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法制進校園手抄報內(nèi)容大全（附口號+作文）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。那什么樣的手抄報才是好的呢？以下是小編為大家整理的法制進校園手抄報內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦�。�
| 【1】法制簡述 | 【4】法制名言 |
| 【2】學(xué)生法律知識 | 【5】法制作文 |
| 【3】法制宣傳口號 | 【6】法制兒歌 |
法制教育是什么？
法制教育是以普及法律常識，增強人們的法律意識，培養(yǎng)人們維護和遵守法律的行為習(xí)慣目的的宣傳教育活動。這是預(yù)防犯罪的重要措施。
法制教育的基礎(chǔ)工作是普及法律常識，也包括遵守法律的習(xí)慣養(yǎng)成和評價。
普及法律常識根據(jù)不同的對象，進行不同法律常識教育，不搞一刀切。對未成年人進行法律常識教育，在內(nèi)容上應(yīng)以他們生活、學(xué)習(xí)有直接關(guān)聯(lián)的未成年人保護法、義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、刑法以及交通法規(guī)等法律法規(guī)為重點，使他們通過耳熟能詳?shù)姆芍R的學(xué)習(xí)，初步樹立法制觀念和守法意識。
開展法制教育要規(guī)范和科學(xué)。要通過準確、通俗的法律知識宣傳和法律行為評價，指導(dǎo)未成年人的行為。要堅持實踐原則，采取多種形式走出課堂、書本，提高法制教育的效果。這當(dāng)中，正面教育十分重要。法制教育固然要運作案例進行教育，但必須是用分析、批判的立場、觀點，情節(jié)介紹要適度，避免案情的消極影響，避免未成年人的模仿和嘗試。
為什么要遵紀守法
法律分析：遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)，也是共產(chǎn)主義道德的起碼要求，對于加快我國社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，具有重要意義。在社會主義制度下，遵守紀律是每個公民的義務(wù)，提高遵守紀律的自覺性，養(yǎng)成遵守紀律的習(xí)慣，加強紀律觀念，敢于同一切違反紀律的現(xiàn)象進行斗爭，是組織紀律修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是促使社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)的基本措施之一。沒有規(guī)矩，不成方圓，要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念。
法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
加強小學(xué)生法制教育的意義
話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。在這個過程中必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，一些青少年違法犯罪就是由于他們法制意識薄弱，長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時得到矯正而發(fā)展形成的。對小學(xué)生進行法制教育，使其從小有良好的法制意識，能夠有效預(yù)防違法犯罪。
加強小學(xué)法制教育，內(nèi)容必須具本實在。主要要對學(xué)生進行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學(xué)生具有初步的法律觀念和權(quán)利觀念。
全國法制宣傳日簡介
中國的“全國法制宣傳日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一屆全國法制宣傳日。同時該日期也是國家憲法日，國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
2001年4月26日，中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》確定：“將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日�！澳康氖且ㄟ^開展系列的宣傳活動，進一步在廣大干部群眾中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)利屬于人民的觀念、公民權(quán)力和義務(wù)對等的觀念、依法治國的觀念和法治與德治相結(jié)合的觀念。
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定：將現(xiàn)行憲法通過、公布、施行日期12月4日設(shè)立為國家憲法日。實施日12月4日以立法形式設(shè)立為國家憲法日。
國家將通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責(zé)。
國家憲法日也是全國法制宣傳日，將在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，將有助于教育引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責(zé)。
01、獨自在家時有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開�；蚩蓪ふ移渌杩�，請其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
02、被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
03、有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的要打110報警。
04、如果有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮肉痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
05、怎樣預(yù)防被偷盜?
