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高三的生物知識點(diǎn)歸納

時間:2021-05-19 09:15:35 生物 我要投稿

高三必備的生物知識點(diǎn)歸納

  現(xiàn)在高三的學(xué)生正在緊張地準(zhǔn)備不久之后的高考,作為一名理科生,我們不能忽視生物這門科目的復(fù)習(xí),想知道有哪些生物知識點(diǎn)是需要加強(qiáng)鞏固的嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高三必備的生物知識點(diǎn)歸納,希望對大家有用!

高三必備的生物知識點(diǎn)歸納

  高三生物易錯知識

  1.植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)主要是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì),動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)主要是糖原和脂肪。區(qū)分直6.能源、主要能源、儲備能源、根本能源。

  2.蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元;血紅蛋白的元素是C、H、O、N、Fe,葉綠素的元素是C、H、O、N、Mg;不含礦質(zhì)元素的是糖類和脂肪。

  3.原核細(xì)胞的特點(diǎn)有①無核膜、核仁②無染色體③僅有核糖體④細(xì)胞壁成分是肽聚糖⑤遺傳不遵循三大規(guī)律⑥僅有的可遺傳變異是基因突變⑦無生物膜系統(tǒng)⑧基因結(jié)構(gòu)編碼區(qū)連續(xù)

  乳動物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和線粒體,不分裂,進(jìn)行無氧呼吸?勺鳛樘崛〖(xì)胞膜的好材料。

  4.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是生物膜系統(tǒng)的中心,外與細(xì)胞膜相連,內(nèi)與外層核膜相連,還與線粒體外膜相連。對蛋白質(zhì)進(jìn)行折疊、組裝、加糖基等加工,再形成具膜小泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,進(jìn)一步加工和分泌。

  5.分泌蛋白有抗體、干擾素(糖蛋白)、消化酶原、胰島素、生長激素。經(jīng)過的膜性

  細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。

  6.三種細(xì)胞分裂中核基因都要先復(fù)制再平分,而質(zhì)基因都是隨機(jī)、不均等分配。只有真核生物才分成細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳兩種方式。細(xì)胞的生命歷程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次數(shù)越多的細(xì)胞表明其壽命越長。細(xì)胞衰老是外因和內(nèi)因共同作用的結(jié)果。

  7.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),是在轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控的。

  8.細(xì)胞全能性是指已分化的的細(xì)胞具有發(fā)育的潛能。根據(jù)動物細(xì)胞全能性大小,可分為全能性細(xì)胞(如動物早期胚胎細(xì)胞),多能性(如原腸胚細(xì)胞),專能性(如造血干細(xì)胞);根據(jù)植物細(xì)胞表達(dá)全能性大小排列是:受精卵、生殖細(xì)胞、體細(xì)胞;全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)含有本物種全套遺傳物質(zhì)。

  9.影響酶促反應(yīng)速度的因素有酶濃度、底物濃度、溫度、酸堿度等。使酶變性的因素是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫。恒溫動物體內(nèi)酶的活性不受外界溫度影響。α-淀粉酶的最適溫度是60度左右。

  10.基因工程的工具酶是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶(作用于磷酸二酯鍵);細(xì)胞工程的工具酶是纖維素酶和果膠酶(獲得原生質(zhì)體時需配制適宜濃度的葡萄糖溶液,保證等滲,保護(hù)原生質(zhì)體),胰蛋白酶(動物細(xì)胞工程)。

  11.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)含量少,與ADP相互轉(zhuǎn)化。需耗能的生理活動有主動運(yùn)輸、外排和分泌、暗反應(yīng)、肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)和生物電、大分子有機(jī)物合成等;不需耗能的有滲透作用、蒸騰作用;形成ATP的生理活動是呼吸作用和光反應(yīng)。

