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小學奧數(shù)必須掌握的30個知識點

時間:2024-08-29 10:08:49 宜歡 數(shù)學 我要投稿
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小學奧數(shù)必須掌握的30個知識點

  在平日的學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編精心整理的小學奧數(shù)必須掌握的30個知識點,希望對大家有所幫助。

小學奧數(shù)必須掌握的30個知識點

  小學奧數(shù)必須掌握的知識點

  1.和差倍問題

  和差問題 和倍問題 差倍問題

  已知條件 幾個數(shù)的和與差幾個數(shù)的和與倍數(shù)幾個數(shù)的差與倍數(shù)

  公式適用范圍已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關系

  公式 ①(和-差)÷2=較小數(shù)

  較小數(shù)+差=較大數(shù)

  和-較小數(shù)=較大數(shù)

 、(和+差)÷2=較大數(shù)

  較大數(shù)-差=較小數(shù)

  和-較大數(shù)=較小數(shù)

  和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)

  小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)

  和-小數(shù)=大數(shù)

  差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)

  小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)

  小數(shù)+差=大數(shù)

  關鍵問題 求出同一條件下的

  和與差 和與倍數(shù) 差與倍數(shù)

  2.年齡問題的三個基本特征:

  ①兩個人的年齡差是不變的;

 、趦蓚人的年齡是同時增加或者同時減少的;

 、蹆蓚人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;

  3.歸一問題的基本特點:問題中有一個不變的量,一般是那個“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。

  關鍵問題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;

  4.植樹問題

  基本類型在直線或者不封閉的曲線上植樹,兩端都植樹在直線或者不封閉的曲線上植樹,兩端都不植樹 在直線或者不封閉的曲線上植樹,只有一端植樹封閉曲線上植樹

  基本公式 棵數(shù)=段數(shù)+1

  棵距×段數(shù)=總長棵數(shù)=段數(shù)-1

  棵距×段數(shù)=總長 棵數(shù)=段數(shù)

  棵距×段數(shù)=總長

  關鍵問題確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關系

  5.雞兔同籠問題

  基本概念:雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設問題,就是把假設錯的那部分置換出來;

  基本思路:

 、偌僭O,即假設某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):

 、诩僭O后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個差是多少;

 、勖總事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個差的原因;

 、茉俑鶕(jù)這兩個差作適當?shù)恼{整,消去出現(xiàn)的差。

  基本公式:

 、侔阉须u假設成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))

  ②把所有兔子假設成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))

  關鍵問題:找出總量的差與單位量的差。

  6.盈虧問題

  基本概念:一定量的對象,按照某種標準分組,產生一種結果:按照另一種標準分組,又產生一種結果,由于分組的標準不同,造成結果的差異,由它們的關系求對象分組的組數(shù)或對象的總量.

  基本思路:先將兩種分配方案進行比較,分析由于標準的差異造成結果的變化,根據(jù)這個關系求出參加分配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對象的總量.

  基本題型:

 、僖淮斡杏鄶(shù),另一次不足;

  基本公式:總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

 、诋攦纱味加杏鄶(shù);

  基本公式:總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

 、郛攦纱味疾蛔悖

  基本公式:總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

  基本特點:對象總量和總的組數(shù)是不變的。

  關鍵問題:確定對象總量和總的組數(shù)。

  7.牛吃草問題

  基本思路:假設每頭牛吃草的速度為“1”份,根據(jù)兩次不同的吃法,求出其中的總草量的差;再找出造成這種差異的原因,即可確定草的生長速度和總草量。

  基本特點:原草量和新草生長速度是不變的;

  關鍵問題:確定兩個不變的量。

  基本公式:

  生長量=(較長時間×長時間牛頭數(shù)-較短時間×短時間牛頭數(shù))÷(長時間-短時間);

  總草量=較長時間×長時間牛頭數(shù)-較長時間×生長量;

  8.周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律

  周期現(xiàn)象:事物在運動變化的過程中,某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。

  周期:我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期。

  關鍵問題:確定循環(huán)周期。

  閏 年:一年有366天;

  ①年份能被4整除;②如果年份能被100整除,則年份必須能被400整除;

  平 年:一年有365天。

  ①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除,但不能被400整除;

  9.平均數(shù)

  基本公式:①平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)

  總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)

  總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)

 、谄骄鶖(shù)=基準數(shù)+每一個數(shù)與基準數(shù)差的和÷總份數(shù)

  基本算法:

 、偾蟪隹倲(shù)量以及總份數(shù),利用基本公式①進行計算.