首先，要注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”……
外出時，盡量不要帶大量現(xiàn)金;當(dāng)人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補充幾點是：當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
未成年人的不良行為有：
1、曠課，夜不歸宿；
2、攜帶管制刀具；
3、打架斗毆、辱罵他人；
4、強行向他人索要財物；
5、偷竊、故意毀壞財物；
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物；
8、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
9、其他嚴重違背社會公德等不良行為。
未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
2、攜帶管制刀具，屢教不改；
3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
4、傳播淫穢的讀物或者音像制品等；
5、進行淫亂或者色情、賣淫活動；
6、多次偷竊；
7、參與賭博，屢教不改；
8、吸食、注射毒品；
9、其他嚴重危害社會的行為。
如何做一個遵紀守法的好少年
1、不能違背校規(guī)，也不能違背社會上的規(guī)矩等。
2、要遵守紀律。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，還得要遵守紀律。學(xué)生在學(xué)校里不但要學(xué)習(xí)知識，還得要學(xué)習(xí)行為舉止，學(xué)校有校紀校規(guī)，班級有班規(guī)，社會上也有一些紀律要求，作為學(xué)生，一定要嚴格要求自己遵守紀律，不違反紀律，不逾越紀律。
3、要敬畏法律。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，還得要敬畏法律。法律是維護社會秩序的工具之一，作為學(xué)生，要對法律有敬畏之心。學(xué)法懂法，知曉法律的具體規(guī)定，敬畏法律的權(quán)威。
4、要管好自己。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，還得要管好自己。學(xué)生在學(xué)校里會面臨很多的誘惑，有來自心理上的，也有來自社會上，比如游戲、不良 在信息等，在各種誘惑面前，學(xué)生一定要學(xué)會管好自己，知曉自己的主要任務(wù)是什么，好好學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)上，自覺抵制各種不良信息。
5、不貪小便宜。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，不能貪小便宜。經(jīng)常聽別人說過，貪小便宜容易吃大虧，作為學(xué)生，更是要明白這個道理，不要貪小便宜，因為有時候說不定就會是個陷阱，不但沒討到好，反而惹一身麻煩。
6、要明辨是非。學(xué)生要想做一名學(xué)法知法守法的好學(xué)生，要學(xué)會明辨是非。作為學(xué)生，一般都有一定的辨別能力，哪些是錯的，哪些事對的，哪些事能做，哪些事不能做，這些都很重要，對的事物要堅持，要順從，錯的事物千萬不要染指，不然有可能會讓自己失去判斷，甚至犯下錯誤。
1、加強法治宣傳教育，樹立社會主義法治觀念！
2、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，建設(shè)社會主義法治國家！
3、弘揚法制精神，構(gòu)建和諧校園。
4、學(xué)了法律，心就明亮；不學(xué)著不去理解，失去了方向。
5、金、銀、和，貴之最，良法千家最好。
6、播下法治的種子，收獲和諧的果實！
7、依法治校，全面提高依法治校水平！
8、法治建設(shè)人人熱愛，人人參與更加精彩。
9、深化“六五”期間普法工作，全面提高公民法律素質(zhì)。
10、學(xué)習(xí)法律要從一點一滴做起，遵守法律要從一言一行做起。
11、推進依法治國，建設(shè)社會主義民主政治。
12、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平！
13、祖國在我心中，我是跟法律一起長大的。
14、讀書通情達理，常用藥，遵紀守法，和諧而有色彩！
15、堅持法制宣傳教育與法治實踐相結(jié)合！
16、遵紀守法你我他，幸福安康。
17、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
18、美好人生，法治同行
19、知法守法用法，和氣和諧和美
20、知律法于心，守法律于行
21、誠信是生活的通行證，法制是社會的安全網(wǎng)
22、以法制為基，建和諧大廈。
23、明德崇法，篤行致知！
24、事事有法可依，人人知法守法
25、加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展
26、實施勞動合同制度，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系
27、勞動最光榮，務(wù)必簽合同
28、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法
29、勞動合同要看清，必備條款不能少
30、勞動合同一簽訂，各自義務(wù)要履行
31、解除勞動合同要依法，違法解除責(zé)任大
32、加強公共就業(yè)服務(wù)，建立健全就業(yè)援助制度
33、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)
34、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力
35、弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會
36、實行依法治國，堅持執(zhí)政為民
37、增強憲法觀念，推進依法治國
38、宣傳憲法精神，維護憲法權(quán)威
39、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法