  12.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)不能儲存,是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì),不是能源物質(zhì)。但脫氨基后能分解放能。蛋白質(zhì)脫氨基發(fā)生是由于:蛋白質(zhì)攝入過多、空腹攝入蛋白質(zhì)、自身蛋白質(zhì)分解、過度饑餓等。

  13.人體每天必須攝入一定量的蛋白質(zhì)原因是蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì);蛋白質(zhì)、氨基酸在人體內(nèi)不能儲存;轉(zhuǎn)氨基作用不能形成所有種類的氨基酸;蛋白質(zhì)在人體內(nèi)每天都降解更新。(必須氨基酸:苯、色、賴、亮、異亮、蘇、甲、纈)

  14.同質(zhì)量的脂肪的體積比同質(zhì)量的糖原小,氧化分解所釋放的能量高一倍多。因此脂肪是更好的儲備能源物質(zhì)。(但耗氧量高,呼吸商低)

  15.動物性蛋白中必需氨基酸種類比植物性蛋白齊全。玉米中缺少色氨酸、賴氨酸;稻谷中缺少賴氨酸;豆類中含賴氨酸較多。

  高三生物知識重點(diǎn)

  1. 植物向性運(yùn)動產(chǎn)生的原因:單一方向的刺激。(單側(cè)光、重力)

  2. 雙縮脲試劑先加氫氧化鈉溶液(A液),再加硫酸銅溶液(B液),用硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中,目的是保證堿性環(huán)境。

  3. 斐林試劑混勻后再用,現(xiàn)配現(xiàn)用,目的是為了獲得氫氧化銅

  4. 元素組成:糖類(CHO)

  蛋白質(zhì)(CHON(S))

  脂質(zhì)(CHO(NP))

  核酸(CHONP)

  5. 小麥萌發(fā)期間,大分子分解成小分子進(jìn)行供能,消耗胚乳中的淀粉,轉(zhuǎn)化成葡萄糖來利用。

  6.種子萌發(fā)期間,有機(jī)物的種類增加,總量減少。

  7. 反射活動必須經(jīng)過5個完整的反射弧結(jié)構(gòu),否則不能成為反射活動。

  8. 抗體的形成一定需要生物膜參與。(屬于分泌蛋白相關(guān)的細(xì)胞器有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體)

  9. 缺少硼(B)元素,植物只開花不結(jié)果。因?yàn)槠渥饔檬谴龠M(jìn)花粉萌發(fā)和花粉管的伸長

  10. 微量元素和大量元素是根據(jù)在生物體內(nèi)含量命名,和他們的作用大小無關(guān),都很重要。

  11. 生物界和非生物界的統(tǒng)一性體現(xiàn)在元素的種類上,差異性體現(xiàn)在元素的含量上。

  12. 生物體內(nèi)的無機(jī)鹽不都以離子狀態(tài)存在(Ca、Fe是穩(wěn)定的化合物,N、P、Mg是不穩(wěn)定的化合物,K是離子)。但是大部分的無機(jī)鹽還是以離子的形式存在

  13. 一條含n個氨基酸的多肽鏈,其肽建數(shù)n-1,如果形成的為環(huán)狀肽則肽建數(shù)為N個。

  14.膽固醇屬于脂質(zhì),具有構(gòu)成生物膜和參與血液中的脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔。動物含量比較多,植物含量很少甚至不含有。

  15. 主動運(yùn)輸、胞吞胞吐都需要消耗能量。

  16. 協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性(和載體蛋白有關(guān))。

  17. 胞外酶:在細(xì)胞外面起作用的酶。如消化酶、溶菌酶。

  18. 生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動性 功能特點(diǎn):選擇透過性。按照生物通用的結(jié)構(gòu)決定功能,所以生物膜的流動性決定了生物膜具有選擇透過性。

  19. 細(xì)胞分裂前期兩消失兩出現(xiàn),后期兩重建兩消失。

  20. 液泡中(水溶性色素);葉綠體中(脂溶性色素)。液泡內(nèi)的色素不能參與光合作用

  高中生物基礎(chǔ)知識

  克隆技術(shù)