 、诨鶞蕯(shù)法:根據(jù)給出的數(shù)之間的關系,確定一個基準數(shù);一般選與所有數(shù)比較接近的數(shù)或者中間數(shù)為基準數(shù);以基準數(shù)為標準,求所有給出數(shù)與基準數(shù)的差;再求出所有差的和;再求出這些差的平均數(shù);最后求這個差的平均數(shù)和基準數(shù)的和,就是所求的平均數(shù),具體關系見基本公式②。

  10.抽屜原理

  抽屜原則一:如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里,那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。

  例:把4個物體放在3個抽屜里,也就是把4分解成三個整數(shù)的和,那么就有以下四種情況:

 、4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1

  觀察上面四種放物體的方式,我們會發(fā)現(xiàn)一個共同特點:總有那么一個抽屜里有2個或多于2個物體,也就是說必有一個抽屜中至少放有2個物體。

  抽屜原則二:如果把n個物體放在個抽屜里,其中n>,那么必有一個抽屜至少有:

  ①=[n/ ]+1個物體:當n不能被整除時。

 、=n/個物體:當n能被整除時。

  理解知識點:[X]表示不超過X的最大整數(shù)。

  例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;

  關鍵問題:構造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量,而后依據(jù)抽屜原則進行運算。

  11.定義新運算

  基本概念:定義一種新的運算符號,這個新的運算符號包含有多種基本(混合)運算。

  基本思路:嚴格按照新定義的運算規(guī)則,把已知的數(shù)代入,轉化為加減乘除的運算,然后按照基本運算過程、規(guī)律進行運算。

  關鍵問題:正確理解定義的運算符號的意義。

  注意事項:①新的運算不一定符合運算規(guī)律,特別注意運算順序。

 、诿總新定義的運算符號只能在本題中使用。

  12.數(shù)列求和

  等差數(shù)列:在一列數(shù)中,任意相鄰兩個數(shù)的差是一定的,這樣的一列數(shù),就叫做等差數(shù)列。

  基本概念:首項:等差數(shù)列的第一個數(shù),一般用a1表示;

  項數(shù):等差數(shù)列的所有數(shù)的個數(shù),一般用n表示;

  公差:數(shù)列中任意相鄰兩個數(shù)的差,一般用d表示;

  通項:表示數(shù)列中每一個數(shù)的公式,一般用an表示;

  數(shù)列的和:這一數(shù)列全部數(shù)字的和,一般用Sn表示.

  基本思路:等差數(shù)列中涉及五個量:a1 ,an, d, n,sn,,通項公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可求出第四個;求和公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可以求這第四個。

  基本公式:通項公式:an = a1+(n-1)d;

  通項=首項+(項數(shù)一1) 公差;

  數(shù)列和公式:sn,= (a1+ an)n2;

  數(shù)列和=(首項+末項)項數(shù)2;

  項數(shù)公式:n= (an+ a1)d+1;

  項數(shù)=(末項-首項)公差+1;

  公差公式:d =(an-a1))(n-1);

  公差=(末項-首項)(項數(shù)-1);

  關鍵問題:確定已知量和未知量,確定使用的公式;

  13.二進制及其應用

  十進制:用0~9十個數(shù)字表示,逢10進1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義,十位上的2表示20,百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2102+310+4。

  =An10n-1+An-110n-2+An-210n-3+An-310n-4+An-410n-5+An-610n-7+……+A3102+A2101+A1100

  注意:N0=1;N1=N(其中N是任意自然數(shù))

  二進制:用0~1兩個數(shù)字表示,逢2進1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義。

 。2)= An2n-1+An-12n-2+An-22n-3+An-32n-4+An-42n-5+An-62n-7

  +……+A322+A221+A120

  注意:An不是0就是1。

  十進制化成二進制:

 、俑鶕(jù)二進制滿2進1的特點,用2連續(xù)去除這個數(shù),直到商為0,然后把每次所得的余數(shù)按自下而上依次寫出即可。

 、谙日页霾淮笥谠摂(shù)的2的n次方,再求它們的差,再找不大于這個差的2的n次方,依此方法一直找到差為0,按照二進制展開式特點即可寫出。

  14.加法乘法原理和幾何計數(shù)

