各個年級段學(xué)生如何學(xué)校奧數(shù)
一、奧數(shù)階段式學(xué)習(xí)重點
三年級如何學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)習(xí)奧數(shù)重點：
旨在訓(xùn)練學(xué)生觀察模仿、畫圖看圖能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生初步掌握生活中常見的及課本以外的數(shù)學(xué)問題。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。一句話讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，喜歡奧數(shù)。
四年級如何學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)習(xí)奧數(shù)重點：
旨在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維、邏輯思維能力，拓寬奧數(shù)與課本的知識面，學(xué)活用活基本的奧數(shù)知識，提高學(xué)生自已解決較復(fù)雜應(yīng)用題、簡算、解方程等內(nèi)容的能力。注重學(xué)生的年齡特點和接受能力，決不讓奧數(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān)。
五年級如何學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)習(xí)奧數(shù)重點：
旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間想像、概括總結(jié)能力，針對小升初擇校及學(xué)校教材特點，“提前”重點訓(xùn)練分數(shù)、百分數(shù)、比和比例、工程、經(jīng)濟問題等內(nèi)容及應(yīng)試能力，并把小學(xué)奧數(shù)與數(shù)學(xué)課本的聯(lián)系進行歸納與總結(jié)、做好小學(xué)與初中知識上的銜接和過度。最后在形成較好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，還要收獲科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的奧林匹克精神。
二、教學(xué)計劃：
三年級上學(xué)期奧數(shù)教學(xué)點
特殊速算、巧填算式、趣味數(shù)學(xué)、題簡單應(yīng)用題、在規(guī)律中尋找答案、計算中的技巧、有趣的代數(shù)、植樹中的學(xué)問、爬樓梯中的學(xué)問、解決問題、巧填運算符號、蝸牛爬樹等
三年級下學(xué)期奧數(shù)教學(xué)點
和倍與差倍、計算周長的技巧、巧算與速算(一)巧算與速算(二)和差變化規(guī)律、重重疊疊、一筆畫、分類枚舉、還原問題、年齡問題、最短路線、平均數(shù)問題、歸一與歸總、雞兔同籠、根據(jù)規(guī)律找數(shù)字、和差積商的變化等
四年級上學(xué)期奧數(shù)教學(xué)點
我會很細心的數(shù)圖形 和倍關(guān)系、差倍關(guān)系、和差關(guān)系、年齡問題、有趣的幻方、迷人的數(shù)陣、解決問題、雞兔同籠、盈虧問題、還原問題、自然數(shù)的分柝、圖形中的變化、平均數(shù)問題、有趣的余數(shù)、植樹問題巧用、解決問題、在錯誤中尋找答案、復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容
四年級下學(xué)期奧數(shù)教學(xué)點
面積的計算、包含與排除、、抽屜問題、果尋找最佳方案、方陣中的數(shù)學(xué)、我的計算最巧妙、用定律巧算、我和高斯比一比、我比高斯更聰、明加法原理、乘法原理、解方程的技巧、列方程巧解題、牛吃草問題
五年級暑期及上學(xué)期奧數(shù)教學(xué)點
平均數(shù)的應(yīng)用、周而復(fù)始的變化、數(shù)字和頁碼問題、人教第八冊數(shù)的整除、我會尋找簡便的方法 、取勝中的策、巧算與速算、尾數(shù)中的規(guī)律等
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