40、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)
41、推進依法治市，努力建設(shè)法治城市
42、維護憲法權(quán)威，增強權(quán)利義務(wù)觀念
43、實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家
44、發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制
45、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
46、弘揚民主法制精神，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚
47、高舉憲法旗幟，努力提高全體公民的法律素質(zhì)
48、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權(quán)益
49、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質(zhì)
50、加強政府法制建設(shè)，堅持依法行政，提高法治化管理水平
51、把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來
52、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施
53、建立法律援助制度，完善社會保障體制
54、法律援助是政府的責(zé)任，，獲得平等保護是公民的權(quán)利。
55、法律援助維護社會的公平正義。
56、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
57、開展法律援助，構(gòu)建和諧社會。
58、法律援助，與社會文明共同成長與民主法制共同進步。
59、維護社會公平正義，，法律援助在你身邊。
60、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程
61、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
62、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
63、愛相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
64、揚社會正義，助弱者維權(quán)。
65、法律援助維護百姓權(quán)益，慈愛之心撐起弱者藍天。
66、法律援助是政府責(zé)任也是社會責(zé)任
67、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
68、法律援助為您實現(xiàn)公平和正義
69、發(fā)展法律援助事業(yè)，推動社會文明進程
70、開展法律援助，關(guān)注弱勢群體
71、開展法律援助，彰顯人間正義
72、保民生、促發(fā)展、建和諧、法律援助在行動
73、實施法律援助制度，促進司法公平公正
74、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
75、共譜法制文明曲，共奏普法和諧歌。
76、世界那么大，我們要守法。
77、人無禮無以立人，事無法無以成事。
78、心中常有法，才能不犯法。懂法知法執(zhí)法，利我利你利他。
79、以遵紀守法為本，謹慎履行個人準則。
80、執(zhí)法律之劍，保社會穩(wěn)定。
81、少一點套路，多一些守法。
82、人人以法自律，齊齊走向美好明天。
83、法制建設(shè)，你我參與；花都和諧，人人受益。
84、聽說社會主義社會，依法治國與國泰民安更配哦！
85、依法治國，興邦之道。
86、學(xué)法懂法事事講法，用法守法人人普法，法在我心。
87、知法存于心，守法律于行。
88、守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
89、國以民守法致勝，民以國法治和諧。
90、與法同行，社會更和諧。
91、伴法隨風(fēng)而行，知律奏曲慢走。
92、違法不可行，守法在我心。
93、國無法則不立，民無法則無天。
94、學(xué)法、知法、守法、護法，為你為我為大家。
95、守法護法，始于足下。
96、反腐倡廉，為官不腐。依法行政，風(fēng)有所正。
97、一法在手，誰與雄辯？
98、學(xué)法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
99、人人守法，法守人人。
100、與法同行，和諧在望。
101、守法之心，伴我同行。
102、以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
103、法律是懲惡揚善的利劍，法律是驅(qū)逐黑暗的明燈。
104、法律是通向人類文明進步的階梯。
105、鋼臂扛法制，鐵肩擔(dān)道義。
106、明律崇法，篤行致知。
107、舉法治大旗，倡文明新風(fēng)，走小康之路，建和諧社會。
108、法律樹人心，守法立于行。
109、法理塑造人性，條律照亮人生。
110、加強法制宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平。
111、知法于心，用法于行。
112、法治建設(shè)靠大家，執(zhí)法守法不落下。
113、建設(shè)社會主義法治國家，安享民主文明和諧生活。
114、遵紀守法，和諧萬家。
115、繁華三千，唯取合法之芳華。
116、學(xué)法、懂法，讓法一路相伴，平安一方。
117、做守法公民，建法制國家。
118、遵法守法，人人有責(zé)。
119、普及法律知識，構(gòu)建和諧社會。
120、法網(wǎng)恢恢疏而又漏，我心謹慎利刃高懸。
121、學(xué)法以明道，用法以立身。
122、一人學(xué)法，全家受益；全家學(xué)法，社會受益。
123、人生行萬里，法律記心中。
124、全面依法治國，共筑中國夢想。
125、使法制觀念樹立于千間宿舍，讓法治精神弘揚于萬戶人家。
126、學(xué)法以明理，用法以維權(quán)。
127、道之以法，眾和且國安。
128、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好市民。
129、愛法于心，守法于行。
130、法離不開你我他，知法守法靠大家。