  加法原理:如果完成一件任務有n類方法,在第一類方法中有1種不同方法,在第二類方法中有2種不同方法……,在第n類方法中有n種不同方法,那么完成這件任務共有:1+ 2....... +n種不同的方法。

  關鍵問題:確定工作的分類方法。

  基本特征:每一種方法都可完成任務。

  乘法原理:如果完成一件任務需要分成n個步驟進行,做第1步有1種方法,不管第1步用哪一種方法,第2步總有2種方法……不管前面n-1步用哪種方法,第n步總有n種方法,那么完成這件任務共有:1×2....... ×n種不同的方法。

  關鍵問題:確定工作的完成步驟。

  基本特征:每一步只能完成任務的一部分。

  直線:一點在直線或空間沿一定方向或相反方向運動,形成的軌跡。

  直線特點:沒有端點,沒有長度。

  線段:直線上任意兩點間的距離。這兩點叫端點。

  線段特點:有兩個端點,有長度。

  射線:把直線的一端無限延長。

  射線特點:只有一個端點;沒有長度。

  ①數(shù)線段規(guī)律:總數(shù)=1+2+3+…+(點數(shù)一1);

 、跀(shù)角規(guī)律=1+2+3+…+(射線數(shù)一1);

 、蹟(shù)長方形規(guī)律:個數(shù)=長的線段數(shù)×寬的線段數(shù):

 、軘(shù)長方形規(guī)律:個數(shù)=1×1+2×2+3×3+…+行數(shù)×列數(shù)

  15.質數(shù)與合數(shù)

  質數(shù):一個數(shù)除了1和它本身之外,沒有別的約數(shù),這個數(shù)叫做質數(shù),也叫做素數(shù)。

  合數(shù):一個數(shù)除了1和它本身之外,還有別的約數(shù),這個數(shù)叫做合數(shù)。

  質因數(shù):如果某個質數(shù)是某個數(shù)的約數(shù),那么這個質數(shù)叫做這個數(shù)的質因數(shù)。

  分解質因數(shù):把一個數(shù)用質數(shù)相乘的形式表示出來,叫做分解質因數(shù)。通常用短除法分解質因數(shù)。任何一個合數(shù)分解質因數(shù)的結果是唯一的。

  分解質因數(shù)的標準表示形式:N=,其中a1、a2、a3……an都是合數(shù)N的質因數(shù),且a1<……

  求約數(shù)個數(shù)的公式:P=(r1+1)×(r2+1)×(r3+1)×……×(rn+1)

  互質數(shù):如果兩個數(shù)的最大公約數(shù)是1,這兩個數(shù)叫做互質數(shù)。

  16.約數(shù)與倍數(shù)

  約數(shù)和倍數(shù):若整數(shù)a能夠被b整除,a叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)。

  公約數(shù):幾個數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個數(shù)的公約數(shù);其中最大的一個,叫做這幾個數(shù)的最大公約數(shù)。

  最大公約數(shù)的性質:

  1、幾個數(shù)都除以它們的最大公約數(shù),所得的幾個商是互質數(shù)。

  2、幾個數(shù)的最大公約數(shù)都是這幾個數(shù)的約數(shù)。

  3、幾個數(shù)的公約數(shù),都是這幾個數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù)。

  4、幾個數(shù)都乘以一個自然數(shù),所得的積的最大公約數(shù)等于這幾個數(shù)的最大公約數(shù)乘以。

  例如:12的約數(shù)有1、2、3、4、6、12;

  18的約數(shù)有:1、2、3、6、9、18;

  那么12和18的公約數(shù)有:1、2、3、6;

  那么12和18最大的公約數(shù)是:6,記作(12,18)=6;

  求最大公約數(shù)基本方法:

  1、分解質因數(shù)法:先分解質因數(shù),然后把相同的因數(shù)連乘起來。

  2、短除法:先找公有的約數(shù),然后相乘。

  3、輾轉相除法:每一次都用除數(shù)和余數(shù)相除,能夠整除的那個余數(shù),就是所求的最大公約數(shù)。

  公倍數(shù):幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個,叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。

  12的倍數(shù)有:12、24、36、48……;

