高中生物知識點常見遺傳疑難問題分析

　　1.Aa是一對等位基因,AA;aa也是一對等位基因嗎?

　　分析:許多參考書上都告訴我們,含等位基因的個體是雜合體,使我們認為A與a才是等位基因的關系。如果這樣,A與A,a與a是什么關系呢?難道是非等位基因的關系?事實上,等位基因指的是存在于同源染色體上相同位置的基因。包括AA;aa。

　　是什么讓我們出現(xiàn)認識的錯誤呢?課本上等位基因的定義是:存在于同源染色體上相同位置,能控制一對相對性狀的基因。使我們誤認為Aa既含控制顯性性狀的A基因, 又含控制隱性性狀的a基因,才屬一對等位基因。實際上,AA,Aa,aa三對基因一起控制一對相對性狀。在完全顯性的前提下,基因型為Aa的'個體,其性狀表現(xiàn)只是顯性而非一對相對性狀。那么,純合體,雜合體顯然也不能以是否含等位基因作為判斷的依據。而應該以基因型是否由一個顯性基因和一個隱性基因組成作為依據。

　　2.基因重組現(xiàn)象僅存在于真核生物嗎?

　　分析:基因重組指的是非等位基因之間的重新組合現(xiàn)象。通過基因重組,能夠產生新的基因型。它是生物變異的重要來源。對真核生物而言,在減數(shù)分裂過程中,第一次分裂的四分體時期可能發(fā)生的有效交叉互換現(xiàn)象,和第一次分裂后期的非同源染色體自由組合現(xiàn)象,都能實現(xiàn)基因重組。但對于不能進行減數(shù)分裂的生物如細菌等,卻可以通過細菌雜交?

　　轉導等過程實現(xiàn)基因重組。顯然,減數(shù)分裂不是實現(xiàn)基因重組的唯一途徑。例如我們應該把通過轉基因技術而實現(xiàn)的變異視作基因重組而非基因突變。

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