131、進德修業(yè)，學(xué)法執(zhí)法；為人師表，用法傳法。
132、不以法治，不能平治天下。
133、弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會。
134、興社稷之邦，建法治之國。
135、法律伴我健康成長。
136、做人和為貴，做事法為基。
137、道之以政，行之以法。
138、道德留心中，自有底線在。
139、人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條。
140、法律為我，我學(xué)法律。
141、播下法制的種子，收獲和諧的果實。
142、心系法，法護我。
143、法如利刃，守護世界。人有所畏，和諧社會。
144、知法守法，學(xué)法用法。
145、弘揚法治精神，構(gòu)建和諧社會。
146、增強法制觀念，爭做守法中國人。
147、人為方，法為圓，守法才能成方圓。
148、法律是一架天平，我們在這頭，正義在那頭。
149、法律是約束我們的條框，也是保護我們的條框。
150、法律是支撐世界的天平。
151、法律文明伴我行，平平安安一輩子。
152、法律像母親溫暖的雙手，使我們的世界，春暖花開。
153、法律信號燈，紅等閃心中。
154、法律照顧每一個人，法律面前人人平等。
155、法是道德的最后底線，請不要跨越。
156、法是你我他，你我他是家，家是國，無法不成國。
157、法網(wǎng)如天網(wǎng)，無形之中，束縛陰霾于股掌之間。
158、法猶水，國如魚，魚缺水死，國無法亡。
159、法在我們每一個人心中綻放。
160、法在心中，律在手中，心口合一，社會安定。
161、法在心中，無憂暢行。
162、法就是一盞燈，多一個人遵守，就多一盞燈，燈光多一點，黑暗就少一點。
163、法者，國之本也。
164、法制建設(shè)靠大家。
165、法制教育，永存于心中，遵紀守法，是我們最基本的責(zé)任。
166、法制就代表著和平，沒有了法制就沒有了和平。
167、學(xué)法用法，依法維權(quán)。
168、嚴把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
169、依法行政，公正司法。
170、依法治國，執(zhí)政為民。
171、執(zhí)法為民，普法惠民。
172、做守法市民，建法治城市。
173、民以食為天，食以安為先。
174、普及法律知識構(gòu)建和諧社會。
175、依法行政，建設(shè)法治政府。
176、弘揚法治文化，傳播法治文明。
177、實行依法治國，堅持執(zhí)政為民。
178、樹立憲法，弘揚法治精神。
179、同筑法治長城，共享法治陽光。
180、推進依法治區(qū)，打造平安雙清。
181、宣傳憲法精神，維護憲法。
182、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。
183、增強法制觀念，建設(shè)法治政府。
184、增強憲法觀念，推進依法治國。
185、增強憲法意識，推進依法治區(qū)。
186、弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
187、堅持以質(zhì)取勝，推動科學(xué)發(fā)展。
188、強化安全責(zé)任，落實安全措施。
189、人人學(xué)法用法，個個懂法護法。
190、宣傳安全法規(guī)，普及安全知識。
191、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法。
192、重視質(zhì)量安全，促進社會和諧。
193、法制宣傳教育是全社會共同的責(zé)任。
194、人人參與，全面落實“五五”普法。
195、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，責(zé)任重于泰山。
196、推進依法治市，努力建設(shè)法治城市。
197、維護憲法，增強權(quán)利義務(wù)觀念。
198、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進民主法制建設(shè)。
1、正義從來不會缺席。
2、法者，國之本也。
3、法制是天平，既衡量你，也約束我。
4、知法懂法才能用法，遵法敬法才能倚法。
5、尊重法律，尊重自己。
6、法是道德的最后底線，請不要跨越。
7、法網(wǎng)如天網(wǎng)，無形之中，束縛陰霾于股掌之間。
8、“法”，便是洗去罪惡的清泉。
9、依著法律走，跨過內(nèi)心的污濁，笑對人身。
10、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由�！蹇�
11、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的�！屏ζ账�
12、法律是一種不斷完善的實踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑�！挛纸�
13、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的�！�
14、法律如果不講道理，即使延續(xù)時間再長，也還是沒有制約力的�！獝邸た瓶�
15、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。——康德
16、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情�！旭R斯
17、人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的。——愛獻生
18、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣�！惪ɡ麃�
19、法律就是法律，它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上�！郀査谷A綏
20、大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。——（古希臘）西塞羅
21、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等�！覈▽W(xué)家郭道暉
22、在一個法治的政治之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴格地服從，自由地批判”。——邊沁