  18的倍數(shù)有:18、36、54、72……;

  那么12和18的公倍數(shù)有:36、72、108……;

  那么12和18最小的公倍數(shù)是36,記作[12,18]=36;

  最小公倍數(shù)的性質:

  1、兩個數(shù)的任意公倍數(shù)都是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。

  2、兩個數(shù)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積。

  求最小公倍數(shù)基本方法:1、短除法求最小公倍數(shù);2、分解質因數(shù)的方法

  17.數(shù)的整除

  一、基本概念和符號:

  1、整除:如果一個整數(shù)a,除以一個自然數(shù)b,得到一個整數(shù)商c,而且沒有余數(shù),那么叫做a能被b整除或b能整除a,記作b|a。

  2、常用符號:整除符號“|”,不能整除符號“”;因為符號“∵”,所以的符號“∴”;

  二、整除判斷方法:

  1. 能被2、5整除:末位上的數(shù)字能被2、5整除。

  2. 能被4、25整除:末兩位的數(shù)字所組成的數(shù)能被4、25整除。

  3. 能被8、125整除:末三位的數(shù)字所組成的數(shù)能被8、125整除。

  4. 能被3、9整除:各個數(shù)位上數(shù)字的和能被3、9整除。

  5. 能被7整除:

  ①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成數(shù)之差能被7整除。

  ②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的2倍后能被7整除。

  6. 能被11整除:

  ①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被11整除。

  ②奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位數(shù)的數(shù)字和的差能被11整除。

 、壑鸫稳サ糇詈笠晃粩(shù)字并減去末位數(shù)字后能被11整除。

  7. 能被13整除:

 、倌┤簧蠑(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被13整除。

  ②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的9倍后能被13整除。

  三、整除的性質:

  1. 如果a、b能被c整除,那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。

  2. 如果a能被b整除,c是整數(shù),那么a乘以c也能被b整除。

  3. 如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。

  4. 如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍數(shù)整除。

  18.余數(shù)及其應用

  基本概念:對任意自然數(shù)a、b、q、r,如果使得a÷b=q……r,且0

  余數(shù)的性質:

  ①余數(shù)小于除數(shù)。

  ②若a、b除以c的余數(shù)相同,則c|a-b或c|b-a。

 、踑與b的和除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)加上b除以c的余數(shù)的和除以c的余數(shù)。

 、躠與b的積除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)與b除以c的余數(shù)的積除以c的余數(shù)。

  19.余數(shù)、同余與周期

  一、同余的定義:

 、偃魞蓚整數(shù)a、b除以的余數(shù)相同,則稱a、b對于模同余。

 、谝阎齻整數(shù)a、b、,如果|a-b,就稱a、b對于模同余,記作a≡b(d ),讀作a同余于b模。

  二、同余的性質:

  ①自身性:a≡a(d );

  ②對稱性:若a≡b(d ),則b≡a(d );

 、蹅鬟f性:若a≡b(d ),b≡c(d ),則a≡ c(d );

 、芎筒钚裕喝鬭≡b(d ),c≡d(d ),則a+c≡b+d(d ),a-c≡b-d(d );

 、菹喑诵裕喝鬭≡ b(d ),c≡d(d ),則a×c≡ b×d(d );

 、蕹朔叫裕喝鬭≡b(d ),則an≡bn(d );

 、咄缎:若a≡ b(d ),整數(shù)c,則a×c≡ b×c(d ×c);

  三、關于乘方的預備知識:

 、偃鬉=a×b,則MA=Ma×b=(Ma)b

 、谌鬊=c+d則MB=Mc+d=Mc×Md

  四、被3、9、11除后的余數(shù)特征:

  ①一個自然數(shù)M,n表示M的各個數(shù)位上數(shù)字的和,則M≡n(d 9)或(d 3);

  ②一個自然數(shù)M,X表示M的各個奇數(shù)位上數(shù)字的和,表示M的各個偶數(shù)數(shù)位上數(shù)字的和,則M≡-X或M≡11-(X-)(d 11);

  五、費爾馬小定理:如果p是質數(shù)(素數(shù)),a是自然數(shù),且a不能被p整除,則ap-1≡1(d p)。

  20.分數(shù)與百分數(shù)的應用

  基本概念與性質:

  分數(shù):把單位“1”平均分成幾份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)。

  分數(shù)的性質:分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。

  分數(shù)單位:把單位“1”平均分成幾份,表示這樣一份的數(shù)。

  百分數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。

  常用方法:

 、倌嫦蛩季S方法:從題目提供條件的反方向(或結果)進行思考。

 、趯季S方法:找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應關系。

 、坜D化思維方法:把一類應用題轉化成另一類應用題進行解答。最常見的是轉換成比例和轉換成倍數(shù)關系;把不同的標準(在分數(shù)中一般指的是一倍量)下的分率轉化成同一條件下的分率。常見的處理方法是確定不同的標準為一倍量。

 、芗僭O思維方法:為了解題的方便,可以把題目中不相等的量假設成相等或者假設某種情況成立,計算出相應的結果,然后再進行調整,求出最后結果。

 、萘坎蛔兯季S方法:在變化的各個量當中,總有一個量是不變的,不論其他量如何變化,而這個量是始終固定不變的。有以下三種情況:A、分量發(fā)生變化,總量不變。B、總量發(fā)生變化,但其中有的分量不變。C、總量和分量都發(fā)生變化,但分量之間的差量不變化。

 、尢鎿Q思維方法:用一種量代替另一種量,從而使數(shù)量關系單一化、量率關系明朗化。

 、咄堵史ǎ嚎偭亢头至恐g按照同分率變化的規(guī)律進行處理。

 、酀舛扰浔确ǎ阂话銘糜诳偭亢头至慷及l(fā)生變化的狀況。

  21.分數(shù)大小的比較

  基本方法:

 、偻ǚ址肿臃ǎ菏顾蟹謹(shù)的分子相同,根據(jù)同分子分數(shù)大小和分母的關系比較。

 、谕ǚ址帜阜ǎ菏顾蟹謹(shù)的分母相同,根據(jù)同分母分數(shù)大小和分子的關系比較。

 、刍鶞蕯(shù)法:確定一個標準,使所有的分數(shù)都和它進行比較。

 、芊肿雍头帜复笮”容^法:當分子和分母的差一定時,分子或分母越大的分數(shù)值越大。

 、荼堵时容^法:當比較兩個分子或分母同時變化時分數(shù)的大小,除了運用以上方法外,可以用同倍率的變化關系比較分數(shù)的大小。(具體運用見同倍率變化規(guī)律)

 、揶D化比較方法:把所有分數(shù)轉化成小數(shù)(求出分數(shù)的值)后進行比較。

 、弑稊(shù)比較法:用一個數(shù)除以另一個數(shù),結果得數(shù)和1進行比較。

  ⑧大小比較法:用一個分數(shù)減去另一個分數(shù),得出的數(shù)和0比較。

 、岬箶(shù)比較法:利用倒數(shù)比較大小,然后確定原數(shù)的大小。

 、饣鶞蕯(shù)比較法:確定一個基準數(shù),每一個數(shù)與基準數(shù)比較。

  22.分數(shù)拆分

  一、將一個分數(shù)單位分解成兩個分數(shù)之和的公式:

 、 =+;

  ②=+(d為自然數(shù));

  23.完全平方數(shù)

  完全平方數(shù)特征:

  1. 末位數(shù)字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。

  2. 除以3余0或余1;反之不成立。

  3. 除以4余0或余1;反之不成立。

  4. 約數(shù)個數(shù)為奇數(shù);反之成立。

  5. 奇數(shù)的平方的十位數(shù)字為偶數(shù);反之不成立。

  6. 奇數(shù)平方個位數(shù)字是奇數(shù);偶數(shù)平方個位數(shù)字是偶數(shù)。

  7. 兩個相臨整數(shù)的平方之間不可能再有平方數(shù)。

  平方差公式:X2-2=(X-)(X+)

  完全平方和公式:(X+)2=X2+2X+2

  完全平方差公式:(X-)2=X2-2X+2

  24.比和比例

  比:兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。比號前面的數(shù)叫比的前項,比號后面的數(shù)叫比的后項。

  比值:比的前項除以后項的商,叫做比值。

  比的性質:比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。

  比例:表示兩個比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或

  比例的性質:兩個外項積等于兩個內項積(交叉相乘),ad=bc。

  正比例:若A擴大或縮小幾倍,B也擴大或縮小幾倍(AB的商不變時),則A與B成正比。

  反比例:若A擴大或縮小幾倍,B也縮小或擴大幾倍(AB的積不變時),則A與B成反比。

  比例尺:圖上距離與實際距離的比叫做比例尺。

  按比例分配:把幾個數(shù)按一定比例分成幾份,叫按比例分配。

  25.綜合行程

  基本概念:行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、路程三者之間的關系.

