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二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片簡單又漂亮
二年級(jí)的學(xué)生是比較愛動(dòng)腦筋的，經(jīng)常會(huì)做數(shù)學(xué)手抄報(bào)來學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)的小知識(shí)。下面是百分網(wǎng)小編與大家分享的數(shù)學(xué)手抄報(bào)素材，歡迎閱讀!
美觀的數(shù)學(xué)手抄報(bào)
數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料：數(shù)學(xué)的笑話
1、無理算術(shù)
算術(shù)老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個(gè)貪食的學(xué)生答道：“我看把剩下的'也一起吃掉吧。”
2、四舍五入
仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數(shù)學(xué)以前，爸爸對(duì)我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問：“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學(xué)上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢。”
3、大寫
一位衣著時(shí)尚的女郎走進(jìn)郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營業(yè)員。營業(yè)員一看，把單退回說：“數(shù)字要大寫。”女郎頭一歪說：“大寫?格子這么小，叫我怎么寫得大?”
4、不算錯(cuò)
敏敏：“7+3=10，你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏：“那就錯(cuò)了!”寶寶說：“0不就是沒有的意思嗎。”
5、武則天
歷史課上，老師問道：“誰知道武則天是什么人?”學(xué)生：“武則天是數(shù)學(xué)家，過五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學(xué)家。”
數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容：數(shù)學(xué)的小故事
蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的.銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。
丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?
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