23、法律不可能給每個人以方便，如果它有益于全體和大多數(shù)人，我們就該滿足了�！罹S
24、當(dāng)秩序成了混亂的時候，就不得不用混亂來維持秩序，拯救法律了�！_曼·羅蘭《哥拉·布勒尼翁》
25、法律，在它支配著地球上所有人民的場合，就是人類的理性。——孟德斯鳩《論法的精神》
26、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則�！蠓ü倏ǘ嘧�
27、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅�！ㄓⅲ┞蹇�
28、法律和制度必須跟上人類思想進步�！芨ミd
29、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序�！獊喞锸慷嗟�
30、法律是社會的習(xí)慣和思想的結(jié)晶�！小の椤ね栠d
31、法律是為了保護無辜而制定的�！獝勐蕴�
32、法律是最保險的頭盔�！獝邸た瓶�
33、法立于上則俗成于下�！K轍
34、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克
35、法律因罪惡而發(fā)展，并且懲辦罪惡�！ヂ謇飱W
36、法律有權(quán)打破平靜�！R·格林
37、法律源于人的自衛(wèi)本能。——英格索爾
38、如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。——索�？死账�
39、人類受制于法律，法律受制于情理�！小じ焕�
40、用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值�！ＥD
41、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲�！�
42、萬物皆有序，有法天下和。
43、守法平安，平安是福。
44、守義持正巍如泰山，嚴肅執(zhí)法無愧天平。
45、崇德最快樂，守法最自由。
46、法律是正義與善良之本。
47、崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義。
48、法律必須被信仰。
49、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 ——亞里士多德
50、事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事。
51、拿法律不當(dāng)回事，等于拿生命當(dāng)兒戲。
52、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
53、普法是國家安康的基石，守法是為人處事的根本。
54、種德者必養(yǎng)其心，守法者必利自身。
55、法，國之權(quán)衡也，時之準繩也。權(quán)衡所以定輕重，準繩所以正曲直�！獏蔷�
56、國無常治，又無常亂，法令行則國治，法令馳則國亂�！醴�
57、學(xué)法則明智，用法則業(yè)興。
58、民為和諧之本，法乃公平之源。
59、法者，天下之度量，而人主之準繩也。具法者，法不法也；設(shè)賞者，賞當(dāng)賞也。
60、法律面前，人人平等。
61、奉公如法則上下平，上下平則國強�！抉R遷
62、法是和諧社會的基礎(chǔ)，人人學(xué)法是基礎(chǔ)中的基石。
63、貪婪之心不可有，法律知識不可無。
64、學(xué)習(xí)道德，知道榮辱；學(xué)習(xí)法律，明辨是非。
65、法者，天下之程式也。萬事之儀表也。——管子
66、能去私曲就公法者，民安而國治。——韓非子
67、人人必知小法律，天天不做違法事。
68、治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可持國�！獏问洗呵�
69、人人學(xué)法，社會和諧；科學(xué)發(fā)展，民富國強。
70、法制是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情。
71、樹怕不發(fā)芽，人怕不懂法。
72、法治與和諧同在，公益與文明共存。
73、普通的道德是社會的基礎(chǔ)，普通的良心是法律的基礎(chǔ)。
74、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
75、奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。——韓非子
76、好以智矯法，時以私雜公，法禁變易，號令數(shù)下者，可亡也�！n非子
77、法以人為本，人以法為天。
范文1
最近，全國各地都在開展法律進校園的活動，我們這邊也是。而在這次的法律走進校園，我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識，尤其是其中的一個故事，讓我感悟很多。
一個17歲的男孩因父母離異，沒人管他，漸漸從一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，變成了一個兇狠殘暴的強盜。每天日落時候，他便蒙著臉，到很偏僻的小巷，進行搶劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一個自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把錢交出來，不然你休想離開這條小巷!”小男生愣了一下，但很快就明白了，大聲地叫了起來：“救命啊!有強盜啊�！蹦泻⒈粐樧×�，急忙走到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厲聲說：“別嘈!再嘈就把就把你殺了!”說著，就從懷里拿出一把尖刀。小男生知道他的厲害了，乖乖地從兜里拿出他的所有錢，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫說：“我現(xiàn)在可以走了吧!”說著，一溜煙似地跑走了。
最后，男孩受到了法律的懲治。法塑造了當(dāng)代法治社會，而法治社會對公民的基本要求就是遵紀守法。沒有法所付予的權(quán)利，人們寸步難行，而違背了法的準則，必自食其果�？梢妼W(xué)法、守法對我們是何等重要，遵紀守法更要從點滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性，意義深遠而重大。