  基本公式:路程=速度×時間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間

  關鍵問題:確定運動過程中的位置和方向。

  相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)

  追及問題:追及時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)

  流水問題:順水行程=(船速+水速)×順水時間

  逆水行程=(船速-水速)×逆水時間

  順水速度=船速+水速

  逆水速度=船速-水速

  靜水速度=(順水速度+逆水速度)÷2

  水速=(順水速度-逆水速度)÷2

  流水問題:關鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式。

  過橋問題:關鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式。

  主要方法:畫線段圖法

  基本題型:已知路程(相遇路程、追及路程)、時間(相遇時間、追及時間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個量,求第三個量。

  26.工程問題

  基本公式:

 、俟ぷ骺偭=工作效率×工作時間

  ②工作效率=工作總量÷工作時間

 、酃ぷ鲿r間=工作總量÷工作效率

  基本思路:

 、偌僭O工作總量為“1”(和總工作量無關);

 、诩僭O一個方便的數(shù)為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時間的最小公倍數(shù)),利用上述三個基本關系,可以簡單地表示出工作效率及工作時間.

  關鍵問題:確定工作量、工作時間、工作效率間的兩兩對應關系。

  經(jīng)驗簡評:合久必分,分久必合。

  27.邏輯推理

  基本方法簡介:

 、贄l件分析—假設法:假設可能情況中的一種成立,然后按照這個假設去判斷,如果有與題設條件矛盾的情況,說明該假設情況是不成立的,那么與他的相反情況是成立的。例如,假設a是偶數(shù)成立,在判斷過程中出現(xiàn)了矛盾,那么a一定是奇數(shù)。

  ②條件分析—列表法:當題設條件比較多,需要多次假設才能完成時,就需要進行列表來輔助分析。列表法就是把題設的條件全部表示在一個長方形表格中,表格的行、列分別表示不同的對象與情況,觀察表格內的題設情況,運用邏輯規(guī)律進行判斷。

 、蹢l件分析——圖表法:當兩個對象之間只有兩種關系時,就可用連線表示兩個對象之間的關系,有連線則表示“是,有”等肯定的狀態(tài),沒有連線則表示否定的狀態(tài)。例如A和B兩人之間有認識或不認識兩種狀態(tài),有連線表示認識,沒有表示不認識。

 、苓壿嬘嬎悖涸谕评淼倪^程中除了要進行條件分析的推理之外,還要進行相應的計算,根據(jù)計算的結果為推理提供一個新的判斷篩選條件。

 、莺唵螝w納與推理:根據(jù)題目提供的特征和數(shù)據(jù),分析其中存在的規(guī)律和方法,并從特殊情況推廣到一般情況,并遞推出相關的關系式,從而得到問題的解決。

  28.幾何面積

  基本思路:

  在一些面積的計算上,不能直接運用公式的情況下,一般需要對圖形進行割補,平移、旋轉、翻折、分解、變形、重疊等,使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形進行計算;另外需要掌握和記憶一些常規(guī)的面積規(guī)律。

  常用方法:

  1. 連輔助線方法

  2. 利用等底等高的兩個三角形面積相等。

  3. 大膽假設(有些點的設置題目中說的是任意點,解題時可把任意點設置在特殊位置上)。

  4. 利用特殊規(guī)律

 、俚妊苯侨切危阎我庖粭l邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等于等腰直角三角形的面積)

  ②梯形對角線連線后,兩腰部分面積相等。

 、蹐A的面積占外接正方形面積的78.5%。

  29.立體圖形

  長 方 體

  8個頂點;6個面;相對的面相等;12條棱;相對的棱相等; S=2(ab+ah+bh) V=abh =Sh

  正 方 體

  8個頂點;6個面;所有面相等;12條棱;所有棱相等; S=6a2 V=a3

  圓柱體

  上下兩底是平行且相等的圓;側面展開后是長方形; S=S側+2S底 S側=Ch V=Sh

  圓錐體

  下底是圓;只有一個頂點;l:母線,頂點到底圓周上任意一點的距離; S=S側+S底

  S側=rl V=Sh

  球體 圓心到圓周上任意一點的距離是球的半徑。 S=4r2 V=r3

  30.時鐘問題—快慢表問題

  基本思路:

  1、按照行程問題中的思維方法解題;

  2、不同的表當成速度不同的運動物體;

  3、路程的單位是分格(表一周為60分格);

  4、時間是標準表所經(jīng)過的時間;

  合理利用行程問題中的比例關系

  小學奧數(shù)必須掌握的知識點

  1、分數(shù)乘法:

  分數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。

  2、分數(shù)乘法的計算法則:

  分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分數(shù)乘分數(shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零。

  3、分數(shù)乘法意義

  分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。一個數(shù)與分數(shù)相乘,可以看作是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。

  4、分數(shù)乘整數(shù):數(shù)形結合、轉化化歸

  5、倒數(shù):乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。

  6、分數(shù)的倒數(shù)

  找一個分數(shù)的倒數(shù),例如3/4 把3/4這個分數(shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是4/3。3/4是4/3的倒數(shù),也可以說4/3是3/4的倒數(shù)。

  7、整數(shù)的倒數(shù)

  找一個整數(shù)的倒數(shù),例如12,把12化成分數(shù),即12/1 ,再把12/1這個分數(shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是1/12,12是1/12的倒數(shù)。

  8、小數(shù)的倒數(shù):

  普通算法:找一個小數(shù)的倒數(shù),例如0.25 ,把0.25化成分數(shù),即1/4 ,再把1/4這個分數(shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是4/1。

  9、用1計算法:

  也可以用1去除以這個數(shù),例如0.25 ,1/0.25等于4,所以0.25的倒數(shù)4,因為乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。分數(shù)、整數(shù)也都使用這種規(guī)律。

  10、分數(shù)除法:

  分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算。

  11、分數(shù)除法計算法則:

  甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

  12、分數(shù)除法的意義:

  與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)求另一個因數(shù)。

  13、分數(shù)除法應用題:

  先找單位1。單位1已知,求部分量或對應分率用乘法,求單位1用除法。

  14、比和比例:

  比和比例一直是學數(shù)學容易弄混的幾大問題之一,其實它們之間的問題完全可以用一句話概括:比,等同于算式中等號左邊的式子,是式子的一種(如:a:b);比例,由至少兩個稱為比的式子由等號連接而成,且這兩個比的比值是相同(如:a:b=c:d)。

  所以,比和比例的聯(lián)系就可以說成是:比是比例的一部分;而比例是由至少兩個比值相等的比組合而成的。表示兩個比相等的式子叫做比例,是比的意義。比例有4項,前項后項各2個.

  15、比的基本性質:比的前項和后項都乘以或除以一個不為零的數(shù)。比值不變。

  比的性質用于化簡比。

  比表示兩個數(shù)相除;只有兩個項:比的前項和后項。

  比例是一個等式,表示兩個比相等;有四個項:兩個外項和兩個內項。

  16、比例的性質:在比例里,兩個外項的乘積等于兩個內項的乘積。比例的性質用于解比例。

  17、比和比例的區(qū)別

  (1)意義、項數(shù)、各部分名稱不同。比表示兩個數(shù)相除;只有兩個項:比的前項和后項。如:a:b 這是比 比例是一個等式,表示兩個比相等;有四個項:兩個外項和兩個內項。a:b=3:4 這是比例。

  (2)比的基本性質和比例的基本性質意義不同、應用不同。比的性質:比的前項和后項都乘或除以一個不為零的數(shù)。比值不變。比例的性質:在比例里,兩個外項的乘積等于兩個內項的乘積相等。比例的性質用于解比例。聯(lián)系:比例是由兩個相等的比組成。

  18、比和比例的意義

  比的意義是兩個數(shù)的除又叫做兩個數(shù)的比,而比例的意義是表示兩個比相等的式子是叫做比例。比是表示兩個數(shù)相除,有兩項;比例是一個等式,表示兩個比相等,有四項。因此,比和比例的意義也有所不同。而且,比號沒有括號的含義 而另一種形式,分數(shù)有括號的含義!

