瑰紅

  原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

  應(yīng)用:將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

  14 脲酶的檢測

  原理:細(xì)菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強,使PH升高,從而使酚紅指示劑變紅。

  應(yīng)用:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,看指示劑變紅與否可以鑒定這種細(xì)菌能否分解尿素。

  15 伊紅美藍(lán)檢測大腸桿菌

  原理:在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,大腸桿菌的代謝產(chǎn)物(有機酸)與伊紅美藍(lán)結(jié)合使菌落呈現(xiàn)黑色。

  應(yīng)用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。

  16 剛果紅檢測纖維素分解菌

  原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分解后,剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

  應(yīng)用:篩選纖維素分解菌。

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