關(guān)于一年級(jí)奧數(shù)
關(guān)于一年級(jí)奧數(shù)1
小麗、小玲、小平三人進(jìn)行跑步比賽。賽后小麗說：我不是第2名;小玲說：我不是第1名;小平說：我前面沒有人。小朋友，你知道他們的名次嗎?
答案與解析：
小平說我前面沒有人，那么他就是第一名，小麗就只能是第二或者第三名，她說自己不是第二名，所以是第三，那么小玲就是第二名。第一名小平，第二名小玲，第三名小麗.
關(guān)于一年級(jí)奧數(shù)2
1.在下面的括號(hào)里填上＞，＜或者=
5（）15、12（）21、56（）65、4+3（）10、10-8（）4、2+2+3（）6、15+2（）19-1、10-4（）2+2+3、10+3（）10-3
2.有一些數(shù)：25，18，73，65，11，59，101，64，27，98，在這些數(shù)中，比50大的有（）個(gè)
3.有三張卡片，上面分別寫著數(shù)字2，4，8，用這三張卡片能擺出最大的兩位數(shù)是（）；用這三張卡片能擺出的最小的三位數(shù)是（）。
1、主要考察孩子的計(jì)算能力以及數(shù)的大小比較，對(duì)于括號(hào)兩邊是式子的，需要將式子的結(jié)果先算出來。
5（＜）15、12（＜）21、56（＜）65、4+3（＜）10、10-8（＜）4、2+2+3（＞）6、15+2（＜）19-1、10-4（＜）2+2+3、10+3（＞）10-3
2、考察數(shù)的大小比較。三位數(shù)＞兩位數(shù)＞一位數(shù)，數(shù)位相同的就從最高位開始比，最高位大的數(shù)大，最高位相同就比較次高位，次高位大的數(shù)大。本題中要選出比50大的，三位數(shù)肯定滿足條件，兩位數(shù)中需要先從最高位十位開始比較，如果十位相同再比較個(gè)位。
6個(gè)
3、考察數(shù)的大小比較以及組數(shù)能力。兩位數(shù)最大，首先應(yīng)該保證它的十位最大，因此選8，其次各位應(yīng)該也是最大的，8已經(jīng)被選過了，所以選4，因此最大的兩位數(shù)是84；組成最小的三位數(shù)，首先應(yīng)該保證百位最小，選擇2，其次保證十位最下，2已經(jīng)被選擇過了，所以十位選擇4，那么個(gè)位選擇8。
84；248
關(guān)于一年級(jí)奧數(shù)3
一個(gè)水池，底部安有一個(gè)常開的排水管，上部安有若干個(gè)同樣粗細(xì)的進(jìn)水管，當(dāng)打開4個(gè)進(jìn)水管時(shí)需要5小時(shí)才能注滿水池;當(dāng)打開2個(gè)進(jìn)水管時(shí)，需要15小時(shí)才能注滿水池;現(xiàn)在需要在2小時(shí)內(nèi)將水池注滿，那么至少要打開多少個(gè)進(jìn)水管?
分析本題沒給出排水管的排水速度，因此必須找出排水管與進(jìn)水管之間的.數(shù)量關(guān)系，才能確定至少要打開多少個(gè)進(jìn)水管.
解：本題是具有實(shí)際意義的工程問題，因沒給出注水速度和排水速度，故需引入?yún)?shù).設(shè)每個(gè)進(jìn)水管1小時(shí)注水量為a，排水管1小時(shí)排水量為b，根據(jù)水池的容量不變，我們得方程(4a-b)×5=(2a-b)×15，化簡(jiǎn)，得：
4a-b=6a-3b，即a=b.
這就是說，每個(gè)進(jìn)水管1小時(shí)的注水量等于排水管1小時(shí)的排水量.
再設(shè)2小時(shí)注滿水池需要打開x個(gè)進(jìn)水管，根據(jù)水池的容量列方程，得
(xa-a)×2=(2a-a)×15，
化簡(jiǎn)，得2ax-2a=15a，
即2xa=17a.(a≠0)
所以x=8.5
因此至少要打開9個(gè)進(jìn)水管，才能在2小時(shí)內(nèi)將水池注滿.