  1.植物的組織培養(yǎng)

  (1)細(xì)胞工程:指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的'原理和方法,通過細(xì)胞水平或者細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲取細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。在細(xì)胞器水平上改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì),屬于細(xì)胞工程。

  (2)細(xì)胞全能性:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細(xì)胞,都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。

  考點(diǎn)細(xì)化:

 、 都具有該生物全部遺傳信息,因此從理論上講,生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。

  ② 細(xì)胞在生物體內(nèi)沒有表現(xiàn)出全能性的原因是基因選擇性表達(dá)。

 、 植物細(xì)胞的全能性得以實(shí)現(xiàn)的條件是離體,合適的營養(yǎng)和激素,無菌操作。

 、 在生物的所有的細(xì)胞中,受精卵細(xì)胞的全能性最高。

  (3)植物組織培養(yǎng):在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。

  考點(diǎn)細(xì)化:

 、 已分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程叫脫分化。

 、 再分化是愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),重新分化出根或芽等器官。

 、 愈傷組織細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則,高度液泡化的呈不定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。

  ④ 植物組織培養(yǎng)時培養(yǎng)基的成分有礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、植物激素、有機(jī)添加物,與動物細(xì)胞培養(yǎng)相比需要蔗糖、植物激素,不需要動物血清。

 、 在植物組織培養(yǎng)脫分化過程中,需要植物激素

 、 植物組織培養(yǎng)全過程中都需要無菌,愈傷組織之前不需要光照

  (4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的用途:微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。

  考點(diǎn)細(xì)化:

  ① 用植物體的莖尖、根尖來獲得無病毒植物

 、谌斯しN子中人工胚乳相當(dāng)于大豆種子的子葉,人工種子與正常種子相比發(fā)芽率高。

  ③ 轉(zhuǎn)基因植物的培育需要植物組織培養(yǎng)

  (5)將不同種植物的體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜交細(xì)胞,并把雜交細(xì)胞培育成新的植物體叫做植物體細(xì)胞雜交。

  考點(diǎn)細(xì)化:

 、 用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體

 、 物理方法:電刺激、振蕩、離心;化學(xué)方法:聚乙二醇

 、 植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志是新細(xì)胞壁的形成

 、 融合后的雜交細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)才能發(fā)育成完整的植物體

  (6)植物體細(xì)胞雜交這一育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

  2.動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆

  (7)動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體、胚胎移植等

  (8)動物細(xì)胞培養(yǎng)經(jīng)過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)

  考點(diǎn)細(xì)化:

 、 動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等

 、 動物細(xì)胞培養(yǎng)基液體,植物細(xì)胞培養(yǎng)基固體,培養(yǎng)的動物細(xì)胞通常取自胚胎、幼齡動物的組織器官

 、 動物細(xì)胞培養(yǎng)時的氣體環(huán)境是95%的空氣+5%二氧化碳的混合氣體,CO2起到調(diào)節(jié) PH值作用

 、 使用胰蛋白酶處理使動物組織分散成單個細(xì)胞

 、 動物組織處理使細(xì)胞分散后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

 、 貼滿瓶壁的細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖。這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)。

  3.細(xì)胞融合與單克隆抗體

  (9)動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的區(qū)別:操作步驟不同:植物原生質(zhì)體融合需要先去除細(xì)胞壁,動物細(xì)胞無細(xì)胞壁;誘導(dǎo)方法不同:動物細(xì)胞融合可以用物理、化學(xué)和生物三種方法,植物原生質(zhì)體融合只能用物理、化學(xué)方法;最終目的不同:植物原生質(zhì)體融合最終是為了獲得雜交植株,動物細(xì)胞融合最主要目的是獲得單克隆抗體。

  (10)單克隆抗體與血清抗體相比特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備

  (11)熟悉單克隆抗體制備過程。

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