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教你輕松學(xué)好小學(xué)奧數(shù)
小學(xué)生在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候要善于總結(jié)規(guī)律，就像任何絕妙的武功都會(huì)有幾句“要訣”一樣，這樣再難的奧數(shù)題也就不怕了。下面是是小編給大家整理的關(guān)于教你輕松學(xué)好小學(xué)奧數(shù)相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀！
六大要訣教你輕松學(xué)好小學(xué)奧數(shù) 1
1、直觀畫(huà)圖法：
解奧數(shù)題時(shí)，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問(wèn)題直觀形象的展示出來(lái)，將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化，可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系，溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系，抓住問(wèn)題的本質(zhì)，迅速解題。
2、倒推法：
從題目所述的最后結(jié)果出發(fā)，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問(wèn)題得到解決。
3、枚舉法：
奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時(shí)根本列不出相應(yīng)的算式來(lái)。我們可以用枚舉法，根據(jù)題目的要求，一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù)，然后從中挑選出符合要求的答案。
4、正難則反：
有些數(shù)學(xué)問(wèn)題如果你從條件正面出發(fā)考慮有困難，那么你可以改變思考的方向，從結(jié)果或問(wèn)題的反面出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，使問(wèn)題得到解決。
5、巧妙轉(zhuǎn)化：
在解奧數(shù)題時(shí)，經(jīng)常要提醒自己，遇到的新問(wèn)題能否轉(zhuǎn)化成舊問(wèn)題解決，化新為舊，透過(guò)表面，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問(wèn)題去解答。轉(zhuǎn)化的類(lèi)型有條件轉(zhuǎn)化、問(wèn)題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。
6、整體把握：
有些奧數(shù)題，如果從細(xì)節(jié)上考慮，很繁雜，也沒(méi)有必要，如果能從整體上把握，宏觀上考慮，通過(guò)研究問(wèn)題的整體形式、整體結(jié)構(gòu)、局部與整體的內(nèi)在聯(lián)系，“只見(jiàn)森林，不見(jiàn)樹(shù)木”，來(lái)求得問(wèn)題的解決。
六大要訣教你輕松學(xué)好小學(xué)奧數(shù) 2
技巧1：培養(yǎng)孩子數(shù)字感
要想入門(mén)奧數(shù)，很大一部分程度上靠的就是孩子的數(shù)字感，那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的數(shù)字感呢？最簡(jiǎn)單的方法，就是讓孩子去超市購(gòu)物，自己算賬，把自己的日常開(kāi)銷(xiāo)交給孩子進(jìn)行計(jì)算。
不但可以練就孩子熟能生巧的技巧，還能讓孩子早點(diǎn)持家，懂得金錢(qián)來(lái)之不易，好好學(xué)習(xí)的道理，一箭雙雕！
小學(xué)奧數(shù)中，很多題型都是有規(guī)律的計(jì)算題，希望家長(zhǎng)能夠注重孩子的計(jì)算能力的培養(yǎng)，從數(shù)字感的培養(yǎng)練就孩子基本的奧數(shù)素質(zhì)能力哦。
技巧2：培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力
奧數(shù)題目中有一類(lèi)題目就是移動(dòng)火柴或者根據(jù)已有圖案進(jìn)行圖案相關(guān)的規(guī)律的填充，此類(lèi)型的題目考核的就是學(xué)生的觀察能力，所以我們希望家長(zhǎng)從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的觀察能力。
比如，給孩子的額外作業(yè)就是觀察家里的變化，寫(xiě)日記，或者觀察老師講課的方式等等，這都是比較不錯(cuò)的培養(yǎng)孩子觀察能力的方法。
技巧3：培養(yǎng)孩子的快速記憶能力
快速記憶能力的提升，利于孩子快速構(gòu)建奧數(shù)題型，快速記憶題目中給出的信息，從而快速解題，孩子快速記憶力的提升，可以從語(yǔ)文古詩(shī)下手。
要求孩子在10分鐘內(nèi)熟記并默寫(xiě)一篇古詩(shī)，漸漸按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求他干其他的事情，久而久之孩子就能夠養(yǎng)成快速記憶的習(xí)慣，對(duì)其后續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)會(huì)有很大的幫助的！
技巧4：注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)
奧數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多時(shí)候需要孩子的發(fā)散思維，但是孩子在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，養(yǎng)成了定向思維，遇到問(wèn)題就將格局定性為固定方式，因此遇到稀奇古怪，考點(diǎn)比較靈活的題型，孩子就無(wú)從下手了，所以我們建議家長(zhǎng)們多多培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。
培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維可以從以下幾點(diǎn)做起：如與孩子的交流中，可以說(shuō)著孩子感興趣的話題，突然扯到孩子不喜歡的東西上，慢慢孩子就有了思維的跳躍，有了思維的跳躍，孩子就能養(yǎng)成發(fā)散思維。
還有一個(gè)比較好的培養(yǎng)孩子發(fā)散思維的方法，就是結(jié)合日常生活的實(shí)際例子帶著孩子做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，如孩子喝水的時(shí)候，可以問(wèn)孩子，我想第一口水喝到的就是瓶子最底下的水，怎么辦？鼓動(dòng)孩子自己去找解決方法。幫助孩子培養(yǎng)發(fā)散思維哦！
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