注意：x=8.5，這里若開8個(gè)水管達(dá)不到2小時(shí)內(nèi)將水池注滿的要求;開8.5個(gè)水管不切實(shí)際.因此至少開9個(gè)進(jìn)水管才行.
以上是書中給出的解法,考慮到此解法不適合給小學(xué)孩子講,所以把此題當(dāng)作牛吃草問題來講的.
把進(jìn)水管看成"牛",排水管看成"草",滿池水就是"老草"
排水管速：(2×15-4×5)÷(15-5)=1
滿池水(路程差)：(2-1)×15=15或(4-1)×5=15
幾個(gè)進(jìn)水管：15÷2+1=8.5(個(gè))
我和學(xué)生都有個(gè)好習(xí)慣，解完一道題后要反思，這道題既然是工程問題，那么，可不可以用工程問題的解法來做呢?之后在課堂上當(dāng)時(shí)做了嘗試，結(jié)果答案是肯定的!
當(dāng)打開4個(gè)進(jìn)水管時(shí)，需要5小時(shí)才能注滿水池，那么4個(gè)進(jìn)水管和1個(gè)排水管的效率就是1/5。
當(dāng)打開2個(gè)進(jìn)水管時(shí)，需要15小時(shí)才能注滿水池，那么2個(gè)進(jìn)水管和1個(gè)排水管的效率就是1/15。
兩者之間差了(4-2=)2個(gè)進(jìn)水管的效率，于是1個(gè)進(jìn)水管的效率是：
(1/5-1/15)÷(4-2)=1/15
1個(gè)排水管的效率是：
4×1/15-1/5=1/15或者2×1/15-1/15=1/15
現(xiàn)在需要在2小時(shí)內(nèi)將水池注滿，那么至少要打開多少個(gè)進(jìn)水管?
(1/2+1/15)÷1/15=8.5(個(gè))
關(guān)于一年級(jí)奧數(shù)4
小石頭家養(yǎng)了8只雞、3只鴨、6只小兔。那么，這些動(dòng)物共有多少只腳呢?
答案與解析
共有46只腳。
【小結(jié)】8×2=16(只)--雞的腳數(shù)
3×2=6(只)--鴨的腳數(shù)
6×4=24(只)--兔的腳數(shù)
16+6+24=46(只)
關(guān)于一年級(jí)奧數(shù)5
第一題：奇偶分配
�、侔�10個(gè)球分成三組，要求每組球的個(gè)數(shù)都是奇數(shù)，怎樣分?
�、诎�11個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋果，怎樣分?
第二題：趕集
一些老人去趕集，買了一大堆梨，一人分一個(gè)梨就多一個(gè)梨，一人分2個(gè)梨就少兩個(gè)梨，猜猜看有幾個(gè)老人，幾個(gè)梨?
第三題：人數(shù)
暑假，小明和父母去北京旅游，他們和旅游團(tuán)的每一個(gè)人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅游團(tuán)的共有多少人?
--------------------------------------------------------
學(xué)而思奧數(shù)訓(xùn)練題一(一年級(jí))答案
第一題答案：
�、俨荒芊�。因?yàn)槿绻M球，每組都是奇數(shù)個(gè)的話，總數(shù)必是奇數(shù)而不是偶數(shù)，而10個(gè)球卻是偶數(shù)。
�、诓荒芊�。因?yàn)槿绻總�(gè)小朋友都得到偶數(shù)個(gè)蘋果，那么三個(gè)小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個(gè)偶數(shù)。而11個(gè)蘋果是個(gè)奇數(shù)，所以無法分。
第二題答案：
4個(gè)梨，3個(gè)老人。
第三題答案：
15+3=18(人)。
【一年級(jí)奧數(shù)】相關(guān)文章：
奧數(shù)經(jīng)典07-31
奧數(shù)專題數(shù)的整除08-01
奧數(shù)專題07-25
小升初與奧數(shù)08-07
什么是奧數(shù)07-16
小升初的奧數(shù)07-14
奧數(shù)入門07-15
經(jīng)典的奧數(shù)難題07-13
精選奧數(shù)專題07-13