高考生物必備的重點知識框架
生物是理綜考試中必不可少的一部分，生物成績的高低影響著理科總成績，所以要在高考來臨前，復習好生物知識。下面是百分網小編為大家整理的高考生物必備知識框架，希望對大家有用!
高考生物知識框架
物和人體生命活動的調節(jié)
通過神經系統的調節(jié)
1、神經調節(jié)的基本結構和功能單位是神經元。 神經元的結構：由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構成。
2、反射：是神經系統的基本活動方式。是指在中樞神經系統參與下，動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。
3、反射�。菏欠瓷浠顒拥慕Y構基礎和功能單位。 感受器：感受刺激產生興奮
傳入神經：將感受器的興奮傳至神經中樞 神經中樞：對興奮作出分析和綜合
傳出神經：將神經中樞的指令傳至效應器 效應器：對興奮作出應答(神經末稍與其所支配的肌肉或腺體)
4、 興奮在神經纖維上的傳導
(1) 興奮：指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
(2) 興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。
(3) 興奮的傳導過程：靜息狀態(tài)時，細胞膜電位外正內負→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位;膜內：興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
(4) 興奮的傳導的方向：雙向
5、 興奮在神經元之間的傳遞：
(1)神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的 突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向：由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內，所以興奮在神經元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜 (上個神經元的軸突→下個神經元的細胞體或樹突)
高考生物知識要點
1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態(tài) 系統
細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪) →高倍物鏡觀察：①只能調節(jié)細準焦螺旋;②調節(jié)大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細胞核
�、僭思毎簾o核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四ぃ腥旧w，如酵母菌，各種動物
注：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA
4、藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物
5、真核細胞與原核細胞體現在二者均有
6、細胞學說建立者是和細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿 耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
�、谖⒘繜o素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的 化合物為蛋白質。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀; 脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);
淀粉(多糖)遇碘變藍色;
蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料 (3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基 酸的區(qū)別在于R基的不同。
12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的'化學鍵(—NH—CO—)叫 肽鍵。
13、脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數
14 鏈盤曲折疊方式千差萬別。
15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基 因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA;一類是核糖核酸，簡稱RNA， 核酸基本組成單位核苷酸。
高考生物知識
細胞的多樣性和統一性
一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞
二、原核細胞和真核細胞的比較：
1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核;遺傳物質(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體，DNA 不與蛋白質結合，;細胞器只有核糖體;有細胞壁，成分與真核細胞不同。
2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數目的染色體(DNA與蛋白質結合而成);一般有多種細胞器。
3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、細胞學說的建立：
1、1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設計與制造的顯微鏡(放大倍數為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，并首次用拉丁文cella(小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680 荷蘭人列文虎克(A. van Leeuwenhoek)，首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。
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