通過這次的讓法律走進校園，我學(xué)習(xí)到了非常多的法律知識，也認識到了法律的重要性。
范文2
我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
對學(xué)生來說，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關(guān)門，錢財要妥善保管；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
范文3
這幾天，江蘇昆山的“8·27”紋身男砍人不成反被殺事件不斷在網(wǎng)上發(fā)酵。
這起事件的大致情況是這樣的：一輛不長眼的寶馬車在實線區(qū)域變道闖入了非機動車道，和電瓶車發(fā)生了些微擦碰——也許沒碰著，只是電瓶車有礙于寶馬車的進一步強行變道。
忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，寶馬車里下來幾個人竟對騎車人拳打腳踢。寶馬男里為首的人便是傳說的江湖龍哥。龍哥覺得打不過癮，又急忙從車里拿出一把長刀砍人。剛砍幾刀，不料，卡嚓一聲，刀從手中滑到了地上。受傷的騎車男說時遲那時快，順勢將刀撩起，對龍哥追砍幾刀，使他趴在地上不能動彈，后不治身亡……
這看似武俠小說的打斗情節(jié)，背后卻引人深思。騎車男究竟是正當(dāng)防衛(wèi)，還是防衛(wèi)過當(dāng)？法律怎么判，成了輿論的焦點。
何為法？法要以理服人，更要以德服人。法律不是冰冷的文字，更不能成為徳的敵人。法律只是手段而不是目的。法律的最終作用是懲惡揚善，保護弱者，而不是違背人倫道德，滋生邪惡，或者讓邪惡更囂張。如果違背了善惡標準和道德底線，那法律便成茍法，不得人心之法。不得人心之法又如何令大家遵紀守法呢？如此一來，良民因敬畏法度而被欺辱壓迫，惡人因踐踏法律而作威作福，法將有名無實，或名存實亡。
就目前來看，雖然正當(dāng)防衛(wèi)仍以壓倒性態(tài)勢成為大多數(shù)網(wǎng)民的觀點，但也時不時傳來一些反對的聲音。我希望，法律能給這位騎車男一個公正的判決，莫讓法律喪失了尊嚴……
范文4
各個國家都有法律，人們也都要遵守法律，比如：足球有規(guī)則，交通也有規(guī)則，制理國家的規(guī)則等等。
人們也都要遵守規(guī)則，如果有人不遵守法律，將會受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發(fā)現(xiàn)違反國家法律的行為，就會及時控告，法律將會還人公道。
我現(xiàn)在還不怎么懂法律的知識，但是人們至少要遵守交通法規(guī)，我爸爸雖然闖過一次紅燈.......但是也受到了相應(yīng)的懲罰，雖然當(dāng)時非常急促，但還是秀才遇到兵—有理說不清，法律是不饒人的，你錯了就得受罰，雖然是有些殘酷，但是誰叫他們要不自覺地違反法律的規(guī)定啊！爸爸也提醒了我，說不能再犯了，我這才知道，違反法律其實是非常壞的行為，大家都不能犯，壞人就是這樣被抓住繩之以法的。
我們過馬路時可否會避開車輛以免帶來傷害？這下就是看你遵不遵守交通規(guī)則了，還是那句老話：“紅燈行，綠燈停。”
過馬路還要走斑馬線，斑馬線是專門為過街行人設(shè)計，看到斑馬線就要先讓行人先過，這才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的話，世界上就沒有“壞人”這個詞了！
范文5
“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這些話說得沒有錯。想起去年發(fā)生的那件事，我現(xiàn)在還心驚肉跳。那是一個悶熱無比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個路口處突然看見一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的小推車一起飛向路邊的花壇，母親當(dāng)場死亡，孩子受重傷。經(jīng)調(diào)查，司機是酒后駕車。
因為司機喝酒后開車，沒能遵守交通法規(guī)，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機開車前不喝酒、小心一點，將安全放在第一位，就一定不會失去這么鮮活的生命，他們也就不會觸犯法律。也許，有人會說：喝一點點酒不會有什么關(guān)系，不會影響開車，反正，警察又不會天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時，我想說的是法律時時刻刻都在我們的身邊，請大家自覺遵守交通法規(guī)。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
范文6
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該對法制教育有更深的理解，防止生活中的各種欺詐和違規(guī)活動。為此，學(xué)校專門舉辦了法制教育講座，對此我深有體會，受益匪淺。
演講者是一位雄辯的律師。從他言簡意賅的話語中，我深深體會到，生活中處處都有規(guī)律，違法不違法只是人與人之間的事。相反，要有害人之心，防人之心。也要懂得維護自己的安全，盡量把自己留在安全地帶，把外界的傷害降到最低。學(xué)校開展法制教育講座，做到防患于未然，深入每個學(xué)生心中的法制教育，在緊急情況下保護每個人的生命和權(quán)益。
講座給我印象最深的是：欺詐。我們不能輕易相信別人。在做任何事情之前，我們必須仔細思考。俗話說，“三思而后行。”不要掉入陷阱，上當(dāng)受騙，回歸權(quán)威。當(dāng)然，更不可能違法。
講一個真實的案例來警示大家。
一名男子在路邊的一個灰色塑料袋里發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)金。正因為如此，這個人很貪婪，想把錢據(jù)為己有。但是當(dāng)他離開錢的時候，一個中年人出現(xiàn)在他面前，狡猾地說：“要不要把錢吞了？”中年人進一步逼他分享財富，否則他報案，導(dǎo)致到處冒煙。結(jié)果，這兩個人平分了不義之財。在俄羅斯，報復(fù)之后是詐騙團伙。另一個人沒來是因為撿了假幣私吞。同樣撿貨的中年人被警察抓住，然后用同樣的方法使用，也被控制。原來灰色塑料袋里的假幣是詐騙團伙故意設(shè)計的，導(dǎo)致人們上當(dāng)受騙，假裝平分假幣，從他人處獲取財物。