  19、比和比例的聯(lián)系:

  比和比例有著密切聯(lián)系。比是研究兩個量之間的關系,所以它有兩項;比例是研究相關聯(lián)的兩種量中兩組相對應數(shù)的關系,所以比例是由四項組成。比例是由比組成的,如果沒有兩種量的比,比例就不會存在。比例是比的發(fā)展,如果把比例式中右邊的比看成一個數(shù),比和比例此時又可以統(tǒng)一起來。

  如果兩個比相等,那么這兩個比就可以組成比例。成比例的兩個比的比值一定相等。

  20、圓:平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。

  21、圓心:圓任意兩條對稱軸的交點為圓心。

  注:圓心一般符號O表示

  22、直徑:通過圓心,并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑。直徑一般用字母d表示。

  23、半徑:連接圓心和圓上任意一點的線段,叫做圓的半徑。半徑一般用字母r表示。

  圓的直徑和半徑都有無數(shù)條。圓是軸對稱圖形,每條直徑所在的直線是圓的對稱軸。在同圓或等圓中:直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的二分之一。d=2r或r=d/2。

  圓的半徑或直徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置。

  24、圓的周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長,用字母C表示。

  25、圓周率:圓的周長與直徑的比值叫做圓周率。

  圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù),把它叫做圓周率,它是一個無限不循環(huán)小數(shù)(無理數(shù)),用字母π表示。計算時,通常取它的近似值,π≈3.14。

  直徑所對的圓周角是直角。90°的圓周角所對的弦是直徑。

  26、圓的面積公式:圓所占平面的大小叫做圓的面積。πr^2;用字母S表示。

  一條弧所對的圓周角是圓心角的二分之一。

  在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,所對的弦心距也相等。

  在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么他們所對的圓心角相等,所對的弦相等,所對的弦心距也相等。

  27、周長計算公式

  (1)已知直徑:C=πd

  (2)已知半徑:C=2πr

  (3)已知周長:D=c/π

  (4)圓周長的一半:1/2周長(曲線)

  (5)半圓的周長:1/2周長+直徑(π÷2+1)

  28、面積計算公式:

  (1)已知半徑:S=πr2

  (2)已知直徑:S=π(d/2)2

  (3)已知周長:S=π[c÷(2π)]2

  29、百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別

 。1)意義不同。百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)!彼荒鼙硎緝蓴(shù)之間的倍數(shù)關系,不能表示某一具體數(shù)量。因此,百分數(shù)后面不能帶單位名稱。分數(shù)是“把單位‘1’平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)”。分數(shù)還可以表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關系.

  (2)應用范圍不同。百分數(shù)在生產、工作和生活中,常用于調查、統(tǒng)計、分析與比較。而分數(shù)常常是在測量、計算中,得不到整數(shù)結果時使用。

 。3)書寫形式不同。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而采用百分號“%”來表示。因此,不論百分數(shù)的分子、分母之間有多少個公約數(shù),都不約分;百分數(shù)的分子可以是自然數(shù),也可以是小數(shù)。

  而分數(shù)的分子只能是自然數(shù),它的表示形式有:真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù),計算結果不是最簡分數(shù)的一般要通過約分化成最簡分數(shù),是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)。任何一個百分數(shù)都可以寫成分母是100的分數(shù),而分母是100的分數(shù)并不都具有百分數(shù)的意義.

  (4)百分數(shù)不能帶單位名稱;當分數(shù)表示具體數(shù)時可帶單位名稱。

  30、百分數(shù)應用

  百分數(shù)一般有三種情況:

 、100%以上,如:增長率、增產率等。

 、100%以下,如:發(fā)芽率、成長率等。

 、蹌偤100%,如:正確率,合格率等。

  31、百分數(shù)的意義

  百分數(shù)只可以表示分率,而不能表示具體量,所以不能帶單位。百分數(shù)概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業(yè)生產中的事例引入。

  32、日常應用

  每天在電視里的天氣預報節(jié)目中,都會報出當天晚上和明天白天的天氣狀況、降水概率等,提示大家提前做好準備,就像今天的夜晚的降水概率是20%,明天白天有五~六級大風,降水概率是10%,早晚應增加衣服。20%、10%讓人一目了然,既清楚又簡練。

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