一系列事件，讓我們知道，要提高防范意識，不能有私心和貪婪，否則會導(dǎo)致一系列悲劇。抵制誘惑，要在生活中樹立正確的價值觀和道德觀，知法守法。
范文7
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。法律，大家應(yīng)該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說交通法規(guī)與我們的日�；顒酉⑾⑾嚓P(guān)，也時刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那里圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎么了?”那名志愿者指了指我說：“電動車不許帶人�！卑职指械侥涿睿f道：“你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時交警過來了，交警對志愿者說：“12周歲以下的小孩是可以帶的�！敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著說：“對不起對不起�！卑职中χf：“沒事，都怪現(xiàn)在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好�！蔽疫@才知道原來非機動車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。后來上網(wǎng)一查，才知道騎車帶人的危險，應(yīng)為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學(xué)騎車了。
社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們?nèi)巳硕家M行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴于律已，遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學(xué)生。
范文8
當(dāng)你站在一個十字路口，你會如何選擇你未來的道路。在現(xiàn)實生活中，許多人就會因為選錯了路而誤入歧途，讓自己后悔一生。這些人中大部分是未成年，因為未成年的控制能力差，禁不起誘惑，有逆反心理，很容易相信別人。
上周四下午，由于青少年對法制教育的了解還不夠深，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)課對于我來說可謂意義重大，印象深刻。
我認真地聽完了這次講座的內(nèi)容，做這次講座的是法制副校長，他給我們講述了很多青少年因為了一時的自由與快樂而誤入歧途的案例。他的講座讓我們知道青少年如何走上犯罪道路的，做錯了事后，他們是多么的后悔和在服刑期間對在學(xué)校上學(xué)日子的向往。
這些犯過罪的未成年一開始有的都是學(xué)校里的尖子生，可是因為交友不慎而失去學(xué)業(yè)，慢慢走上犯罪道路的。他們用他們自己的過失告訴我們：我們正處于美好的青春年華，正享受著只是帶給我們的快樂和生活的美好。我們要正確樹立法律意識，遵紀守法，不要向他們一樣走錯路之后，后悔都來不及。還告訴我們：交朋友時要謹慎，對陌生人要有戒心，不要輕易相信別人的話。他們把他們自己的親生體驗和領(lǐng)悟傳達給我們，有時這些啟發(fā)對我們來說有許多感受，甚至?xí)鸷澄覀兊男撵`。
在當(dāng)前的社會中，由于未成年人犯罪的案例急劇增加，所以未成年人犯罪已經(jīng)成為了社會關(guān)注的焦點，現(xiàn)在的未成年人的法律意識還不夠，但獨立意識非常強烈，然而他們的認識能力還遠遠不夠，往往就是非不分，犯下不可彌補的過錯。這就要給未成年人灌輸法律，讓他們懂法。所以，對現(xiàn)在的青少年來說：法制教育，刻不容緩！
范文9
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井井有序；正是由于法律的存在，我們的利益才會得到應(yīng)有的保障。
法律是嚴肅的，但有許多人卻忽視法律。下面，我來給大家舉一個事例吧！一個剛滿十三歲還在六年級的姓陳少年，因為羨慕同學(xué)有隨身聽，而自己卻家境貧寒，買不起這個東西，經(jīng)過自己心中周密的計劃，于深夜?jié)撊豚徏遥绵従邮焖H殘忍的殺死了鄰居，搶劫了200多元錢，買到了自己喜愛的隨身聽，還若無其事的去上學(xué)。案件破獲后，當(dāng)?shù)厝硕己苷痼@，人們不相信這個平時看上去十分老實本分的孩子竟然做出這樣的事情。而從他本人的陳述中得知，他受了一港臺暴力武打電影的影響，他的作案手法都是從里面學(xué)到的。后來，經(jīng)過法院的判決，受到了法律的嚴懲。
法律對待任何人都是公平的。有一些人經(jīng)不住某種誘惑，誤入歧途，那么，就要受到法律的嚴懲。如果你認為我們做的這些小錯也算是違法，這根本不值一提，那么請你趕快打消這種念頭。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�，F(xiàn)在小小的放松可能因為經(jīng)不住誘惑而造成一次大大的失足，何必等到法院裁決的時候而悔恨呢？所以，讓我們從一個合格的小學(xué)生做起，嚴守法律。這樣，等我們走出校園，踏入社會這個大家庭后，才能做一名知法、守法、懂法的好公民，讓法律伴我們走過悠悠歲月。
國有國法，家有家規(guī)。遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年正處于成長的黃金階段。我們要嚴以律己，從小事做起，從自己做起。讓法制伴我行。讓我們做一個知法、守法、懂法的祖國花朵吧。
范文10
早上，我們學(xué)校開展了“法制講座”的活動，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說了很多關(guān)于我們成長的深刻道理，如：“小時偷針，大時偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時候不注意道德修養(yǎng)，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的。”我印象最深的是：“有幾個青年人因貪吃，在晚上來到小賣部，敲一敲門，有人出來時，就殺了那個人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭犃诉@次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說得好：“小時偷針，大時偷金；小時偷油，大時偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒�，就會無數(shù)次想‘卷土重來’”這就證明了長大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來的，也是因為抵制不了社會上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”�？吹浇诌吷系囊恍┝髅グw了嗎？他們就是因為抵制不了種種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該從小時候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽，他們大部分都會滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養(yǎng)。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
從這次講座結(jié)束后，我覺得遵紀守法很重要，平時不但要認真學(xué)習(xí)，還要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長大為國家做出更大的貢獻！
范文11
什么是法？法就在于人們平時的一舉一動，法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你！
你明白嗎？在我們的日常生活中，法律時時刻刻都在約束著我們。現(xiàn)代社會是一個法治社會，法律面前人人平等，俗話說“君子犯法與庶民同罪”。自覺學(xué)法尊法守法用法，維護法律的尊嚴，是一個現(xiàn)代公民成熟的標志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說：“我們等一會吧，綠燈亮了再走吧！”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時，一個騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過。我十分不開心，心里氣憤的不得了，差點沒罵出來。這個人真是太沒有道德了，沒看見紅燈嗎？結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，就在他走到路中時，一輛飛馳而來的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒有了，這個人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，此刻我都不明白該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報應(yīng)！至于那個汽車司機，也會得到相應(yīng)的懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁！
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規(guī)矩的人，換來的就是法律的制裁。讓我們攜起手來：自覺守法尊法用法，為做一個成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，請讓“法律”這個名詞一向存在于我們的心中吧！
�。ㄒ唬�
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
護己要學(xué)法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
（二）
普法要從娃娃抓，不良行為遠離他，
鄰里團結(jié)互相幫，小事小非要先讓，
遇邪惡挺身上，見義勇為受表揚，
交通法規(guī)要遵，守禮讓“三先”不搶走，
無證車輛不上路，嚴禁超載裝糊涂，
室內(nèi)的安全要注意，防盜防火不麻痹，
講究衛(wèi)生重健康，人人幸福喜洋洋，
法制建設(shè)要完善，依法治國譜新篇，
法律意識要提高，法制觀念更重要。
（三）
交通法規(guī)是個寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
悠察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停；
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行；
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行；
行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。
�。ㄋ模�
小孩不滿十六歲，在外惹事又生非，
打罵索要損錢物，民事責(zé)任家長背。
學(xué)生在校校方管，學(xué)生在家家長擔(dān)。
半路途中有違法，學(xué)校家長都要管。
責(zé)任是否自己擔(dān)，民法通則有界限。
學(xué)生從小學(xué)美德，學(xué)校家長負主責(zé)。
各種法律不能違，違法受處失大悔。
學(xué)生時代多學(xué)法，走入社會是賢達。
�。ㄎ澹�
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
適時送孩進學(xué)校，否則違法責(zé)難當(dāng)。
養(yǎng)兒育女多歡暢，視若珍寶捧手上；
待到年滿七歲時，讀書求知上學(xué)堂。
義務(wù)教育打基礎(chǔ)，全面發(fā)展抓質(zhì)量；
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實力強；
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準教學(xué)進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
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